【總結】馬頭鎮(zhèn)初中黃嶄用一張長方形紙片,每個人的長方形的大小和形狀可以不一樣,你能制作出一個等腰三角形嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?探索:1、等腰三角形是軸對稱圖形。2、等腰三角形的頂角平分線所在的直線是它的對稱軸。做一做:動手做一做ACB△ABC有什么特點?看一看有兩
2025-11-12 04:19
【總結】九年級數(shù)學(上冊)第一章三角形的證明駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)
2025-11-11 23:41
【總結】ABCD軸對稱與等腰三角形練習題一.填空題(-2,1)關于x軸的對稱點是,關于y軸的對稱點是P1(a,3)和點P2(-2,b)關于y軸對稱,則a=,b=;若關于x軸對稱,則a=,b=P1(a,3)和點P2(
2025-11-17 21:30
【總結】八年級上冊等腰三角形(第4課時)問題已知△ABC中,∠A=60176。,().請你在括號內補充一個條件,使△ABC能成為等邊三角形.∠B=60176。(或∠C=60176。)AB=BC、AC=BC、AB=BC=AC創(chuàng)設情境,導入新知AB
【總結】等腰三角形(一)?學習目標:1.了解等腰三角形的概念。2.探索并掌握等腰三角形的兩個性質。3.運用等腰三角形的性質解決一些簡單的實際問題。?學習重點:1.等腰三角形的概念和性質.2.等腰三角形性質的應用。學習難點:等腰三角形性質
2025-09-21 12:30
【總結】第一篇: 等腰三角形的性質 一、教材分析 1、教材的地位和作用: 《等腰三角形的性質》是初中八年級下冊第一章第一課時,是全等三角形的續(xù)篇。等腰三角形是最常見的圖形,由于它具有一些特殊性質,因而...
2025-11-05 23:44
【總結】八年級上冊等腰三角形(第1課時)如圖所示,把一張長方形的紙按圖中虛線對折,并剪去陰影部分,再把它展開,得到的△ABC有什么特點?探索并證明等腰三角形的性質ABCD探索并證明等腰三角形的性質仔細觀察自己剪出的等腰三角形紙片,你能發(fā)現(xiàn)這個等腰三角形有什么特征嗎?
2025-11-12 01:09
【總結】等腰三角形(第二課時)新課標人教版八年級數(shù)學上冊等腰三角形有什么性質?.(簡寫成“等邊對等角”)ABC∵AB=AC(已知)∴∠B=∠C(等邊對等角)ABCD、底邊上的中線、底邊上的高互相重合.(簡寫成“
【總結】1.1等腰三角形第1課時等腰三角形的性質第一章三角形的證明提示:點擊進入習題答案顯示6789CB平分線;中線;高線C10B1234見習題AB底角;同一5B11121314B見習題見習題見習題15見習題1.判定兩個三角形全等的三條基本
2025-12-18 23:53
【總結】第十三章軸對稱等腰三角形等腰三角形第1課時等腰三角形的性質2022秋季數(shù)學八年級上冊?R等邊對等角等腰三角形的(簡寫成“”).自我診斷1.在△ABC中,若AB=AC,則∠B=;若∠B=80°,
2025-06-13 14:05
【總結】第一章三角形的證明等腰三角形第3課時等腰三角形的判定1課堂講解?等腰三角形的判定?反證法2課時流程逐點導講練課堂小結作業(yè)提升1、等腰三角形是怎樣定義的?有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形.①等腰三角形是軸對稱圖形.③等腰三角形頂角的平分線
2025-12-19 00:00
【總結】三角形本章內容第2章等腰三角形本課內容本節(jié)內容在一般的三角形中,如果有兩個角相等,那么它們所對的邊有什么關系?CBA即:若△ABC中,∠B=∠C,則AB與AC有什么關系?數(shù)學符號表示:探究說一說我測量后發(fā)現(xiàn)AB與AC相等.CBA探
2025-11-28 17:34
【總結】我心目中的好老師姓名王辛英性別女年齡32學歷職稱中小學一級教齡14職務所任學科小學數(shù)學課題名稱學生作業(yè)工程師為街心廣場設計了一個寬是15米的長方形花圃,后來他又將這個花圃的寬增加了8米,于是這個花圃的面積增加了240平方米。現(xiàn)在這個花圃的面
2025-11-12 04:15
【總結】BS版八年級下第一章三角形的證明1等腰三角形第3課時等腰三角形的判定4提示:點擊進入習題答案顯示6712353DCCB8CCC提示:點擊進入習題答案顯示1011
2025-12-19 02:09
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-18 13:09