辦好公立寄宿學(xué)校(編輯修改稿)
2025-07-21 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和兩名教師參加，所購食品必須質(zhì)量保重、價格合理。每次購物由購物人填寫清單，經(jīng)后勤負責(zé)人驗收再報值日領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可入帳。外出購置大宗物品，由理財小組和伙食管理委員會共同參與。對所購物品按購物清單交給物品保管室人員管理，還嚴把物品出口關(guān)，領(lǐng)物人憑領(lǐng)條領(lǐng)取并填明領(lǐng)物的名稱、數(shù)量及用途；每一個循環(huán)（學(xué)生在校的12天）都對所購物品的進出情況進行一次檢查并公示。科學(xué)的后勤管理為寄宿部的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。（六）抓好安全衛(wèi)生工作。學(xué)校時刻將安全工作放在寄宿制管理的首位。實行領(lǐng)導(dǎo)班子成員二十四小時輪流值班制度，還要求班主任早晨六點到校，每天早晚班主任與生活老師辦好交接班手續(xù)。晚上九點離校，對寄宿生實行全程管理。定期對學(xué)生開展安全教育，學(xué)校還制定了相關(guān)的安全工作制度，并經(jīng)常進行防火、防溺水、防食物中毒、防震、防觸電等緊急情況模擬演練。提高了學(xué)生的自我防護意識和能力。學(xué)校還經(jīng)常對學(xué)生宿舍進行安全檢查，消除安全隱患。我們對學(xué)生的餐具實行每日三次高溫消毒，確保學(xué)生餐具衛(wèi)生。我們在每個樓梯口安排了師生值日，負責(zé)課間疏散、分流學(xué)生，確保學(xué)生上下樓梯安全。聘請中心醫(yī)院的醫(yī)生定期到學(xué)校舉行衛(wèi)生知識講座。每年招生后我們都免費為學(xué)生做一次全面身體檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。平時，發(fā)現(xiàn)有生病的學(xué)生，立即帶到中心醫(yī)院就診，并及時向值日領(lǐng)導(dǎo)匯報。對無錢看病的學(xué)生先由班主任或?qū)W校墊付，確保學(xué)生在第一時間得到治療。學(xué)校還免費安排學(xué)生每周到浴池洗一次澡，保障了學(xué)生的身體健康。購置了大型全自動洗衣機，免費為學(xué)生提供服務(wù)。為了使學(xué)生兩周一次安全回家團聚，學(xué)校給學(xué)生家長辦接送卡，學(xué)生家長憑卡接學(xué)生。對無人接領(lǐng)的學(xué)生，由學(xué)校負責(zé)把學(xué)生送到家。代接人除簽代接手續(xù)外，學(xué)校還與家長及時聯(lián)系，直到學(xué)生安全到家為止。（七）加強心理教育，保障健康成長。為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，定期舉行心理健康知識講座，實行心理咨詢老師輪流值日制度，及時解決學(xué)生的心理問題。學(xué)校實行“留守學(xué)生談心日”制度，班主任、生活老師、任課老師經(jīng)常通過各種形式同寄宿生談話交流，了解他們所想、所需，及時與他們進行溝通，消除他們思想上的障礙，解決他們情感的缺失。學(xué)校還給寄宿生建立了留守學(xué)生心理發(fā)展與咨詢檔案，針對學(xué)生具體情況制定相應(yīng)的教育方案，因材施教，有的放矢地促進學(xué)生心理健康發(fā)展。 （八）構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)，架設(shè)學(xué)校與家長間溝通的橋梁。學(xué)校每學(xué)期至少召開兩次家長會，征求家長對學(xué)校各方面
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