【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-16 03:30
【總結(jié)】1認識一元二次方程第二章一元二次方程第1課時認識一元二次方程第二章一元二次方程A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時認識一元二次方程知識點1一元二次方程的概念1.下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是()A.x
2025-06-18 23:55
【總結(jié)】第17章一元二次方程第1課時一元二次方程的應(yīng)用(數(shù)字、幾何)第1課時一元二次方程的應(yīng)用(數(shù)字、幾何)目標突破總結(jié)反思第17章一元二次方程知識目標知識目標第1課時一元二次方程的應(yīng)用(數(shù)字、幾何)1.理解數(shù)字問題中的數(shù)量關(guān)系,能列一元二次方程解決數(shù)字問題.
2025-06-17 22:06
【總結(jié)】第一課時列一元二次方程解應(yīng)用題的一般步驟審:讀懂題目,弄清題意,明確哪些是已知量,哪些是未知量,以及它們之間的關(guān)系;設(shè):設(shè)元,也就是設(shè)未知數(shù),主要有直接設(shè)元法與間接設(shè)元法,因題而異;列:列方程,一般先找出能夠表達應(yīng)用題全部含義的一個關(guān)系,然后列代數(shù)式表示相等關(guān)系中的各個量,即得方
2025-06-21 07:29
【總結(jié)】一元二次方程第一課時第四章?54平方米,長比寬的2倍少3米,求教室的長和寬.思考:設(shè)教室的寬為x米,則長為_____米.根據(jù)題意,可列方程:_________________________問題情境?11cm,兩直角邊的差
2025-06-12 12:38
【總結(jié)】第二章一元二次方程3用公式法求解一元二次方程知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時用公式法求解一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★1.理解一元二次方程的求根公式的推導(dǎo)過程;2.會用求根公式解一元二
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】第二章一元二次方程認識一元二次方程第2課時一元二次方程的解及其估算..(重點).(難點)學(xué)習(xí)目標一元二次方程有哪些特點?一元二次方程的一般形式是什么?一元二次方程的特點:①只含有一個未知數(shù);②未知數(shù)的最高次數(shù)是2;③是整式方程.一元二次方程的一般形式:a
2025-06-20 20:29
2025-06-13 12:11
【總結(jié)】知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第二十一章一元二次方程解一元二次方程21.配方法第2課時用配方法解一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★1.了解配方法解一元二次方程的定義;2.掌握配方法解一元
2025-06-16 23:28
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標★掌握一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,并會初步應(yīng)用.★情景問題引入★解下列方程,觀察各方程兩個解的和
2025-06-16 23:41
【總結(jié)】一元二次方程的應(yīng)用第一課時第一課時第四章我是最棒的設(shè)計師w例1有一塊長40m,寬30m的矩形鐵片,在它的四周截去一個全等的小正方形,然后折成一個無蓋的長方體盒子,并使底面積所占面積為原來矩形面積的一半.w你能給出設(shè)計方案嗎?40m30mxmxmw我的設(shè)計方案如圖所示.關(guān)鍵是找到底面的長和寬w你能通過解方
【總結(jié)】第二課時=售價-=成本×;某一批商品的總利潤=每件商品的利潤×商品的銷售數(shù)量.,若用a表示增長(或降低)前的基礎(chǔ)量,x表示平均增長(或降低)的百分率,n表示增長(或降低)的次數(shù),b是增長(或降低)后的數(shù)量,則b=.(用含a,x,n的代數(shù)式表示),每件售價15
2025-06-21 07:33
【總結(jié)】一元二次方程第二課時第四章如圖,一個直角三角形的三邊都是整數(shù),它的斜邊長是11cm,兩條直角邊的差為7cm,求兩直角邊的長.問題情境x2+(x+7)2=112探究學(xué)習(xí);x的大致范圍嗎?0-5之間取中間值由表1可得x的大致范圍0x5.探究學(xué)習(xí)通
2025-06-12 12:37
2025-06-14 12:02