點面結(jié)合-場面描寫(編輯修改稿)
2025-07-24 15:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是以某種活動為面，以“我”所見所感為點將整個動態(tài)的場面貫穿起來。這種寫法用來描寫比賽的場面是再好不過了。比如一篇描寫 “拔河”的不片段，就寫得很精彩。原文如下：隨著老師的一聲哨聲，比賽開始了。同學(xué)們擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄獅隊，互不相讓。此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己的方向拉。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，脖子憋得通紅，兩只手像刀割一樣疼，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態(tài)。我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。比賽到了關(guān)鍵時刻，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領(lǐng)巾從中點慢慢地向我們這邊移近。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。在這個片段中，作者沒有一個字在說“激烈”，但我們能從字里行間感到比賽的激烈；作者沒有說比賽精彩，但我們感到了精彩。短短的400字，把拔河比賽的過程寫得如此精彩，就因為作者用了點面結(jié)合的寫法。作者在這篇文章中做到了“三個面”和一個“點”的有機結(jié)合。第一個“面”：比賽初，同學(xué)們動作的描寫；第二個“面”：寫雙方隊員的神情，動作。第三個“面”：寫雙方的拉拉隊員站腳助威。這三個面的描寫，就把場上激烈的比賽氣氛烘托出來了。然后，作者再寫“我”這個“點”。這樣就抓住了文章的中心環(huán)節(jié)——我是怎樣比賽的。從而，一場激烈的拔河比賽就呈現(xiàn)在讀者目前。讓人有身臨
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