【摘要】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通??蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)
2024-08-13 09:47
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)一元二次方程應(yīng)用3一、列方程解應(yīng)用題的一般步驟是:?:審清題意:已知什么,求什么?已知,未知之間有什么關(guān)系;?:設(shè)未知數(shù),語(yǔ)句要完整,有單位的要注明單位;?:列代數(shù)式,根據(jù)等量關(guān)系式列方程;?:解所列的方程;?:是否是所列方程的解;是否符合題意;?:答案也
2024-10-19 08:19
【摘要】用一元二次方程解決問(wèn)題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P24問(wèn)題1,P26問(wèn)題3、4.知識(shí)整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六個(gè)步驟。2、進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實(shí)際情況對(duì)方程的根的情況進(jìn)行討論。嘗試練習(xí):1、用長(zhǎng)為100
2024-12-08 21:49
【摘要】一元二次方程九年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)一元二次方程正方形桌面的面積是2m2.問(wèn):正方形的邊長(zhǎng)與面積之間有何數(shù)量關(guān)系?你用什么樣的數(shù)學(xué)式子來(lái)描述它們之間的關(guān)系?設(shè)正方形桌面的邊長(zhǎng)是xm,可得:x2=2.【問(wèn)題情境】問(wèn)題1:如圖,矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長(zhǎng)度是19m,花圃的面積是24m
2025-06-12 02:49
【摘要】第二章一元一次方程第1課時(shí)幾何運(yùn)動(dòng)問(wèn)題知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)6應(yīng)用一元二次方程學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.能分析具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,建立方程模型并能解決現(xiàn)實(shí)情景中的實(shí)際問(wèn)題;2
2025-06-12 23:58
【摘要】一元二次方程(第2課時(shí))九年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解解一元二次方程的“降次”——轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,幵能應(yīng)用它解決一些具體問(wèn)題;?2、會(huì)用配方法解一元二次方程;?3、理解運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想解決數(shù)學(xué)問(wèn)題.預(yù)習(xí)反饋填空:255366注意:方程
2025-06-18 08:42