博思智聯(lián)天城置業(yè)職位評估職位評估客戶操作手冊客戶版(編輯修改稿)
2025-07-23 09:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二層面：影響的領(lǐng)域和類型首先，我們通常會將影響的領(lǐng)域和類型與影響的重要性聯(lián)系在一起考慮來設(shè)計(jì)因素和維度；在考慮這一方面問題時(shí)，我們關(guān)注的是考察兩個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的要素：— 影響的規(guī)模（通常由數(shù)量界限）— 影響的性質(zhì)在影響規(guī)模這一方面，我們僅僅從管理這一職責(zé)來考慮任職者的責(zé)任，進(jìn)而避免對同一內(nèi)容的重復(fù)考慮而影響最終結(jié)果的數(shù)值；我們通過考慮某一職位在對業(yè)務(wù)或管理的哪個(gè)部分發(fā)揮影響以及如何影響來界定影響的性質(zhì)。影響的重要性主要通過該職位的工作結(jié)果對組織產(chǎn)生的影響程度來判斷，體現(xiàn)在直間接增值環(huán)節(jié)的職位和管理職位上。解決問題能力解決問題能力是任職者為分析、評估、創(chuàng)造、推理、達(dá)成和得出結(jié)論而需要進(jìn)行的“主動”思考；如果思考局限于各種標(biāo)準(zhǔn)或習(xí)慣或依賴他人，解決問題的能力就會減弱；在界定這一內(nèi)容所涉及的因素時(shí)，有兩方面的要素是非常重要的：第一層面：思考環(huán)境思考的環(huán)境與處理問題的指導(dǎo)程度有關(guān)。他是通過影響解決問題的限制因素來設(shè)定的；工作本身在一定程度上決定了必須思考哪些問題和必須如何解決問題，而且正是這種程度影響著思考的自由；某一特定的決定可能會涉及所采取行動的一種后果或更多后果，因此，思考的環(huán)境趨向于有不同的層次，上級解決問題的難度一般比下級要大些；在對這一內(nèi)容界定的過程中，需要指明所要采取的一系列步驟以及規(guī)定行動的預(yù)期最終結(jié)果。第二層面：思考的挑戰(zhàn)這一內(nèi)容與解決問題所需要的思想的創(chuàng)造性或獨(dú)創(chuàng)性的程度有關(guān)。他評估問題的復(fù)雜性以及可根據(jù)經(jīng)驗(yàn)解決問題的程度；面臨問題的復(fù)雜性取決于解決辦法的明確與否。解決問題的能力與思考如何利用專門知識來處理和解決問題的要求有關(guān)。不一定所有問題都要由任職者親自解決，重要是的任職者找到解決辦法的問題。工作環(huán)境是指任職者從事某項(xiàng)工作時(shí)所處的地理環(huán)境和心理環(huán)境；這一影響主要體現(xiàn)在工作環(huán)境對任職者身心的危害程度，這一內(nèi)容雖然不能對職位的價(jià)值起決定性作用，甚至不能起主要作用，但是出于要全面的考察職位的價(jià)值的角度，因此將任職者的付出設(shè)置為一個(gè)考察要素；在將本要素轉(zhuǎn)化為可以評估的因素時(shí)需考慮以下內(nèi)容：第一，與企業(yè)特性有關(guān)的因素。對于大部分制造業(yè)企業(yè)或一些特殊行業(yè)，可能會涉及到有關(guān)對任職者身體造成危害的有毒有害物質(zhì)，包括化學(xué)物質(zhì)以及粉塵等，同時(shí)還可能涉及到高空作業(yè)或高溫高壓作業(yè)等第二，與職位特性有關(guān)的因素。每個(gè)職位都有自己的特性，但是從負(fù)面角度，我們經(jīng)過總結(jié)發(fā)現(xiàn)如頻繁的遠(yuǎn)離家人出差，以及工作非常忙碌常常加班等都會影響任職者的心理和身體，給其造成很大的壓力。這一內(nèi)容主要是體現(xiàn)工作環(huán)境對任職者的負(fù)面效應(yīng)，是從保障角度設(shè)置本因素的。 二、因素水平解釋知識技能要素解釋知識技能要素是衡量任職者從事本職位工作所應(yīng)具備的知識、技能與經(jīng)驗(yàn)的范圍和水平，同時(shí)包括任職者獲得這些知識技能所需的相應(yīng)教育水平。是一個(gè)職位上的任職者勝任工作和提高工作績效的基礎(chǔ)。因素劃分及因素水平重點(diǎn)說明本要素劃分為“知識經(jīng)驗(yàn)”和“教育水平”兩個(gè)因素：n 知識經(jīng)驗(yàn)n 因素主要指職位所需具備的知識、技能與經(jīng)驗(yàn)的范圍和水平；n 因素評價(jià)水平主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行描述：178。 職位所需具備的培訓(xùn)經(jīng)歷或工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥凉芾斫?jīng)驗(yàn)的程度178。 職位要求具備技能的復(fù)雜程度178。 職位需要運(yùn)用知識的復(fù)雜、深入及熟練程度178。 職位對知識創(chuàng)新拓展的要求等；n 因素水平重點(diǎn)解析：178。 簡單技能要求（水平12），主要指職位所需的技能具有簡單、易操作、非專業(yè)性的特征，無需培訓(xùn)或僅需短期培訓(xùn)即可掌握。178。 專業(yè)技能要求（水平38），主要描述職位所需技能所涉及的專業(yè)廣度和深度。178。 管理技能要求（水平58）主要描述職位對專業(yè)性管理的需求程度。n 教育水平要素描述簡練、清晰，在此不做特殊說明和解釋 職位影響要素解釋職位影響要素主要評估職位的最典型的成果（即產(chǎn)出）對組織的貢獻(xiàn)方式及其影響范圍。因素劃分及因素水平重點(diǎn)說明本要素劃分為“影響范圍”和“貢獻(xiàn)方式”兩個(gè)因素，具體因素水平劃分如下：n 影響范圍要素歸納簡練、清晰，在此不做特殊說明和解釋n 貢獻(xiàn)方式n 因素指職位工作結(jié)果對組織的貢獻(xiàn)方式；n 因素評價(jià)水平主要從工作結(jié)果對組織的貢獻(xiàn)方式和程度兩方面進(jìn)行描述；n 因素水平重點(diǎn)解析：178。 支持性貢獻(xiàn)（水平1），主要指后勤支持、內(nèi)部服務(wù)性質(zhì)的職位的貢獻(xiàn)方式；178。 間接影響（水平2），主要指在人力資源/財(cái)務(wù)/統(tǒng)計(jì)/信息技術(shù)/法律等專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)對公司的業(yè)績產(chǎn)生影響的職位，這種影響相對來說是間接的；178。 直接影響（水平34），職位的績效能夠直接對公司的業(yè)績產(chǎn)生影響，如銷售部門的職位；178。 決定性影響（水平5），主要指其決策可以給公司帶來決定性影響的職位，如從事高層管理的職位。 監(jiān)督管理要素解釋監(jiān)督管理要素主要評估職位在管理下屬員工中所負(fù)有的責(zé)任。因素劃分及因素水平重點(diǎn)說明本要素劃分為“監(jiān)督職責(zé)”和“下屬人數(shù)”兩個(gè)因素：n 監(jiān)督職責(zé)n 因素評估職位在管理深度和廣度上所負(fù)有的責(zé)任；n 因素評價(jià)水平主要從職位管理深度和管理幅度進(jìn)行描述；n
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1