軍樂(lè)隊(duì)樂(lè)器種類(lèi)以及人員編制(編輯修改稿)
2025-07-21 22:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 整體合奏練習(xí) Lm8uN? 正式合奏前，一般用慢速做不間斷的完整的試奏，試奏中發(fā)生音準(zhǔn)、錯(cuò)音、節(jié)奏、聲部進(jìn)出等方面的問(wèn)題，不必停下來(lái)糾正，要養(yǎng)成完整演奏的習(xí)慣，等試奏完了，再由指揮講明存在的問(wèn)題，即解決方法。 RNo~ } 合奏要求講究整體藝術(shù)效果，有關(guān)樂(lè)隊(duì)音準(zhǔn)、演奏的技巧及方法、節(jié)奏節(jié)拍、樂(lè)句劃分、力度控制、音量平衡，各樂(lè)器組與聲部音響融合等需在指揮統(tǒng)一安排下，逐一作細(xì)致處理與訓(xùn)練。合奏訓(xùn)練要求有良好的秩序，任何人都不應(yīng)自行其事，要求注意力集中，全神貫注，這樣整體水平才能提高。 xs6k r 訓(xùn)練中需要培養(yǎng)的能力與習(xí)慣 j=dGNi)R (1) 看指揮的習(xí)慣 !$N QF/Ol 培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)會(huì)看指揮，看懂指揮的手勢(shì)，使他們逐步懂得最基本的音樂(lè)知識(shí)，比如：了解聲部進(jìn)入的準(zhǔn)備與呼吸、起拍動(dòng)作、以便能在所要求的節(jié)拍上準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)入。同時(shí)，還要了解有關(guān)起拍時(shí)音樂(lè)的性質(zhì)，如：速度、力度等，了解音樂(lè)作品中所包含的各種節(jié)拍、力度、速度、表情等。 !o`riQLs (2) 視奏的能力 g43(N!@g 進(jìn)行新曲目訓(xùn)練時(shí)，指揮往往是安排全體隊(duì)員在一起合拍，以便使隊(duì)員對(duì)全曲有一個(gè)粗略的印象，這與隊(duì)員一個(gè)人做個(gè)別練習(xí)不同。個(gè)別練習(xí)可以慢慢地視譜，合奏則要求一個(gè)整體效果，要求隊(duì)員有較強(qiáng)的視譜能力，可以上較好的帶動(dòng)較差的，盡量做到中途不停頓，訓(xùn)練大腦反應(yīng)的靈敏。長(zhǎng)期訓(xùn)練可提高視奏能力。 !^39。6amp。N RK (3) 背譜的能力 gNJdP!(t 因?yàn)楣軜?lè)隊(duì)經(jīng)常在室外演奏，特別是行進(jìn)中演奏，攜帶樂(lè)譜極為不便，此外，背譜可將更多的精力集中于演奏技術(shù)和增強(qiáng)表現(xiàn)力方面。即使在訓(xùn)練中也是有用的。 704_ehrlE 三、軍樂(lè)隊(duì)的編配配器的基本原則 A(Bq39。eQM (1)音響的平衡 TMg9M4 指所用樂(lè)器同時(shí)發(fā)音時(shí)音量與力度大致協(xié)調(diào)均勻。這是配器中不可忽視的一個(gè)重要問(wèn)題，配器中所以 注意音響的平衡，主要的由于管樂(lè)隊(duì)中各類(lèi)樂(lè)器及樂(lè)器本身不同音區(qū)間發(fā)音在音量上不等的緣故，其次是各類(lèi)樂(lè)器的實(shí)際數(shù)量多寡及組合方式不同。 _+j.o 如何處理：１、考慮樂(lè)器不同音區(qū)發(fā)音的緊張度，一般而言，吹奏樂(lè)器的發(fā)音，大都在高音區(qū)比較緊張，低音區(qū)比較松馳，但必須了解發(fā)音緊張的音，未必都能吹得很響，發(fā)音松弛的音也未必能吹奏的很弱，如：小號(hào)的極端音吹奏起來(lái)就不可能達(dá)到輝煌的效果，sax低音區(qū)的幾個(gè)音幾乎不能弱奏。 /|8rVYS s (2)考慮所用樂(lè)器的數(shù)量，用中等強(qiáng)度吹奏時(shí)，一支短號(hào)的音量，相當(dāng)于兩支單簧管，一支單簧管的音量相當(dāng)于兩支長(zhǎng)笛，一支中音號(hào)的音量，相當(dāng)于一支次中音ＳＡＸ管，而在弱奏時(shí)，幾乎所有木管樂(lè)器及ＳＡＸ管與銅管樂(lè)器的音量都相差無(wú)幾。銅管中演奏很弱的音，高音樂(lè)器比中低音樂(lè)器要高。 ]!]B7|JFJ (3)模仿性的樂(lè)器在配器方法上分為兩種，一是彼此相似，一呼一應(yīng)，此時(shí)應(yīng)選用同類(lèi)樂(lè)器，二是鮮明對(duì)比，此時(shí)應(yīng)選用音色相差較大的樂(lè)器。 mp)+wZANamp。 (4)旋律經(jīng)過(guò)句，在連續(xù)上行時(shí)，如使用單一樂(lè)器吹奏，由于某些樂(lè)器的音域限制，進(jìn)入高音區(qū)時(shí)，聲音往往顯得單薄，為此，通常逐漸加入樂(lè)器，使上行樂(lè)句得到充實(shí)、增強(qiáng)。一是高音樂(lè)器同度增強(qiáng)，二是低音樂(lè)器加入填充。 v@4vitbG9 (5)漸強(qiáng)漸弱力度變化時(shí)，除用增強(qiáng)或減弱各種樂(lè)器的音量外，也可用增減樂(lè)器來(lái)控制，比如：有弱至強(qiáng)通常采用木管、短號(hào)次中音號(hào)、小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、打擊樂(lè)器遞增的方法。 $ V !25jQ 音色的調(diào)配 } eF r,bJ (1) 各類(lèi)樂(lè)器的單一音色可穿插使用，各類(lèi)樂(lè)器之間還可做多種多樣的組合，從而獲得多種多樣的復(fù)合音色。這類(lèi)復(fù)合音色既可以是不同音區(qū)上的，也可以是同度或不同音程上的，或是不同數(shù)量上的復(fù)合音色。 R^mkQbm. (2) 和聲在樂(lè)器的分配上既要考慮音量的平衡，也應(yīng)照顧到音色的統(tǒng)一融合。其中如純用銅管樂(lè)器吹奏合聲最為協(xié)調(diào)，音響豐滿。如用木管和聲，可有多種組合形式，色調(diào)豐富多樣。也可以以銅管樂(lè)器為主，輔以木管樂(lè)器，構(gòu)成混合音色。 i。atYltEJ2 旋律的處理 5B t~tt (1) 將旋律置于最高聲部。 Cmp5or6d (2)伴奏音型與旋律做較大對(duì)比
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