教師專業(yè)發(fā)展評(píng)鑒推動(dòng)小組第11次會(huì)議紀(jì)錄(編輯修改稿)
2025-07-24 21:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 慮四種學(xué)生回應(yīng)以及引導(dǎo)他們的教學(xué)內(nèi)容。項(xiàng)目二：教學(xué)分析：全班討論（Instructional analysis: Whole class discussion）1. 教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明：教學(xué)內(nèi)容需說(shuō)明以下的資訊a. 學(xué)生班級(jí)人數(shù)、年齡、年級(jí)、學(xué)科（例如：21位八、九年級(jí)學(xué)生、13～15歲、美國(guó)文學(xué)）b. 會(huì)影響本課教學(xué)策略的相關(guān)班級(jí)特色(如：人種、文化和語(yǔ)言差異)、學(xué)生能力範(fàn)圍、及班級(jí)特性。以及，因某些特定學(xué)生所引起的教學(xué)挑戰(zhàn)。c. 有哪些資訊是與具有特殊需求和能力的學(xué)生有關(guān)，並可能會(huì)影響你教學(xué)計(jì)畫(huà)順序的，例如：能力範(fàn)圍及學(xué)生所會(huì)面臨到的挑戰(zhàn)(包括認(rèn)知、社會(huì)/行為、注意力、知覺(jué)、生理上的挑戰(zhàn))。請(qǐng)?zhí)峁┫嚓P(guān)的資訊，讓評(píng)量者能夠更瞭解這個(gè)班級(jí)。d. 對(duì)於你選擇的教學(xué)內(nèi)容，有哪些與教學(xué)情境相關(guān)的特點(diǎn)影響了你的這個(gè)選擇？這可能包含了其他社會(huì)性和實(shí)質(zhì)性上的教學(xué)情境。例如：可利用的資源，如科技、班級(jí)計(jì)畫(huà)表、空間分配(教室本身或是共同使用空間)。2. 教學(xué)計(jì)畫(huà)和錄影帶分析：a. 你的長(zhǎng)程目標(biāo)和與這個(gè)班級(jí)相關(guān)連結(jié)的主題（整學(xué)年度）有哪些？以及，為何這些目標(biāo)和主題是適合學(xué)生的？ b. 這單一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什麼？他們?nèi)绾闻c你的長(zhǎng)程目標(biāo)和任何一個(gè)主題連結(jié)相稱？選擇全班性的討論並以這種方式來(lái)達(dá)到你的目標(biāo)的理由為何？ c. 有關(guān)這個(gè)班級(jí)的資訊如何影響在錄影帶中所觀察到的結(jié)果？ d. 你在這堂課使用什麼特定程序和教學(xué)策略？包括如何促進(jìn)學(xué)生參與全班互動(dòng)的方法？選擇這方法的理由為何？請(qǐng)從錄影帶中舉出具體的例子，來(lái)表現(xiàn)出你促進(jìn)學(xué)生的參與。e. 你如何確保對(duì)班上所有的學(xué)生公平、公正和使用資源的權(quán)利？舉出影片中具體的例子。f. 這門(mén)課使用了哪些材料和資源，以及選擇這些材料的理由為何？ g. 在錄影帶中所
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