個(gè)人知識管理xxxx0104版(編輯修改稿)
2025-07-24 12:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知識創(chuàng)造價(jià)值的能力。知識管理的目的是要使知識集中化、系統(tǒng)化、有序化，便于組織和個(gè)人提取、利用和共享，從而提升組織或個(gè)人的競爭能力，促進(jìn)組織或個(gè)人目標(biāo)的達(dá)成。同樣，個(gè)人知識管理的目的可以概括為：使個(gè)人的顯性知識系統(tǒng)化、隱性知識顯性化，便于隨時(shí)對知識進(jìn)行完善、提取、分享、應(yīng)用和創(chuàng)新，從而塑造并提升個(gè)人的核心競爭力，有利于職場競爭以及長期的職業(yè)生涯發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)和人生價(jià)值。在“信息爆炸”的現(xiàn)今社會(huì)，個(gè)人要確保跟上時(shí)代節(jié)拍而免于被無情淘汰必須“持續(xù)地學(xué)習(xí)” ，可以說個(gè)人獲取和利用知識的程度在很大程度上決定了他的個(gè)人價(jià)值。但是，人類天生具有遺忘的特性，雖然人的一生有機(jī)會(huì)獲取眾多的知識，但真正精通的往往只是經(jīng)常使用的很有限的一小部分，其余大部分知識往往只能記住一個(gè)概況，到有用的時(shí)候再去查找獲取。因此，積累、獲取和檢索知識的能力在這個(gè)世紀(jì)顯得非常重要，個(gè)人知識管理對每個(gè)現(xiàn)代人來說都有著非同一般的意義，主要體現(xiàn)在：（1）建立了個(gè)人知識體系，便于有針對性地進(jìn)行個(gè)人知識的積累和完善；（2）有利于個(gè)人發(fā)掘隱性知識，將隱性知識轉(zhuǎn)化為顯性知識，避免因知識的遺忘而流失；（3）有利于個(gè)人知識的檢索和提取，減少個(gè)人時(shí)間與精力的耗費(fèi)，提高工作效率；（4）有利于將知識資源應(yīng)用于實(shí)際工作以獲得良好的工作績效，將知識轉(zhuǎn)化為能力；3 / 6（5）展現(xiàn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，并通過參與知識創(chuàng)新、知識交流，謀求更多的發(fā)展機(jī)會(huì)；（6）持續(xù)性地學(xué)習(xí)并更新個(gè)人專業(yè)知識、提高工作技能，提升了個(gè)人價(jià)值和核心競爭力。四、知識管理的原則（一）目標(biāo)驅(qū)動(dòng)原則。知識管理的目的是為了提升個(gè)人的核心競爭力，因此個(gè)人知識管理應(yīng)該緊緊圍繞個(gè)人的核心競爭力所需要的知識儲(chǔ)備而有目的地進(jìn)行，要專注于個(gè)人核心知識體系而不是抓住什么就是什么，否則，知識無涯，何處是岸？（二）先廣后深原則。盡管知識管理要求專注于自己的核心領(lǐng)域，但是，任何知識都不是獨(dú)立存在的，特別是“知識爆炸”時(shí)代的來臨，各種知識之間更是有著錯(cuò)綜復(fù)雜的邏輯聯(lián)系。因此，為了避免“一葉障目，不見泰山” ，知識管理應(yīng)先積累廣度再向深度發(fā)展，以形成“金字塔狀”的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。（三）系統(tǒng)思考原則。如原則（二）所述，任何知識都不是獨(dú)立存在的，都或多或少存在著相互依賴、相互牽連、相互交叉、相互派生的邏輯關(guān)系，因此，在知識管理的過程中，要跳出局部知識的狹小視野，以全局觀對知識進(jìn)行系統(tǒng)化思考，同時(shí)理順各部分知識之間的關(guān)系，這樣才能從全局的高度更深入地理解和認(rèn)識知識，使得各局部知識之間相互論證、相互支撐，而不是相互沖突、相互矛盾。【本人在知識管理中的感觸】回想起 2022 年 7 月的酷暑盛夏，我在為自己的人生規(guī)劃而苦苦思索。決定將個(gè)人的核心競爭力定位在人力資源后，我開始研究人力資源管理。但在后續(xù)的學(xué)習(xí)研究中發(fā)現(xiàn)，我必須跳出人力資源管理的小圈子，從整個(gè)企業(yè)管理的角度去看待人力資源管理，我才能更好地理解和認(rèn)識人力資源管理。因此，我又開始研究全面的“企業(yè)管理” 。隨著研究的深入，又陸續(xù)開始了對“自我管理”和“管理技能”的研究，最終形成了個(gè)人知識結(jié)構(gòu)的三足鼎立局面。（四）簡約有效原則。知識的積累并不只是簡單的復(fù)制與粘貼，在 年代，這樣做幾乎沒有任何意義。我們使勁地下載，使勁的復(fù)制粘貼，收集各種能收集到的資料——問題是，有多少被自己真正消化了呢？你所存儲(chǔ)的知識起碼你應(yīng)該簡單看過、知道是在講什么，如果要求更高一點(diǎn)，要進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)、研究后再融入自己的知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。但在這個(gè)過程中，一定不要被原有素材的繁瑣和復(fù)雜所嚇倒，而要能夠在自己的透徹研究之后，結(jié)合自己的觀點(diǎn)，以簡單樸素的語言進(jìn)行二次描述。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1