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模糊聚類和模糊綜合評判(編輯修改稿)

2025-07-24 04:40 本頁面
 

【文章內容簡介】 屬度原則,得出總體評價結果。實際應用教學能力評價由分析分析此題為一個三級綜合評判可知A為一級B為二級C為三級由上述可知首先應該對C級進行評判確定權重值第一級指標集U={U1,U2,U3}的權重值的確定是用專家估測法得到的,邀請我院5位數(shù)學教育專家各自獨立地給出各因素的權重,然后取他們各因素權重的平均值作為其權重。具體見下表 所以一級指標集權重為A=(,) 在二級和三級評價指標中有許多評價指標很難用定量的模型或模擬來分析,因為其中所含定性因素較多,而且需要考慮評判者的心理因素、知識經(jīng)驗和評價水平等。為了弱化主觀因素的影響,我們采用美國著名運籌學專家A.L.Saaty提出的層次分析法來確定二級指標權重和三級指標權重。由專家8人組成專家小組,各專家分別對同級指標進行了實際調查、客觀分析以及科學地判斷,將評價指標
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