【總結(jié)】第二框情緒的管理項目一情緒表達?(1)人與人之間的情緒會_________。即使沒有語言的交流,一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達的情緒,也會影響周圍的人。(2)情緒表達不僅影響自己的_________,而且關(guān)乎_________。相互感染身心健康人際交往項目二情緒調(diào)節(jié)
2025-06-19 06:29
【總結(jié)】第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理新課導入向快樂出發(fā)學習目標,學會接受并恰當?shù)谋磉_出來。。,掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。(),所以我們在表達情緒時要照顧他人的感受。(),負面的情緒感受一定有害于人的身心健康。(),我們要學會順其自然。():“喜怒無常是一
2025-06-16 22:45
【總結(jié)】第一篇:七年級政治做情緒的主人教案 ——豐富多樣的情緒 一【教材】 【教材分析】 本課共有兩目。第一目,情緒萬花筒。第二目,情緒與生活。兩目的內(nèi)容銜接緊密,“情緒萬花筒”為“情緒與生活”打下鋪...
2024-10-08 20:23
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理學習目標理解調(diào)節(jié)自己的情緒對我們有重要意義,學會合理的調(diào)節(jié)自己的情緒。能夠了解自己的情緒和恰當表達自己的情緒掌握合理情緒調(diào)控的一些有效方法。自主感知認真閱讀課本P39-41頁內(nèi)容,思考:
2025-06-21 03:46
【總結(jié)】第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理學習目標,學會接受并恰當?shù)谋磉_出來。。,掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。因為一句話,妻子開車當場撞死丈夫:情緒失控有多可怕?2月23日,重慶某小區(qū)內(nèi)發(fā)生了一起慘禍,一對夫妻因吵架,妻子準備開車離開。丈夫怒氣沖沖的追出來,張開雙臂攔在車的正前方,
2025-06-14 18:20
2025-06-14 06:59
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗懂得情緒受多方面的因素影響,理解情緒的神奇作用。學習目標了解情緒的分類,體驗情緒的多樣性、復雜性。了解青春期的情緒特點,積極面對自己的情緒。自主感知認真閱讀課本P34-38頁內(nèi)容,思考:1、情緒的種類有哪些?2、我們的情緒受到哪些
2025-06-14 08:33
【總結(jié)】第四課揭開情緒的面紗第1課時青春的情緒新課探究探究點一:情緒面面觀就是啊??!我看他呀,也就這水平了??!這不是笨是什么??成績公布前緊張、擔憂嘲笑遭到憤怒,生氣成績公布后優(yōu)秀滿意,興奮很差憂傷,難過基本情緒復雜情緒驚喜哭笑不得喜極
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1課時青春的情緒1.人的基本情緒有哪些?情緒有什么作用?(1)基本情緒:喜、怒、哀、懼。(2)作用:豐富了我們的生活。2.認識四種基本情緒的特點。(1)情緒是一種復合的心理狀態(tài),包括內(nèi)在體驗、外顯表情和生理反應三種成分。(2)當我們快樂的時候,可
2025-06-14 08:32
【總結(jié)】第一單元走進新天地第三課生命的節(jié)奏第二課時做時間的主人守時是美德時間是生命的刻度,是人生最初也是最重要的財富。但我們不能做時間的奴仆,而要做時間的主人。導入新課一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?求知的人抓緊時間;?聰明的人利用時間;?愚蠢的人等待時間;
2025-06-20 15:28
【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1課時青春的情緒導入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課規(guī)則:1)表演者通過動作和表情將詞語表達出來。2)在表演過程中不能使用該詞語中的任意一個字。;了解影響情緒的因素以及情緒對個人觀念和行動帶來的影響;了解青春期的情緒特點,積極面對自己的情緒
2025-06-19 17:24
【總結(jié)】⑴當你聽到我國自行研制的”嫦娥一號”成功發(fā)射時,你感到——————⑵當聽到不法分子在拉薩街頭打、砸、搶、燒時,你感到——————⑶當?shù)玫嚼蠋熁蛘吒改傅目洫剷r,你感到——————⑷當學習成績明顯下降時,你感到—————————⑸當汽車從你身旁呼嘯而過時,你感到———————
2024-11-30 14:36
2025-06-19 06:24
【總結(jié)】第三課承擔責任我們是主人我們的責任遼寧大連某中學在全校范圍內(nèi)召開“做一個有責任感的人”主題班會,各個班級班會形式多種多樣,有演講、講故事、表演小品、問卷調(diào)查等,但都圍繞一個主題——責任感。本次主題班會以“責任感”為中心,學生會有哪些應有的收獲?
2025-06-12 00:47
【總結(jié)】第3站管理情緒?據(jù)我國史記記載,伍子胥在過韶關(guān)時,陷入進退兩難的處境,結(jié)果因其極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。?《三國演義》中的周瑜才華出眾、機智過人,但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點,巧設計謀,氣得他斷送了風華正茂的性命。?《儒林外史》中的范進,多年考不中舉人,直到50多歲時,終于聽到自己金榜提名,“喜極而瘋”。
2024-11-30 08:04