【總結】第六章總供給-總需求模型IS-LM模型假定一般價格水平不變AD-AS模型取消了IS-LM模型中價格水平不變的假設,考察物價水平和實際國民收入之間的關系。IS-LM模型主要分析總需求方面AD-AS模型既研究總需求,也研究總供給,因而是IS-LM模型的擴展,也被稱為完整的凱恩斯模型。本章主要內容&
2025-05-15 07:03
【總結】?宏觀經濟學?主講:李強13389645123?2021年國內生產總值(GDP)達到,比2021年增長%,年均增長%,從世界第六位上升到第四位;全國財政收入達到,增長;外匯儲備超過元。?2021年一季度歐洲經濟運行基本情況?歐盟統(tǒng)計局6月1日發(fā)布的初步數據顯示,歐元區(qū)
2025-05-12 21:48
【總結】第十二章國民收入核算?為什么有些經濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經濟學研究組成整體經濟的單個經濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經濟學研究一國整體經濟的運行規(guī)律和宏觀經濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經濟學要解決資源配置問題,而宏觀經濟學要解決資源利用問題。(3)中心理論不同。微觀經濟學的
2025-06-26 16:14
2025-06-10 00:08
【總結】專業(yè)資料分享一、微觀經濟學和宏觀經濟學有什么聯(lián)系和區(qū)別?為什么有些經濟活動從微觀看是合理的、有效的,而從宏觀看卻是不合理的、無效的?答:1、微觀經濟學研究的是經營活動個體決策者行為及后果宏觀經濟學研究的是社會總體的經濟行為及后果2、二者間的研究對象、解決的問題、方
2025-03-26 05:50
【總結】第一篇:宏觀經濟學習題和答案 《宏觀經濟學》練習題(第一章) 一、單項選擇題 1..以下屬于流量的是(B)。 A:B:某人2001年共存款5萬元 C:某一定時點上的變量D:某人在2001年底...
2024-11-15 13:10
【總結】范文范例精心整理第十二章國民收入核算?為什么有些經濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經濟學研究組成整體經濟的單個經濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經濟學研究一國整體經濟的運行規(guī)律和宏觀經濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經濟學要解決資源配置問題,而宏觀經濟學要解決資源利用問
2025-06-28 00:27
【總結】世界各國的GDP(2022年)?01美國108572億美元人均-37051美元;?02日本-49487億美元人均-38865美元03德國-23862億美元人均-28952美元;?04法國-17316億美元人均-28655美元05英國-17750億美元人均-29451美元;?06-意大利14554億
2025-05-12 02:14
【總結】第一章國民收入核算一、教學大綱1.了解宏觀經濟學的特點。2.掌握國民收入核算中五個基本總量的概念以及相互之間的換算關系。3.會用收入法和支出計算國內生產總值。4.了解什么是實際國內生產總值和名義國內生產總值,了解什么是國民生產總值和國內生產總值。5.掌握兩部門、三部門、四部門
2025-06-09 23:47
【總結】第五章[教材第十五、十六章]宏觀經濟政策[MacroeconomicPolicy]第一節(jié)宏觀經濟政策目標第二節(jié)凱恩斯主義的財政政策第三節(jié)凱恩斯主義的貨幣政策第四節(jié)財政政策與貨幣政策的配合第五節(jié)其他宏觀經濟政策第一節(jié)宏觀經濟政策目標一、宏觀經濟政策的主要目標?充分就業(yè)——相當于自然失業(yè)率的失
2024-10-19 03:14
【總結】第二章國民收入核算為什么要對國民收入進行核算??1、每隔一段時間通過比較產出水平對經濟情況的健全程度作出判斷。?2、追蹤經濟的長期進程,以觀察經濟是在增長、保持不變還是下降。?3、制定保證并促進經濟健康程度的政策。什么是國民收入核算體系?國民收入核算體系是測定一個國家和地區(qū)在特定時期內的經濟活
2025-01-07 07:45
【總結】第十三章1、在兩部門經濟中,均衡發(fā)生于(c)之時。A、實際儲蓄等與實際投資B、實際的消費加實際的投資等于產出值C、計劃投資等于計劃儲蓄D、總支出等與企業(yè)部門的收入2、當消費函數為c=a+by,a、b>0,這表明平均消費傾向(a)。A、大于邊際消費傾向B、小于邊際消費傾向C、等于邊際消費傾向D、以上三種情況均可能3、如果投資支出突然下降,則根據凱恩斯宏觀經濟
2025-03-25 13:01
【總結】第十二章西方國民收入核算一、判斷正誤并解釋原因、乙兩國并成一個國家,既便兩國產出不變,其GDP亦不能與原來兩國GDP之和相等。分析:這種說法是錯誤的。合并本身并不能創(chuàng)造價值。GDP是對一國或一地區(qū)一定時期內全部最終產出的市場度量,只要合并前后兩國產出不變,合并后的GDP亦應與原來兩國GDP之和相等。,凈投資可以為負,但總投資無論如何不能為負。分析:這種說法是錯誤
2025-06-28 00:20
【總結】第十二章國民收入核算?為什么有些經濟活動從微觀看是合理的,有效的,而從宏觀看卻是不合理的,無效的?解答:兩者之間的區(qū)別在于:(1)研究的對象不同。微觀經濟學研究組成整體經濟的單個經濟主體的最優(yōu)化行為,而宏觀經濟學研究一國整體經濟的運行規(guī)律和宏觀經濟政策。(2)解決的問題不同。微觀經濟學要解決資源配置問題,而宏觀經濟學要解決資源利用問題。(3)中心理論不同。微觀
2024-08-14 04:27