劉胡蘭中學校務公開欄(編輯修改稿)
2025-07-21 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 量，向質(zhì)量要生源。以人為本，實現(xiàn)教育質(zhì)量攀升新目標；齊心協(xié)力，寫好學生健康成長新篇章。以青年教師團隊整體的強大，打造學校的質(zhì)量優(yōu)勢。七、主要工作和措施一、加強和改進學校管理，營造良好氛圍，開創(chuàng)嶄新局面1．充分發(fā)揮校長的帶頭作用，用校長的人格引領(lǐng)教師的人格。共同創(chuàng)設上下一心、和諧相處、團隊合作、敬業(yè)奉獻、勇挑重擔、追求強大、不斷進取的良好氛圍。2．加強學校中層干部隊伍建設。加強政策法規(guī)的學習與交流，提高全體行政的執(zhí)法執(zhí)策水平；建立行政階段工作剖析機制，努力提高行政的辦事能力，提升團隊戰(zhàn)斗力；建立行政工作提示機制，提高行政工作效率；建立行政蹲點機制，搭建行政工作新平臺，加強與教師的交流與溝通，擴大行政的影響力。3．嚴格執(zhí)行上級的各項規(guī)定，規(guī)范收費，深入推進校務公開，完善教代會機制，改革優(yōu)化教師人事、分配制度，努力探索和建設現(xiàn)代學校制度，進一步加快學校管理的法制化進程。4. 開展構(gòu)建教師健康心態(tài)系列活動，抓好教師精神家園建設。培育五種精神：樹立信心、艱苦奮斗的拼搏精神；不等不靠、從我做起的自主精神；狠抓基礎、穩(wěn)步提高的務實精神；團結(jié)協(xié)作、著眼整體的全局精神；不斷進取、勇于開拓的創(chuàng)新精神。開展好五個競賽活動：合作共事比和諧、關(guān)愛學生比師德、課堂教學比效益、教育科研比成果、敬業(yè)愛崗比奉獻。二、豐富生活化德育活動內(nèi)涵，做大做強學校
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