中考道德與法治復(fù)習(xí)第二部分考點梳理第一單元心理健康第三節(jié)自尊自強應(yīng)對挫折(編輯修改稿)
2025-07-23 22:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 自立 —— 。 實事求是地看待自己，相信自己，是對自身力量 的確信 過低估計自己，輕視自己，認(rèn)為自己不行， 看不到自己的能力 過高地估計自己，自以為了不起，看不起別人， 自以為是 自己的事情自己做，不依賴別人 o 2 ．青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱，總有一些 ，一些 。 3 ． ，深信自己一定能做成某事， 實現(xiàn)所追求的目標(biāo)。 。 基本規(guī)則不能違反 基本界限不能逾越 自信是人對自身力量的確信 盲目地相信自己容易陷入自負(fù)的誤區(qū) 4 ．培養(yǎng)自立能力，最基本的就是要 ，大膽投身社會實踐。 5 ． 是中華民族的民族精神。 6 ．人生難免有挫折， 。 7 ．能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵： 。 立足于自己當(dāng)前生活、 學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起 自強不息 挫折與人生相伴，是人生的一部分 有沒有堅強的意志品質(zhì) 廣 東 中 考 1 ． ( 2022 ) 五歲時失去雙臂的山區(qū)孩子范凌以 “ 命運以痛吻我，我報之以歌 ” 的態(tài)度對待生活，學(xué)會用腳吃飯穿衣、翻書寫字，并以優(yōu)異成績考入大學(xué)。你從中得到的啟示是 ( ) A ．挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功 B ． 堅強意志是戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)一切目標(biāo)的保障 C ．面對挫折必須要有積極樂觀向上的人生態(tài)度 D ． 冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關(guān)鍵 C 2 ． ( 2022 ) 在北京務(wù)工的曹昌寶說，我來京已十年，出門會注意衣著整潔，舉止文雅。曹昌寶的言行不僅是 “ 倉廩實而知禮節(jié)，衣食足則知榮辱 ” 的自然反映，更是對城市產(chǎn)生融入感的生動詮釋。這反映曹昌寶是一個 ( ) A ．追求表面榮耀、虛榮的人 B ． 有知恥心、自負(fù)自傲的人 C ．不容別人歧視、侮辱的人 D ． 尊重他人、維護自尊的人 D 3 ． ( 2022 ) 簡答題 (8 分 ) 背景材料： 在大型青春勵志生活類角色互換紀(jì)實節(jié)目 “ 變形計 ” 之《少年少年》中，講述 了一個家住貴州山區(qū)的十四歲留守兒童 —— 梁訓(xùn)：父母長期在外打工，他一個人獨自生活。每天，他除了干農(nóng)活外，還要上山砍柴、打水、喂豬和學(xué)習(xí)?？伤麖牟辉固煊热?，對生活和學(xué)習(xí)充滿了熱情。 (1) 材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ (4 分 ) 材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有自立、自強等優(yōu)秀品質(zhì)。 (4 分 ) (2) 請簡要回答，青少年培養(yǎng)這些品質(zhì)有什么意義？ (4 分 ) ① 自立有利于鍛煉我們的生活能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；有利于我們增強自信，成為一個對自己、對他人、對社會負(fù)責(zé)的人。 (2 分 ) ② 自強是進(jìn)取的動力，是通向成功的階梯。自強是我們實現(xiàn)人生價值 的必備品質(zhì)，是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強大動力。 (2 分 ) 4 ． ( 2022 ) 遼寧衛(wèi)視真人秀節(jié)目《歸來》，客觀地反映了一些留守兒童因情感缺失，變得自卑、霸道、暴力、花錢大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)等生活現(xiàn)狀。你對這些留守兒童的正確建議是( ) A ．培養(yǎng)良好的生活情趣，堅決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) B ． 培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，做自尊的人 C ．培養(yǎng)自立和自負(fù)的品質(zhì)，提高人格魅力 D ． 要做一個自愛的人，拒絕參加任何活動 B 5 ． ( 2022 ) 簡答題 ( 8 分 ) (1) 下列詩句告訴我們，生活中要養(yǎng)成哪些優(yōu)秀的心理品質(zhì)？(4 分 ) ② 堅強的意志。 (4 分 ) 咬定青山不放松，立根原在破巖中。 ① 耐挫的心理承受力。 自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。 優(yōu)秀心理品質(zhì) 詩句 (2) 上述優(yōu)秀心理品質(zhì)對我們的健康成長有什么啟示？ (4 分 ) ① 樹立正確的人生目標(biāo)，勇于承擔(dān)責(zé)任。 ② 客觀分 析挫折和逆境，尋找有效應(yīng)對挫折的方法，學(xué)會自我疏導(dǎo)。 ③ 主動鍛煉個性心理品質(zhì)，磨礪意志，增強耐挫能力。 ④ 提高心理承受力，形成勇于克服困難、開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和生活態(tài)度。 (4 分 ) 6 ． ( 2022 ) 被評為 “ 廣東好人 ” 的陳思娜，四歲時右眼視力障礙，七歲后，父母離異，父親不知去向，奶奶和母親先后離世。她帶著弟弟，利用假期打工的微薄收入艱難地維持生活，但她上學(xué)從未遲到早退，學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。對此，下列贊許最能體現(xiàn)她的優(yōu)秀品質(zhì)的是 ( ) A ．刻苦學(xué)習(xí)，實現(xiàn)人生目標(biāo) B ． 吃苦耐勞，履行家庭責(zé)任 C ．開拓進(jìn)取，精神可嘉可贊 D ． 自立自強，勇做生活強者 D 7 ． ( 2022 ) 讀右圖，對躺在公共長凳上的青年，評價正確的是( ) B A ．能夠善待自己，保障自己的健康 B ．不自尊自愛，做了有損 人格的事 C ．違法行為，應(yīng)受法律的嚴(yán)厲制裁 D ．道德敗壞，違背公民基本道德要求 8 ． ( 2022 ) 哈佛大學(xué)學(xué)者經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)：愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子，成年之后的就業(yè)率為 15 ∶ 1 ，犯罪率是1 ∶ 10 ，愛干家務(wù)的孩子心理疾病患病率低。由此可見 ( ) A ．愛干家務(wù)的孩子都會一帆風(fēng)順 B ． 從小應(yīng)該養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣 C ．不愛干家務(wù)的孩子會違法犯罪 D ． 承擔(dān)家務(wù)是健康成長最好方式 B 9 ． ( 2022 ) 有些人認(rèn)為 “ 好孩子是夸出來的 ” ，于是變著花樣夸孩子：認(rèn)字了，真棒！會背古詩了，真是小天才！對這種教育現(xiàn)象，正確的看法是 ( ) A ．夸孩子能使孩子樹立自信，必定成功 B ． 夸孩子會使好孩子產(chǎn)生自滿，一事無成 C ．無原則地夸，不利于培養(yǎng)孩子的耐挫力 D ． 讓孩子嘗試挫折，有成績也不要夸他 C 10 ． (20 18) 觀察題圖，通過水牛對蝸牛說的話，可以看出水牛 ( ) A A ．自負(fù)自大 B ．自卑虛榮 C ．自信自傲 D ．自尊知恥 11 ． ( 2022) 某
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1