【總結(jié)】建設(shè)工程施工合同(GF-1999-0201)制定中華人民共和國(guó)建設(shè)部國(guó)家工商行政管理總局一九九九年十二月第一部分協(xié)議書(shū)發(fā)包人:(全稱)承包人:(全稱)
2025-08-10 02:15
【總結(jié)】(GF-1999-0201)中華人民共和國(guó)建設(shè)部國(guó)家工商行政管理總局一九九九年十二月制定第一部分協(xié)議書(shū)發(fā)包人:(全稱)承包人:(全稱)
2024-11-05 23:34
【總結(jié)】中考部分重要知識(shí)點(diǎn)語(yǔ)文 語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié):命題作文 一、考點(diǎn)盤點(diǎn) 中考命題作文就是試卷中命出作文題,考生按要求寫作。一般有兩種形式:一是單純以“命題”出現(xiàn),前后沒(méi)有提示或?qū)дZ(yǔ),這種...
2024-12-06 03:03
【總結(jié)】第一篇:土木工程施工技術(shù)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn) 第一章 :場(chǎng)地平整;坑、槽開(kāi)挖;土方填筑。輔助:施工排、降水;土壁支撐。 :(1)量大面廣;(2)勞動(dòng)強(qiáng)度大,人力施工效率低、工期長(zhǎng);(3)施工條件復(fù)雜,受地...
2024-10-13 23:50
【總結(jié)】1高數(shù)部分高數(shù)第一章《函數(shù)、極限、連續(xù)》求極限題最常用的解題方向:;,對(duì)于型和型的題目直接用洛必達(dá)法則,對(duì)于、、型的題目則是先轉(zhuǎn)化為型或型,再使用洛比達(dá)法則;,包括、、;。高數(shù)第二章《導(dǎo)數(shù)與微分》、第三章《不定積分》、第四章《定積分》第二章《導(dǎo)數(shù)與微分》與前面的第一章《函數(shù)、極限、連續(xù)》、后面的第三章《不定積分》、第四章《定積分》都是基礎(chǔ)性知識(shí),一方面有單獨(dú)出題的情況,如歷
2025-04-14 05:45
【總結(jié)】中國(guó)詩(shī)詞部分實(shí)用知識(shí)點(diǎn) 關(guān)于詩(shī)詞分類的知識(shí)點(diǎn) 詩(shī)體名。全篇每句四字或以四字句為主。是我國(guó)古代詩(shī)歌中最早形成的詩(shī)體,盛行于春秋以前。它集中地保存在我國(guó)最早的一部詩(shī)歌部集《詩(shī)經(jīng)》之中。東漢...
2024-12-06 02:53
【總結(jié)】施工管理知識(shí)點(diǎn)1、項(xiàng)目管理的核心任務(wù)是項(xiàng)目的目標(biāo)控制。業(yè)主方的項(xiàng)目管理是管理的核心。2、建設(shè)項(xiàng)目工程總承包的主要意義并不在于總價(jià)包干,也不是“交鑰匙”,其核心是通過(guò)設(shè)計(jì)與施工過(guò)程的組織集成,促進(jìn)設(shè)計(jì)與施工的緊密結(jié)合,以達(dá)到為項(xiàng)目建設(shè)增值的目的。3、影響一個(gè)系統(tǒng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要因素除了組織以外,還有人的因素、方法與工具。4、組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對(duì)靜態(tài)的組織關(guān)系。工作流程組
2025-06-25 03:03
【總結(jié)】建設(shè)工程施工安全標(biāo)準(zhǔn)化管理教材-----------------------作者:-----------------------日期:建設(shè)工程施工安全標(biāo)準(zhǔn)化管理資料(第三冊(cè))安全防護(hù)用品(具)管理工程名稱:建設(shè)單位:
2025-07-14 23:02
【總結(jié)】2009年二級(jí)建造師《建設(shè)工程施工管理》科目考試大綱 ※2Z100000 建設(shè)工程施工管理 ※2Z101000 施工管理 ※2Z101010 施工方的項(xiàng)目管理 2Z101011 掌握建設(shè)工程項(xiàng)目管理的類型 2Z101012 掌握施工方項(xiàng)目管理的目標(biāo)和任務(wù) ※2Z101020 施工管理的組織 2Z101021 掌握項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析 2Z101022
2025-06-22 01:50
【總結(jié)】8、安全管理、安全目標(biāo)及分解1、安全目標(biāo)(一)不發(fā)生六級(jí)及以上人身事件。(二)不發(fā)生因工程建設(shè)引起的六級(jí)及以上電網(wǎng)及設(shè)備事件。(三)不發(fā)生六級(jí)及以上施工機(jī)械設(shè)備事件。(四)不發(fā)生火災(zāi)事故。(五)不發(fā)生環(huán)境污染事件。(六)不發(fā)生負(fù)主要責(zé)任的一般交通事故。(七)不發(fā)生基建信息安全事件。(八)不發(fā)生對(duì)公司造成影響的安全穩(wěn)定事件。2、安全目標(biāo)分解(1)安全
2025-06-22 16:01
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)考試題型:一、填空題(25分)二、單選(30分)三、簡(jiǎn)答(15分)四、畫圖(10分)五、計(jì)算題(20分)第一章1.建設(shè)工程項(xiàng)目管理的核心任務(wù)是項(xiàng)目的目標(biāo)控制。P22.施工方項(xiàng)目管理的任務(wù):三控三管理一協(xié)調(diào) P3★我國(guó)建設(shè)工程項(xiàng)目管理的基本內(nèi)容是什么? P33.一個(gè)施工項(xiàng)目通常可劃分為五個(gè)階段,對(duì)于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō),主要是施工階段。4
2025-06-22 17:41
【總結(jié)】工程項(xiàng)目管理知識(shí)點(diǎn)整理項(xiàng)目:在一定約束條件下(主要是限定資源、時(shí)間、質(zhì)量)具有特定目標(biāo)的一次性任務(wù)。項(xiàng)目特征:1,運(yùn)作的一次性2,獨(dú)特性3,目標(biāo)的明確性4,活動(dòng)的整體性5,組織的臨時(shí)性和開(kāi)放性6,開(kāi)發(fā)與實(shí)踐的漸進(jìn)性。工程項(xiàng)目:指在一定的約束條件下(限定資源、時(shí)間、質(zhì)量),具有完整的組織機(jī)構(gòu)和特定的明確的目標(biāo)的一次性工程建設(shè)工作或任務(wù)工程項(xiàng)目特點(diǎn):1具有特定對(duì)象2有時(shí)間限制3有資金
2025-01-16 01:36
【總結(jié)】建設(shè)工程項(xiàng)目的組織與管理1、建設(shè)工程項(xiàng)目的全壽命周期包括項(xiàng)目的決策階段(開(kāi)發(fā)管理)、實(shí)施階段(項(xiàng)目管理)、使用階段(設(shè)施管理)。2、項(xiàng)目立項(xiàng)(立項(xiàng)批準(zhǔn))是項(xiàng)目決策的標(biāo)志。3、決策階段管理工作的主要任務(wù)是確定項(xiàng)目的定義。一般包括如下內(nèi)容:1)確定項(xiàng)目實(shí)施的組織;2)確定和落實(shí)建設(shè)地點(diǎn);3)確定建設(shè)目的、任務(wù)和建設(shè)的指導(dǎo)思想及原則;4)確定和落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)的資金;5)確定建設(shè)項(xiàng)目的投資目標(biāo)
2025-08-05 05:27
【總結(jié)】工程項(xiàng)目串講筆記項(xiàng)目:是在一定時(shí)間內(nèi),滿足一系列特定目標(biāo)的多項(xiàng)相關(guān)工作的總稱?! №?xiàng)目的特征:1單件性;2一次性;3具有一定的約束條件;4具有生命周期。 項(xiàng)目的定義:對(duì)項(xiàng)目構(gòu)思和目標(biāo)系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和深化,也是項(xiàng)目建議書(shū)的前導(dǎo)。 工程項(xiàng)目:由以建筑物為代表的房屋建筑工程何以公路、鐵路、橋梁等為代表的土木工程共同構(gòu)成,也稱為建設(shè)工程項(xiàng)目?! 」こ添?xiàng)目的特征
2025-06-27 17:05
【總結(jié)】上海初中英語(yǔ)(牛津版)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2012年中考上海卷考試手冊(cè)-英語(yǔ)卷一、考試性質(zhì)和命題指導(dǎo)思想上海市初中畢業(yè)英語(yǔ)科統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試。它的指導(dǎo)思想是有利于推進(jìn)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育,有利于推進(jìn)中小學(xué)課程改革,有利于促進(jìn)初中教育教學(xué)改革,有利于切實(shí)減輕中學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),有利于培養(yǎng)學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,有利于促進(jìn)學(xué)生全面和諧、富有個(gè)性的發(fā)展,有利于學(xué)生在
2025-06-06 19:40