【總結(jié)】A使甲狀腺縮小變硬,減少出血B直接破壞甲狀腺組織C降低血壓D抑制呼吸道腺體分泌E抑制心率正確答案:A單選題A布洛芬B氯芬那酸C對(duì)乙酰氨基酚D阿司匹林E吲哚美辛正確答案:C單選題A對(duì)鈍痛效果較差B治療量抑制呼吸C容易導(dǎo)致便秘D容易成癮E以上皆不是正
2025-06-24 19:03
【總結(jié)】
2025-07-15 06:12
【總結(jié)】 藥理學(xué)知識(shí)是執(zhí)業(yè)藥師應(yīng)當(dāng)具備的藥學(xué)專業(yè)知識(shí)的重要組成部分。根據(jù)執(zhí)業(yè)藥師的職責(zé)與執(zhí)業(yè)活動(dòng)的需要,藥理學(xué)部分的考試內(nèi)容主要包括以下幾方面: 、基本概念和基本內(nèi)容,以及影響藥物作用的因素?! ⒆饔脵C(jī)制、藥動(dòng)學(xué)特點(diǎn)、臨床應(yīng)用、主要不良反應(yīng)、藥物的相互作用及其用藥注意事項(xiàng)?! ?、臨床應(yīng)用及其主要不良反應(yīng)。 。一、藥理學(xué)總論(一)藥動(dòng)學(xué)(1)藥物的吸收及其影響因素
2025-07-15 05:56
【總結(jié)】2011年自考現(xiàn)代管理學(xué)復(fù)習(xí)筆記第一章:管理與管理學(xué)第一節(jié)、管理概述管理是一種與人類文明共存的社會(huì)現(xiàn)象。管理起源于人類的共同勞動(dòng)。“管”、“理”二字連用,表示在權(quán)利范圍內(nèi),對(duì)事或物的管束和處理過(guò)程。管理:在社會(huì)活動(dòng)中,一定的人或組織依據(jù)所擁有的權(quán)力,通過(guò)一系列的職能活動(dòng),對(duì)人力物力、財(cái)力及其他資源進(jìn)行協(xié)調(diào)或處理,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。史前人類社會(huì)管
2025-06-24 18:13
【總結(jié)】第二十五講靜力學(xué)一、內(nèi)容提要:本講主要是講解靜力學(xué)的基本概念、力的分解、力的投影、力對(duì)點(diǎn)的矩與力對(duì)軸的矩、平面匯交力系的合成與平衡、力偶理論等問(wèn)題。二、本講的重點(diǎn)是:靜力學(xué)公理、常見(jiàn)的約束類型、力對(duì)點(diǎn)的矩、平面匯交力系、平面力偶系的合成與平衡本講的難點(diǎn)是:受力圖分析、平面力偶系的合成與平衡三、內(nèi)容講解:1、靜力學(xué)的基本概念:(一)質(zhì)
2024-08-23 19:39
【總結(jié)】第一篇:藥理學(xué)考試重點(diǎn)總結(jié) *作用:指藥物在治療時(shí),機(jī)體出現(xiàn)的與治療目的無(wú)關(guān)的反應(yīng)。*毒性反應(yīng):指藥物劑量過(guò)大或蓄積過(guò)多時(shí)機(jī)體發(fā)生的危害性反應(yīng)。*后遺效應(yīng):指停藥后血藥濃度已降至閾濃度以下時(shí)殘存的藥...
2024-10-13 19:05
【總結(jié)】仁愛(ài)版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納Unit2Aa936936Aa10712ABCabc123f5qoNWyL1、sb+has/have(an/a)+adj.+五官===sb’s五官is/are+adj.(描述長(zhǎng)相)例:Lilyhasasmallnose.=Lily’snoseissmall
2024-11-24 18:04
【總結(jié)】!藥理學(xué)科考試重點(diǎn)大題總結(jié)一.腎上腺素和阿托品腎上腺素:【作用機(jī)制】:非選擇性的,受體激動(dòng)劑【藥理作用】:(1)心臟:作用于竇房結(jié)、傳導(dǎo)系統(tǒng)和心肌的β1受體,從而加速心率,加快傳導(dǎo),加強(qiáng)心縮力,心輸出量增加(正性縮率作用)。(2)血管:激動(dòng)受體,皮膚、粘膜、內(nèi)臟血管收縮,激動(dòng)受體,骨胳肌、冠脈血管、腎臟
2024-10-21 12:46
【總結(jié)】《中藥藥理學(xué)》 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱(供四年制中藥學(xué)本科學(xué)生使用)Ⅰ前言本大綱適用于四年制中藥學(xué)本科學(xué)生使用。編寫本大綱的目的是要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中藥藥理學(xué)基礎(chǔ)課的過(guò)程中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握必要的中藥藥理實(shí)驗(yàn)原理、方法和技能,能正確、合理地使用儀器,奠定良好的專業(yè)課基礎(chǔ);其次培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析實(shí)驗(yàn)
2025-07-15 06:20
【總結(jié)】高中化學(xué)必修2知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律一、原子結(jié)構(gòu)質(zhì)子(Z個(gè))原子核注意:中子(N個(gè))質(zhì)量數(shù)(A)=質(zhì)子數(shù)(Z)+中子數(shù)(N)Z(AX)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)核外電子(Z個(gè))★熟背前20號(hào)元素,熟悉1~
2025-06-07 16:36
【總結(jié)】人格心理學(xué)第一章緒論一、人格:人格是個(gè)體在先天生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)與后天社會(huì)環(huán)境的相互作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定而獨(dú)特的心理行為模式。二、人格的四大特性::精神分裂癥:是精神內(nèi)部的分裂,統(tǒng)一性的喪失,精神的內(nèi)部分裂是此病的本質(zhì)。人格雖有多種成分和特質(zhì),但在真實(shí)的人身上它們并不是孤立存在的
2025-06-28 12:22
【總結(jié)】......?第一章?財(cái)務(wù)管理總論 1、資金運(yùn)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容: ?、儋Y金籌集?;I集資金是資金運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn),是投資的必要前提。 ?、谫Y金投放。投資是資金運(yùn)動(dòng)的中心環(huán)節(jié)。 ?、圪Y金耗費(fèi)。資金
2025-06-22 12:06
【總結(jié)】第一章藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)一、藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的目的和要求藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)課的目的在于通過(guò)實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握進(jìn)行藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法,了解獲得藥理學(xué)知識(shí)的科學(xué)途徑,驗(yàn)證藥理學(xué)中的重要基本理論,更牢固地掌握藥理學(xué)的基本概念。在實(shí)驗(yàn)課中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)工作的嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的工作方法和實(shí)事求是的作風(fēng),并初步具備客觀地對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。為了達(dá)到上述目
2025-06-26 12:22
【總結(jié)】藥理學(xué)及臨床藥理學(xué)復(fù)習(xí)題一、選擇題.藥理學(xué)是研究:A.藥物與機(jī)體相互作用的規(guī)律及其原理的科學(xué)B.藥物作用的科學(xué)C.臨床合理用藥的科學(xué)D.藥物實(shí)際療效的科學(xué)E.藥物作用和作用規(guī)律的科學(xué).腎絞痛或膽絞痛時(shí)可用何藥治療.顛茄片.新斯的明.度冷?。⑼衅罚?苯二氮卓類藥物不具有的藥理作用是.鎮(zhèn)靜.催眠.抗驚厥.麻醉.
2025-04-17 12:31
【總結(jié)】第3篇中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥理一、單項(xiàng)單選題1.地西泮鎮(zhèn)靜催眠的特點(diǎn)不包括:A、對(duì)快動(dòng)眼睡眠時(shí)相影響小 B、連續(xù)應(yīng)用不產(chǎn)生依賴性 C、治療指數(shù)高D、無(wú)誘導(dǎo)肝藥酶作用 E、安全范圍大2.治療焦慮癥首選考慮選用:A、氟西泮 B、水合氯醛 C、司可巴比妥 D、地西泮 E、苯巴比妥3.下列哪項(xiàng)不屬于地西泮的用途:A、焦慮癥 B、麻醉前給藥 C、誘導(dǎo)麻醉
2025-08-04 08:59