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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行線的判定與性質(zhì)綜合提優(yōu)訓(xùn)練無(wú)答案人教新課標(biāo)版(編輯修改稿)

2025-07-21 20:10 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】線l1∥l2，l2∥l3，那么l1與l3的位置關(guān)系是，根據(jù)是．圖37．如圖3，AB∥EF，BC∥DE，則∠E+∠B的度數(shù)為_(kāi)_______．8．如圖4，AD∥BC，∠B=30176。，DB平分∠ADE，則∠DEC的度數(shù)為_(kāi)________三、解答題圖49．已知：如圖，∠1=∠2，且BD平分∠ABC．求證：AB∥CD．，∠ADE＝60176。，DF平分∠ADE，∠1＝30176。，那么DF∥BE．為什么？1ADCBFE 11. 如圖，已知BE//C

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【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ)；（重點(diǎn)）.根據(jù)右圖，填空：①如果∠1＝∠C，那么＿＿∥＿＿（

2025-06-12 04:38

七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線概念性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：平行課型：新授課授課人：楊世瓊主要內(nèi)容說(shuō)教材教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)，難點(diǎn)教具主要教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)小結(jié)布置作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)教材平行在日常生活中無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，在此之前，中學(xué)生已學(xué)過(guò)直線段等。已為學(xué)平行打下基礎(chǔ)。先引導(dǎo)學(xué)生回顧

2024-11-07 02:54

青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)93平行線的性質(zhì)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】這是一幅風(fēng)景區(qū)照片,你從中看到那些平行線的形象?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)際操作，探索：“兩條平行直線被第三條直線所截,同位角相等”的性質(zhì)。并通過(guò)說(shuō)理，認(rèn)識(shí)“兩條平行直線被第三條直線所截,內(nèi)錯(cuò)角相等”和“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”的性質(zhì).2、會(huì)運(yùn)用平行線的性質(zhì)，解決與“三線八角”有關(guān)的問(wèn)題。3、經(jīng)歷觀察、推理、交流等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念，有條理的思

2025-08-05 17:58

七年級(jí)平行線的判定與性質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：七年級(jí)平行線的判定與性質(zhì)練習(xí)題、選擇題 1．下列命題中，不正確的是____[] A．兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行 B．兩條直線被第三條直線所截，如果同...

2024-11-04 17:00

【浙教版】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：13平行線的判定(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】判斷兩直線平行有什么方法?根據(jù)上面的判定方法:指出圖中的哪對(duì)角相等,能判定哪兩條直線平行?若,則AB與CD平行嗎?23???31C42BFAED請(qǐng)你想一想一般地,判斷兩直線平行還有下面的方法:兩條直

2024-11-26 18:37

【浙教版】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：13平行線的判定(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題1：什么叫平行線？問(wèn)題3：用直尺、三角板如何畫平行線？問(wèn)題4：如何判斷兩條直線互相平行？問(wèn)題2：平行線的性質(zhì)？(1)●一、放二、靠三、推四、畫我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)用三角尺和直尺畫平行線的方法.請(qǐng)按上圖所示方法畫兩條平行線,然后討論下面的問(wèn)題:

2024-11-26 18:37

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定教學(xué)-資料下載頁(yè)

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2025-06-12 12:07

2018青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)93平行線的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解平行線的性質(zhì)，能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算．2、向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：平行線的性質(zhì)的理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：平行線性質(zhì)的研究和發(fā)現(xiàn)過(guò)程是本節(jié)課的重點(diǎn)。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航：閱讀課本P35頁(yè)，觀察與思考，寫出你的收獲：____________

2024-12-09 01:04

七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線及其判定典型例題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線及其判定典型例題七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線及其判定典型例題：這一例題是平行公理的直接應(yīng)用，但題干部分的幾何語(yǔ)句與平行線的傳遞性的幾何語(yǔ)句又相一致，所以學(xué)生容易犯不認(rèn)真讀懂題，...

2024-10-25 13:48

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定教學(xué)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定【基礎(chǔ)梳理】1：(1)文字表述：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角_____，那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)單說(shuō)成：同位角_____，兩直線平行.相等相等(2)幾何語(yǔ)言：因?yàn)椤?=____(或者∠2=____，∠4=____，∠3=____)，所以AB___CD.∠5∠

2025-06-20 12:23

七年級(jí)下冊(cè)平行線的性質(zhì)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：七年級(jí)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》說(shuō)課稿七年級(jí)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》說(shuō)課稿七年級(jí)下冊(cè)《平行線的性質(zhì)》說(shuō)課稿尊敬的評(píng)委老師：大家好，我是#號(hào)選手，很高興能有這次機(jī)會(huì)與大家交流。今天我要說(shuō)課...

2024-11-04 17:00

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線52平行線及其判定522平行線的判定教學(xué)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的判定過(guò)直線AB外一點(diǎn)Ｐ作直線AB的平行線，你發(fā)現(xiàn)了什么？.ABP.，并能夠靈活應(yīng)用.在同一平面內(nèi)，有兩條直線m、n，如何判斷它們是否平行？mnmn一、放二、靠三、推四、畫“推平行線法”·P

2025-06-17 12:20

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章相交線與平行線44平行線的判定第2課時(shí)性質(zhì)與判定的應(yīng)用判定習(xí)題課件湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章相交線與平行線4．4平行線的判定第2課時(shí)性質(zhì)與判定的應(yīng)用掌握并靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)與判定．知識(shí)點(diǎn)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用1.如圖，在直角三角形ABC中，∠ACB＝90°，DE過(guò)點(diǎn)C，且DE∥AB，若∠ACD＝50°，則∠B的度數(shù)是()

2025-06-13 12:21

2018湘教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)43平行線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】4．3平行線的性質(zhì)1．理解平行線的性質(zhì)；(重點(diǎn))2．能運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行推理證明．(重點(diǎn)、難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入窗戶內(nèi)窗的兩條豎直的邊是平行的，在推動(dòng)過(guò)程中，兩條豎直的邊與窗戶外框形成的兩個(gè)角∠1、∠2有什么數(shù)量關(guān)系？二、合作探究探究點(diǎn)一：平行線的性質(zhì)

2024-12-08 19:01

七年級(jí)數(shù)學(xué)平行線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】惠興中學(xué)袁秀紅同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。如圖，直線a與直線b互相平行，記作“a∥b”。，兩條不重合的直線的位置關(guān)系有兩種：，。第四章圖形的初步認(rèn)識(shí)平行相交ab觀察如圖所示的長(zhǎng)方體后填空：（1）用符號(hào)表示下

2025-08-05 18:19

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七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行線的判定與性質(zhì)綜合提優(yōu)訓(xùn)練無(wú)答案人教新課標(biāo)版(已修改)