揭開猶太人更加聰明的早教秘密(編輯修改稿)
2024-07-24 21:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 話并討論問(wèn)題，偶爾成人還會(huì)同寶貝們纏個(gè)沒(méi)完，意在引導(dǎo)他們投入到學(xué)習(xí)與研究上去。無(wú)疑，猶太人出名的口才和智慧測(cè)試中的高分同這一點(diǎn)不無(wú)關(guān)系?！ 〗o人們帶來(lái)的啟示： 首先是引導(dǎo)寶貝讀很多書，其次是避免書呆子式的學(xué)習(xí)方式，看來(lái)智慧=知識(shí)+運(yùn)用知識(shí)才是不變的真理。猶太人不僅非常重視知識(shí)，而且更加重視才能。他們把僅有知識(shí)而沒(méi)有才能的人喻為“背著很多書本的驢子”。他們認(rèn)為，一般的學(xué)習(xí)只是一種模仿，而沒(méi)有任何的創(chuàng)新，學(xué)習(xí)應(yīng)該以思考為基礎(chǔ)。 思考是由懷疑和答案所組成的： 從小背誦經(jīng)書的習(xí)慣，在猶太人的家庭里，寶貝從很小的時(shí)候就開始背經(jīng)，成了不變的定律。在這里，猶太人的目的不是讓寶貝們理解經(jīng)文的意思，而是讓他們機(jī)械地背誦。猶太人認(rèn)為，這樣大量的背誦是培養(yǎng)良好記憶力的途徑。如果不能讓寶貝有一個(gè)好的記憶力，今后學(xué)習(xí)其他事情就會(huì)增加很大的難度。寶貝在很小的時(shí)候會(huì)先從誦讀祈禱文開始，稍大會(huì)接觸《摩西五經(jīng)》、《圣經(jīng)舊約》及《塔木德經(jīng)》，這是每個(gè)猶太人一生必修的東西。而且，猶太人有一種特殊的方法來(lái)誦讀經(jīng)文。除了抑揚(yáng)頓挫地朗讀，還要按一定的節(jié)律左右搖擺。他們一邊用手按著經(jīng)書，一邊動(dòng)用所有能想到的身體器官，按照經(jīng)文的意思，將自己完全投入進(jìn)去。他們認(rèn)為，同時(shí)使用看﹑讀、聽、說(shuō)、動(dòng)，要比一般的單純默讀式學(xué)習(xí)方法，效率提高幾倍，并這種習(xí)慣會(huì)保持一生。 給人們帶來(lái)的啟示： 看了猶太人這個(gè)世代相傳的習(xí)慣，
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