【文章內(nèi)容簡介】 ) 實施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計劃，財務(wù)預(yù)算和學(xué)校 規(guī)章制度； （ 3）聘任和解聘學(xué)校教師，行政后勤人員，實施獎懲； （ 4）組織開展培訓(xùn)等活動，保證培訓(xùn)質(zhì)量； （ 5）負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理工作； （ 6）負(fù)責(zé)學(xué)校董事會的其它授權(quán)事宜。 第三十二條 根據(jù)情況可設(shè)置監(jiān)事會，監(jiān)事會負(fù)責(zé)對董 事會成員及其它管理人員進(jìn)行監(jiān)督。監(jiān)事任期與理事任期相同，任期屆滿，連選可以連任。監(jiān)事會成員不得少于 3 人。 （人數(shù)較少的學(xué)校可不設(shè)立監(jiān)事會） 監(jiān)事在舉辦者、學(xué)校從人員或有關(guān)單位推薦的人員中產(chǎn) 生或更換。 在學(xué)校董事、校長及賬務(wù)負(fù)責(zé)人，不得兼任監(jiān)事。 監(jiān)理會行使下例職權(quán)： （ 1）檢查學(xué)校賬務(wù)； （ 2）對學(xué)校董事、校長違反法律、法規(guī)或章程的行為 進(jìn)行監(jiān)督； （ 3）當(dāng)學(xué)校董事、校長的行為損害學(xué)校的利益時，要 求其予以糾正。 監(jiān)事列席董事會議。 （如不設(shè)立監(jiān)事會，可取消條款。） 第五章 賬務(wù)管理、勞動用工、及消防安全制度 第三十三條 嚴(yán)格執(zhí)行《中人華人民共和國會計法》和《民間非營利組織會計制度》，依法進(jìn)行會計核算，建立健全內(nèi) 部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。 第三十四條 經(jīng)費必須用 于章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè) 發(fā)展，每年制作年度會計報告并審計。 第三十五條 學(xué)校董事會換屆，或更換法定代表人、校 長時，必須進(jìn)行離任財務(wù)審計。 第三十六條 接受稅務(wù)、會計主管部門依法實施稅務(wù)監(jiān) 督和會計監(jiān)督。 第三十七條 配備具有專業(yè)資格的會計人員。 第三十八條 對學(xué)員收取費用的標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校制定，按管 理權(quán)限報相應(yīng)的價格部門備案。 第三十九條 出資人要求取得合理回報。 第四十條 學(xué)校勞動用工、社會保險制度按國家法律、法規(guī)、規(guī)章及人力資源和社會保障行政 部門的有關(guān)政策規(guī)定 執(zhí)行。 第四十一條 學(xué)校建立符合國家消防安全要求的安全防 火制度。由董事長（或法定代表人）負(fù)總責(zé)，由專人負(fù)責(zé)學(xué)校安全防火工作，并做好日常監(jiān)督、檢查和宣傳培訓(xùn)工作。 第六章 變更、終止程序及終止后資產(chǎn)處理 第四十二條 變更學(xué)校名稱，辦學(xué)層次及形式，校址，法 定代表人或負(fù)責(zé)人，開辦資金，宗旨和業(yè)務(wù)范圍等，必須報長春市人力資源和社會保障局審批，經(jīng)同意后變更。 第四十三條 學(xué)校終止時須完成最后一批學(xué)員的培訓(xùn)工作 ，妥善解決教職員工終止合同的一切待遇及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。成 立清算小組， 依法清理債權(quán)債務(wù)，處理剩余財產(chǎn)。清算期間， 不開展清算以外的活動。 第四十四條 學(xué)校終止后財產(chǎn)按照下列順序清償； （ 1） 應(yīng)退還學(xué)員學(xué)費、雜費和其他費用； （ 2） 應(yīng)發(fā)放教職工資及應(yīng)繳納的社會保險費用； （ 3） 償還其他債務(wù)等。 第四十五條 學(xué)校有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)終止； （ 1）根據(jù)學(xué)校章程規(guī)定要求終止，并經(jīng)行政審批機(jī)關(guān) 批準(zhǔn)的； （ 2）被行政審批機(jī)關(guān)吊銷辦學(xué)許可證的； （ 3）因資不抵債無法繼續(xù)辦學(xué)的； 第四十六條 學(xué)校自行終止時由董事會表決通過，經(jīng)長 春市人力資源和社會保障局審批同意，報長春市民政局核準(zhǔn) 辦理 注銷手續(xù)后即為終止。 第四十七條 學(xué)校完成清算后，由行政審批機(jī)關(guān)收回辦 學(xué)許可證，并自完成清算之日起十五日內(nèi)，向登記機(jī)關(guān)辦理 注銷登記。 第四十八條 學(xué)校自登記機(jī)關(guān)發(fā) 出 注銷登記文件之日 起，即為終止。 第七章 附 則 第四十九條 本章程經(jīng) 年 月 日，經(jīng)長春市 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校（籌）第一屆董事會第一次會議表決通過。 自行政審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。 第五十條 本章程修改須經(jīng)董事會表決通過后十五日 內(nèi)，報行政審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)同意，報登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后生效。 第五十一條 本章程的解釋 權(quán)屬董事會。 董事簽名： 年 月 日 （出資人、舉辦者、法人、董事長） 辦學(xué)章程編寫 說明 一、根據(jù)國務(wù)院頒布的《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》和其他有關(guān)法律法規(guī)，制定 此 章程示范文本。 二、此文本旨在為民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校制定章程提供范例。 三、民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校制定的章程，應(yīng)當(dāng)包括章程示范文本中所列的全部條款，可以根據(jù)實際情況作適當(dāng)補(bǔ)充。 四、“（）”內(nèi)文字作為制定要求取舍內(nèi)容。 材料 12 發(fā)展規(guī)劃 長春市 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 發(fā)展規(guī)劃 長春市 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校以教育發(fā)展綱要為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹?fù)合 型人才為目標(biāo)，堅持兩條腿走路，查漏補(bǔ)缺，因材施教，向社會 輸送全能型復(fù)合人才，辦人民滿意的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 一、規(guī)劃目標(biāo) ，更多了解市場需求，制定 校本教材，為社會培養(yǎng)更多的技術(shù)型復(fù)合人才。 ，讓更多無業(yè)待崗人員了解到新形勢下， 加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)的重要性，同時對在崗人員 進(jìn)行繼續(xù)教育，保證出 自 培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)員都是德才兼?zhèn)浼夹g(shù)過硬的技能人才。 ，引進(jìn)激勵、競爭機(jī)制， 不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)能力。 ，建設(shè)一支富有凝聚力和戰(zhàn)斗力 的教師隊伍。 ，不斷提高專業(yè)水平。搭建學(xué)術(shù)研究平臺， 創(chuàng)新知識體系，根據(jù)現(xiàn)實社會需求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，研討適合校情的，符合社會實際的，科學(xué)高效的教學(xué)模式，逐步形成學(xué) 校教學(xué)特色。 ，深化職業(yè)教育工作實 效性 研究，把提高學(xué)生文化素養(yǎng)及實踐操作能力有機(jī)結(jié)合起來， 使學(xué)校課程和實踐操作更加規(guī)范化、系列化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 ，教學(xué)設(shè)施和教學(xué)器材，達(dá)到與所開課 程相適應(yīng)的教學(xué)條件和環(huán)境。 二、實施方案 以 職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?！掇k學(xué)章程》為依據(jù)，建立健全規(guī)章制度，樹立“社會需要就是我們的責(zé)任”目標(biāo)意識，引領(lǐng)，規(guī)范、 激勵、約束教職員工，不斷提高全體員工的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力， 為學(xué)校培養(yǎng)更多的合格的職業(yè)技能人才奠定了基礎(chǔ)。 三、主要措施 依據(jù)《中人華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和 《教師法》 按照 “多勞多得，講究質(zhì)量，優(yōu)勞優(yōu)得”的激勵原則，制定工 資標(biāo)準(zhǔn)，建立健全學(xué)校賬務(wù)制度，樹立員工職業(yè)自豪感，建立一 支穩(wěn)定的，高素質(zhì)的教師隊伍。 定期召開董事會，制定發(fā)展階段性計劃，根據(jù)需要召開 校長辦公會，暢通民主渠道，加強(qiáng)員工之間的溝通與聯(lián)系，定期 召開相關(guān)會議，了解情況，溝通思想，交流感情，征集意見與建 議，為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的美好愿景提供制度保障。 學(xué)校實行董事會監(jiān)督下的校長負(fù)責(zé)制，使全體員工精誠 團(tuán)結(jié)，互相幫助，形成有凝聚力的集體。堅持在工作中有不同意見保留，根據(jù)需要 及 時召開相關(guān)會議，努力做到發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救，調(diào)動好全體員工的工作積極性，形成一支 富 于進(jìn)取，團(tuán)結(jié)高效的教師隊伍，保證教學(xué)計劃的實施。 加強(qiáng)與用人單位和高等院校的聯(lián)系，加強(qiáng)合作，學(xué)以致 用，根據(jù)市場需求，培訓(xùn)企業(yè)需要的技能人才，通過我們的共同 努力，不斷發(fā)展壯大我們的學(xué)校規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量，我為市企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，貢獻(xiàn)我們的力量。 （本規(guī)劃是參考樣本，一定結(jié)合自己辦學(xué)條件的實際情況組織編寫） 材料 13 教學(xué)場所使用證明 （教學(xué)場所的產(chǎn)權(quán)證明材料，如果是自 有房屋，需提供 房產(chǎn)證，或是購房協(xié)議書等。 如果是租賃房屋，提供租房協(xié)議或租房合同書，包括出 租方的產(chǎn)權(quán)證明文件等。） 材料 14 教學(xué)場所平面圖 （提供教學(xué)場所平面示意圖，標(biāo)明東西南北方向，周邊 街道等?？梢允掷L，也可用軟件制作。提供包括教學(xué)場所以及周邊照片掃描件等。） 材料 15 消防驗收合格 證明材料 由辦學(xué)場所的在地的消防部門（消防大隊或消防科 ), 或是有相應(yīng)資質(zhì)的消防檢測部門出具。證明應(yīng)場所符消防驗收相關(guān) 規(guī)定，可以做為辦學(xué)場所使用。 材料 161 專業(yè)教學(xué)大綱 （初級） （每個專業(yè)（工種）要分別編寫） 心理咨詢師（三級）教學(xué)大綱 一、教學(xué)大綱 第一章 心理診斷技能 第一節(jié) 出診接待與資料的收集整理 相關(guān)知識 如何進(jìn)行出診接待 攝入性會談 正確使用心理測驗 一般臨床資料的整理與評估 了解求助者的既往史，尋找有價值的資料 第二節(jié) 初步診斷 相關(guān)知識 確定造成求助者 心理與行為問題的關(guān)鍵點 對求助者形成初步印象、對一般心理健康水平進(jìn)行 分析 確定求助者的問題是否屬于健康心理咨詢的工作范 圍 一般心理問題的診斷 嚴(yán)重心理問題的診斷 提出心理評估報告 第二章 心理咨詢技能 一、建立咨詢關(guān)系 相關(guān)知識 尊重 熱情 真誠 共情 積極關(guān)注 二、制定個體心理咨詢方案 相關(guān)知識 一、商定咨詢目標(biāo) 二、商定咨詢方案 三、個體心理咨詢方案的 實施 相關(guān)知識 實施咨詢方案的策略與框架 參與性技術(shù) 影響性技術(shù) 放松訓(xùn) 練 簡易行為與矯治 陽性強(qiáng)化法 合理情緒療法 克服阻礙咨詢的因素 咨詢效果評估 第三章 心理測驗技能 二、智力測驗 相關(guān)知識 韋氏成人智力測驗 聯(lián)合型瑞文測驗 中國比內(nèi)測驗 三、人格測驗 相關(guān)知識 明尼蘇達(dá)多相人格測驗 卡氏 16 咱人格因素測驗 艾森克人格問卷 四、心理與行為問題評估 相關(guān)知識 90 項癥狀清單 抑郁自評量表 焦慮自評量表 五、應(yīng)激與相關(guān)問題評估 相關(guān)知識 生活事件量表 社會支持評定量表 應(yīng)對方式問卷 材料 162 專業(yè)教學(xué)大綱 （中級） （每個專業(yè)（工種）要分別編寫） 心理咨詢師（二級）教學(xué)大綱 一、教學(xué)大綱 每一章 心理診斷技能 第一節(jié) 鑒別診斷 相關(guān)知識 與神經(jīng)癥相關(guān)的鑒別診斷 識別其他常見精神障礙 常見人格障礙的特點 第二節(jié) 識別病因 相關(guān)知識 引發(fā)心理與行為問題的生物學(xué)因素 引發(fā)心理與行為問題的社會性因素 引發(fā)心理與行為問題的心理因素 第二章 心理咨詢技能 第一節(jié) 個體心理咨詢方案的實施 相關(guān)知識 系統(tǒng)脫敏法 沖擊療法 厭惡療法 模仿法 生物反饋法 認(rèn)知行為療法 求助者中心療法 遠(yuǎn)程療效評估 第二節(jié) 團(tuán)體心理咨詢技能 相關(guān)知識 團(tuán)體心理咨詢方案的制定 團(tuán)體心理咨詢方案的實施 第三章 心理測驗技能 第一節(jié) 心理與行為問題評估 相關(guān)知識 漢密爾頓的抑郁量表 漢密爾頓的焦慮量表 簡明精神病評定量表 倍克拉范森狂躁量表 第二節(jié) 特殊心理評估的實施 相關(guān)知識 韋氏兒童智力量表 兒童行為量表 明尼蘇達(dá)多相人格測量第二版 第三節(jié) 測驗結(jié)果的解釋 相關(guān)知識 中國修訂韋氏成人智力量表的解釋 明尼蘇達(dá)多相人格測驗的解釋 90 項癥狀清單的解釋 育嬰員（五級）教學(xué)大綱 第一章 職業(yè)道德 第一節(jié) 育嬰員的道德與修養(yǎng) 第二節(jié) 育嬰員的職業(yè)道德 第三節(jié) 育嬰員工作守則 第二章 基礎(chǔ)知識 第一節(jié) 03 歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點 第二節(jié) 03 歲嬰兒心理發(fā)展特點 第三節(jié) 03 歲嬰兒營養(yǎng) 第四節(jié) 03 歲嬰兒教育