【總結(jié)】認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)同步練習(xí)同步測(cè)控1．(單選)以下說(shuō)法中正確的是()A．磁極與磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的B．通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)產(chǎn)生的C．磁極與通電導(dǎo)體間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)與磁場(chǎng)而共同產(chǎn)生的D．磁場(chǎng)和電場(chǎng)是同一種物質(zhì)2．(雙選)下列說(shuō)法正確的是()A．磁感線從磁體的N極出發(fā)
2024-12-03 05:36
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)電場(chǎng)同步練習(xí)同步測(cè)控1．(單選)以下關(guān)于電場(chǎng)及電場(chǎng)線的說(shuō)法，正確的是()A．電場(chǎng)、電場(chǎng)線都是客觀存在的物質(zhì)，因此電場(chǎng)線不僅可以在空間相交，也能相切B．電場(chǎng)是客觀存在的，其最根本的性質(zhì)是對(duì)放入電場(chǎng)中的電荷有力的作用C．電場(chǎng)線是客觀存在的，不僅反映了電場(chǎng)的分布，也是電荷之間產(chǎn)生相互作用的物質(zhì)基礎(chǔ)D．電場(chǎng)線實(shí)質(zhì)上就是電場(chǎng)的物
【總結(jié)】選修1-1電荷庫(kù)侖定律1.經(jīng)過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解人類對(duì)雷電的認(rèn)識(shí)過(guò)程，在學(xué)習(xí)中體會(huì)科學(xué)家的探索精神和獻(xiàn)身精神2.通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，知道自然界中存在兩種電荷，明確使物體帶電的三種方法3.通過(guò)點(diǎn)電荷、元電荷、庫(kù)侖力的概念的學(xué)習(xí)，明確物理學(xué)研究問(wèn)題的方法，理解對(duì)實(shí)際復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)化、抽象以后建立物理模型的思維過(guò)程，滲透物質(zhì)可分的思想4.通
2024-09-28 09:12
【總結(jié)】彈力和摩擦力都是在兩個(gè)物體相互接觸的情況下發(fā)生的。而兩個(gè)物體沒(méi)有接觸，就可以發(fā)生靜電力的作用。那么，電荷間的相互作用是通過(guò)什么發(fā)生的？問(wèn)題的提出第二節(jié)電場(chǎng)一、電場(chǎng)1、定義：電荷的周圍存在一種特殊的物質(zhì)，叫做電場(chǎng)。2、基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的電荷有電場(chǎng)力的作用。3、說(shuō)明：場(chǎng)的概念的建立，是人類對(duì)客觀世界認(rèn)
2024-11-16 22:16
【總結(jié)】麥克斯韋赫茲nΔΦΔtn1n2n2n11．(單選Ⅰ，2020年廣東學(xué)業(yè)水平考試)電磁場(chǎng)理論預(yù)言了)B電磁波的存在．建立電磁場(chǎng)理論的科學(xué)家是(A．法拉第B．麥克斯韋C．奧斯特D．安培2．(單選Ⅰ，2020年廣東學(xué)業(yè)水平考試)關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法
2024-11-17 23:49
【總結(jié)】選修1-1（其他內(nèi)容）?變壓器?遠(yuǎn)距離輸電?傳感器?電磁技術(shù)?家用電器應(yīng)用危害常見原理電能計(jì)算安全用電變壓器原理（1）結(jié)構(gòu)和示意圖：閉合鐵芯、原線圈n1匝、副線圈n2匝、輸入電壓U1、輸出電壓U22、理想
2024-10-17 02:46
【總結(jié)】《信息化社會(huì)》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：?了解常見傳感器及其應(yīng)用，體會(huì)傳感器的應(yīng)用給人們帶來(lái)的方便。?了解信息的拾取、信息的傳遞、信息的處理、信息的記錄的基礎(chǔ)知識(shí)。?了解信息時(shí)代給人們的生活和工作方式帶來(lái)哪些變革。?教學(xué)重點(diǎn)：傳感器及其應(yīng)用；信息的拾取、信息的傳遞、信息的處理、信息的記錄的基礎(chǔ)知識(shí)。?教學(xué)難點(diǎn)：
2025-02-08 10:45
【總結(jié)】第三章電磁感應(yīng)一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時(shí)訓(xùn)練12電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(),該處磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零,可以用通過(guò)這個(gè)平面的磁感線的條數(shù)的多少來(lái)形象地說(shuō)明,磁通量越大答案:AB解析:磁感應(yīng)強(qiáng)度由磁場(chǎng)決定,而磁通量不僅與磁場(chǎng)有關(guān),還與面積及所研究面積與磁場(chǎng)方向的夾角有關(guān),所以A項(xiàng)正確
2024-11-28 20:08
【總結(jié)】第一章電場(chǎng)電流三、生活中的靜電現(xiàn)象課時(shí)訓(xùn)練3生活中的靜電現(xiàn)象()答案:C,其原因是(),容易吸引灰塵,容易導(dǎo)走靜電,留下灰塵,不易除掉灰塵,容易積累靜電,吸引灰塵答案:D解析:由于人造纖維比棉纖維的絕緣性好,所以人在工作、生活中因?yàn)橐挛?/span>
2024-11-28 14:34
【總結(jié)】......第一課I.Exercicessurlaphonétique（語(yǔ)音練習(xí)）1．Exercicesd’audition.（聽力練習(xí)。）1.Vousentendezlavoyelle[a]
2025-06-22 16:42
【總結(jié)】《變壓器》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解變壓器的構(gòu)造，知道變壓器為什么能夠改變交流的電壓。?由實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)變壓器原、副線圈的電壓與兩個(gè)線圈匝數(shù)的關(guān)系。?了解幾種常見的變壓器類型及其應(yīng)用。?體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析論證能力實(shí)驗(yàn)儀器：?變壓器、學(xué)生電源、燈泡一、遠(yuǎn)距離輸電的困難
2025-01-06 16:42
【總結(jié)】高一物理學(xué)案2（必修班）二、電場(chǎng)一、課前預(yù)習(xí)1、根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=F/q，在國(guó)際單位制中，電場(chǎng)強(qiáng)度的單位是（）A、牛/庫(kù)B、牛/焦C、焦/庫(kù)D、庫(kù)/牛2、關(guān)于電場(chǎng)
2024-11-28 20:11
【總結(jié)】二、電場(chǎng)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電場(chǎng),了解場(chǎng)這種物質(zhì)存在的特點(diǎn).2.能理解電場(chǎng)強(qiáng)度概念,能用電場(chǎng)強(qiáng)度描述電場(chǎng).3.知道電場(chǎng)線,學(xué)會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)
2024-11-17 13:16
【總結(jié)】第一篇：新人教版高中物理選修1-1電容器教案 電容器 【典型例題】 【例1】?jī)蓧K平行金屬板帶等量異號(hào)電荷，要使兩板間的電壓加倍，而板間的電場(chǎng)強(qiáng)度減半，可采用的辦法有().，而距離變?yōu)樵瓉?lái)的4倍，...
2024-10-25 01:25
【總結(jié)】第二章磁場(chǎng)一、指南針與遠(yuǎn)洋航海課時(shí)訓(xùn)練7指南針與遠(yuǎn)洋航海錯(cuò)誤．．的是()、摸不著的物質(zhì)、鐵屑的作用是通過(guò)磁場(chǎng)進(jìn)行的答案:D解析:磁場(chǎng)看不見、摸不著,是一種特殊物質(zhì),它存在于磁體和電流周圍,一切磁作用都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的,所以A、B、C均是正確的;在磁鐵內(nèi)部和外部均有磁場(chǎng),且外
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