【文章內(nèi)容簡介】 課件的制作可能是需要多次的錄制，約課組負責預(yù)約老師某時某一錄課室進行錄課。 系統(tǒng)工作流根據(jù)實際業(yè)務(wù)需求，其具體的業(yè)務(wù)流程經(jīng)分析匯總，如圖3333所示：圖 31 課件錄制流程圖 32 發(fā)起勘誤圖 33 文稿教務(wù)審核 輸人輸出要求 系統(tǒng)的統(tǒng)一設(shè)計本系統(tǒng)設(shè)計是將后臺管理部分放在主頁面上，以方便系統(tǒng)管理人員的通用化管理。當系統(tǒng)管理員登陸系統(tǒng)首頁面時，在系統(tǒng)的右上方的導(dǎo)航條上可以看到管理按鈕，從此進入后臺管理頁面。同時在系統(tǒng)后臺和前臺的設(shè)計上，系統(tǒng)采用了共同的頁面開發(fā)模式和組件調(diào)用模式，其中的文件頭和文件尾等部分是相互通用的。因此兩個部分的設(shè)計，可以說是分離與結(jié)合的完美統(tǒng)一。 頁面內(nèi)容的分塊設(shè)計在系統(tǒng)主頁中，從頁面頭、版面列表、任務(wù)發(fā)起、管理與統(tǒng)計、流程處理、文件尾等部分都進行了抽象提取，這樣在需要用到某部分的頁面時，只需要進行相關(guān)的包含技術(shù)來引用。 數(shù)據(jù)管理能力要求 數(shù)據(jù)采集的要求(1) 輸入源：手工鍵盤輸入；(2) 輸入介質(zhì)和設(shè)備：鍵盤，磁盤，移動存儲設(shè)備；(3) 輸出介質(zhì)和設(shè)備：磁盤，打印紙，大容量硬盤；(4) 音視頻的采集：錄音設(shè)備，視頻采集設(shè)備。 數(shù)據(jù)容量本系統(tǒng)需要采集音視頻，所以對存儲的容量要求比較多。最好能使用大容量存貯設(shè)備，實際開發(fā)中，選用TB級的數(shù)據(jù)存儲設(shè)備。第四章 概要設(shè)計 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計 系統(tǒng)包圖系統(tǒng)的分包按照MVC的分層，大致可分為持久層包，控制層包，還有工具包、實體包，以及用戶界面包，具體的分包以及包與包間的依賴關(guān)系，如圖41所示：圖 41 系統(tǒng)包圖 用例及描述 系統(tǒng)用例圖根據(jù)該系統(tǒng)詳細的需求分析可以清楚地了解到系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程，其系統(tǒng)用例如圖42所示：圖 42 系統(tǒng)用例圖 用例描述根據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)的整體設(shè)計以及系統(tǒng)的用例圖分析可知，編寫如下測試用例，對系統(tǒng)進行功能性測試，查看任務(wù)用例的編寫如表41所示：表 41 查看任務(wù)用例描述用例名稱查看任務(wù)用例標識符01角色所有員工主要功能描述能及時的看到自己應(yīng)該執(zhí)行的任務(wù)。事件流用戶登錄系統(tǒng)，用例開始基本流用戶點擊任務(wù)列表，進入任務(wù)記錄備選流用戶點擊返回任務(wù)列表，進入任務(wù)記錄備選流備選流任務(wù)記錄用戶選擇“任務(wù)列表”用例成功場景用戶可以成功的看到自己目前的任務(wù)根據(jù)用例圖設(shè)計編寫發(fā)起刊物用例如表42所示：表 42 發(fā)起勘誤用例描述用例名稱發(fā)起勘誤用例標識符02角色所有員工主要功能描述如果員工發(fā)現(xiàn)課件中的視頻、音頻、文稿有錯誤，可以發(fā)起一個勘誤的流程。事件流用戶發(fā)起勘誤單，用例開始基本流用戶登陸系統(tǒng)，進入首頁面用戶點擊發(fā)起新任務(wù)用戶點擊發(fā)起勘誤單用戶將填寫錯誤出現(xiàn)在哪個網(wǎng)站、課程、班級、章節(jié)的信息，原文是什么內(nèi)容，應(yīng)該修改為什么內(nèi)容填寫好信息后，點擊“完成并轉(zhuǎn)交”備選流用例成功場景用戶系統(tǒng)填寫的勘誤信息成功保存。根據(jù)用例圖設(shè)計，分析系統(tǒng)設(shè)置模塊，編寫系統(tǒng)設(shè)置用例，如表 43所示：表 43 系統(tǒng)設(shè)置用例描述用例名稱系統(tǒng)設(shè)置用例標識符03角色課件部經(jīng)理、教務(wù)部經(jīng)理、系統(tǒng)管理員主要功能描述主要是對錄課室、課程、教師、班級的設(shè)置事件流用戶點擊“管理”，選擇“基礎(chǔ)設(shè)置”，用例開始基本流用戶點擊錄課室設(shè)置，進入錄課室設(shè)置備選流用戶點擊課程設(shè)置，進入課程設(shè)置備選流用戶點擊班級設(shè)置，進入班級設(shè)置備選流備選流錄課室設(shè)置1a：用戶選擇“錄課室設(shè)置”，點擊“添加”1b：用戶輸入錄課室的名稱和地址后，點擊確定，錄課室設(shè)置完成課程設(shè)置2a、選擇課程設(shè)置種類2b、輸入課程設(shè)置參數(shù)，包括課程名稱，課程的年份等等3c、輸入設(shè)置參數(shù)后，點擊確定，課程設(shè)置完成 用例成功場景用戶對系統(tǒng)的錄課室、課程、教師、班級等設(shè)置成功。 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 實體關(guān)系圖（ER）經(jīng)分析，按照數(shù)據(jù)庫設(shè)計的三大范式，進行設(shè)計數(shù)據(jù)庫之前的映射關(guān)系，其實體關(guān)系圖如圖43所示：圖 43 實體ER圖 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(1) 教務(wù)審核檢查表CEDL_ACADEMIC_CHECK表結(jié)構(gòu)定義，如表44所示：表 44 教務(wù)審核檢查表字段名字段類型PKNULL缺省注釋審核IDCheckedIntTRUETRUE審核ID申請負責人applySupervisorvarchar(20)FALSEFALSE申請負責人審核負責人checkSupervisorvarchar(20)FALSEFALSE審核負責人審核人Checkervarchar(20)FALSEFALSE審核人 續(xù)表教務(wù)審核檢查表字段名字段類型PKNULL缺省注釋過期時間OvertimeDatetimeFALSEFALSE過期時間審核部門反饋checkDeptFeedbackTextFALSEFALSE審核部門反饋申請部門反饋applyDeptFeedbackTextFALSEFALSE申請部門反饋審核意見RemarksTextFALSEFALSE審核意見記錄狀態(tài)StatusSmallint(6)FALSEFALSE記錄的狀態(tài)令牌IDTokenbigint(20)FALSETRUE令牌的ID號任務(wù)實例IDtaskInstancebigint(20)FALSETRUE任務(wù)實例ID流程IDprocessInstancebigint(20)FALSETRUE流程ID號(2) 教務(wù)核查表CDEL_AUDIT表結(jié)構(gòu)的定義，如表45所示：表 45 教務(wù)核查表字段名字段類型PKNULL缺省注釋IDIdIntTRUETRUE標識列審核人Checkervarchar(20)FALSEFALSE審核人審核時間checkDateDatetimeFALSEFALSE審核時間審核意見checkContentvarchar(100)FALSEFALSE審核意見審核結(jié)果checkResultIntFALSEFALSE審核結(jié)果在此表設(shè)計中，當checkResult字段值為1時，表示審核不通過；值為2時，表示審核通過；值為3時，表示其他結(jié)果。(3) 采集文件表 CDEL_CAPTURE_FILE表結(jié)構(gòu)的定義，如表46所示：表 46 采集文件表字段名字段類型PKNULL缺省注釋采集文件IDcaptureFileIDIntTRUETRUE采集文件ID令牌IDTokenbigint(20)FALSETRUE令牌ID續(xù)表采集文件表字段名字段類型PKNULL缺省注釋任務(wù)實例IDtaskInstancebigint(20)FALSETRUE流程IDprocessInstancebigint(20)FALSETRUE采集文件名稱Namevarchar(64)FALSETRUE采集文件名稱采集狀態(tài)StatusSmallintFALSETRUE采集狀態(tài)備注RemarksTextFALSEFALSE任務(wù)IDjobIDIntFALSEFALSE任務(wù)ID錄制IDrecIDIntFALSETRUE錄制ID時間長度timeLongbigint(20)FALSEFALSE時間長度采集者Creatorvarchar(45)FALSEFALSE采集者(4) 課程表 CDEL_COURSE表結(jié)構(gòu)的定義，如表47所示：表 47 課程表字段名字段類型PKNULL缺省注釋課程IDcourseIDIntTRUETRUE課程ID所屬網(wǎng)站MajoredIntFALSEFALSE所屬網(wǎng)站課程名稱Namevarchar(64)FALSEFALSE課程名稱(5) 任務(wù)發(fā)起CDEL_COURSE_MAINFORM表結(jié)構(gòu)的定義，如表48所示：表 48 任務(wù)發(fā)起表字段名字段類型PKNULL缺省注釋任務(wù)發(fā)起IDIdIntTRUETRUE任務(wù)發(fā)起ID流程發(fā)起人Creatorvarchar(20)FALSEFALSE流程發(fā)起人流程發(fā)起時間createDateDatetimeFALSEFALSE流程發(fā)起時間是否需要技術(shù)支持isNeedSupportBitFALSEFALSE是否需要技術(shù)支持是否需要網(wǎng)頁開發(fā)isNeedDevelopBitFALSEFALSE是否需要網(wǎng)頁開發(fā)續(xù)表任務(wù)發(fā)起表字段名字段類型PKNULL缺省注釋項目名稱Titlevarchar(100)FALSETRUE項目名稱是否進行初審isNeedCheckBitFALSEFALSE是否進行初審班級類別classTypeIntFALSEFALSE班級類別相關(guān)欄目Columnsvarchar(100)FALSEFALSE相關(guān)欄目師資負責人Forervarchar(20)FALSEFALSE師資負責人約課負責人Contactervarchar(20)FALSEFALSE約課負責人授課老師TeacherIntFALSEFALSE授課老師項目要求Requirementvarchar(200)FALSEFALSE項目要求試錄審核academicVerifyIntFALSEFALSE試錄審核初審審核firstVerifyIntFALSEFALSE初審審核是否是實驗班AdvancedBitFALSEFALSE是否是實驗班是否有練習中心exercisesBitFALSEFALSE是否有練習中心令牌IDtokenbigint(20)FALSEFALSE令牌ID任務(wù)實例IDtaskInstancebigint(20)FALSEFALSE任務(wù)實例ID流程IDprocessInstancebigint(20)FALSEFALSE流程ID網(wǎng)站負責人審核siterAuditvarchar(20)FLSEFALSE網(wǎng)站負責人審核財務(wù)部審核financeAuditvarchar(20)FALSEFALSE財務(wù)部審核教務(wù)部審核academicAuditvarchar(20)FALSEFALSE教務(wù)部審核課件部審核cwAuditvarchar(20)FALSEFALSE課件部審核是否有講義lecturesBitFALSEFALSE是否有講義是否有練習practiceBitFALSEFALSE是否有練習是否有模擬題simulationBitFALSEFALSE是否有模擬題有幾套模擬題suitSmallint(5)FALSEFALSE有幾套模擬題網(wǎng)頁開發(fā)問題描述developContentvarchar(300)FALSEFALSE網(wǎng)頁開發(fā)問題描述技術(shù)支持問題描述supportContentvarchar(300)FALSEFALSE技術(shù)支持問題描述講座效果effectTypeSmallint(5)FALSEFALSE0音頻 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