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正文內(nèi)容

七年級數(shù)學平行線概念性質(zhì)(編輯修改稿)

2025-12-13 02:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 做一做,理論聯(lián)系實際 議一儀,總結(jié)平行線性質(zhì) 創(chuàng)境導入,激發(fā)學習興趣 先舉生活中的實例,高寒地區(qū)的雪橇,操場上的雙杠,他們都是平行的例子,讓學生思考它有什么特征,然后總結(jié)平行線的概念。 想一想,鞏固和運用定義 如果手扶式電梯左右扶手之間的寬度不相等會出現(xiàn)什么情況,如果鐵道兩軌之間的距離不相等會有什么現(xiàn)象發(fā)生?由學生互相交流,這不僅放寬學生的思維想象,拓寬視野,達到能力培養(yǎng),也使學生對平行線有了深刻的認識。 做一做,理論聯(lián)系實踐 讓學生用三角尺畫平行線,然后由我來給學
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