【文章內(nèi)容簡介】 能力。計算機學習小組的協(xié)同學習方式也培養(yǎng)了交流表達能力以及團隊合作的精神。周六或周日暑期每周二次秋季每周一次體育類項 目對 象學員準備課 程 簡 介活動時間（一次/周）圍棋啟蒙親子班幼中班至二年級免試圍棋是培養(yǎng)少年兒童健康心理、使其善于開動腦筋、增強獨立思考能力、發(fā)展個性、開拓思維的益智活動，深受廣大家長和少年兒童的喜愛。孩子們在輕松愉快、充滿趣味性的棋類活動中能全面開發(fā)大腦，有效提高自己的集中注意力、空間想象能力、記憶力、邏輯思維能力、價值判斷能力以及隨機應(yīng)變能力。棋類特有的勝負和對抗性可以使少年兒童增強心理承受能力和自信心。周四至周日（每周一次）圍棋（初級、中級、高級、段位）班具備相應(yīng)水平的少年兒童免試針對每個孩子不同的特點因材施教。初級至中級班由上海市資深圍棋教練教學；高級、段位班由青少年棋院主教練、國家級專業(yè)棋手親自執(zhí)教。每年定期組織學員參加青少年棋院舉辦的上海市圍棋升級升段比賽。周四至周日（插班）（每周一次）綜合課程類項 目對 象學員準備課 程 簡 介活動時間（一次/周）“智樂”班（15～20人/班）幼小班免試汲取國際先進教育理念，融合中福會少年宮50多年的深厚文化積淀和成功經(jīng)驗，整合科學、藝術(shù)六大優(yōu)勢科目，課程共分六個板塊：腦力七巧板（邏輯思維訓練）、科技探索園（科技動手訓練）、音樂暢游歡（音樂素養(yǎng)訓練）、創(chuàng)意無限樂（視覺藝術(shù)訓練）、語言魅力秀（語言表達訓練）、形體律動美（形體藝術(shù)訓練），在引導(dǎo)孩子體驗智慧帶來的快樂的同時，進行全方位潛能開發(fā)周六或周日上午（3節(jié)課/半天）“智樂”課程親子班（10～12人/班）30～36個月免試引進最新的德國奧爾夫音樂教育體系，將音樂素養(yǎng)訓練、語言表達訓練與形體藝術(shù)訓練完美整合，通過唱歌、音樂游戲、音樂欣賞、形體律動、情景故事和樂器演奏，帶給孩子完整、全面的音樂體驗與感受；感受音樂和肢體語言的完美融合，發(fā)展孩子的專注力、增強體能、鍛煉平衡和靈活性；通過語言交流理解他人的思想、情感，表達自己，積極參與社會交往活動，從而促進幼兒認知、個性和社會化發(fā)展。（可由一名家長陪同）周六/周日上午09:30～10:3010:30～11:30“智樂”精品班（中班）（15～20人/班）幼中班面試將科學與藝術(shù)、母語與英語更生動的融合，推出針對幼兒園中班兒童的精品課程。課程以互動數(shù)字（邏輯思維、看圖說話能力訓練）、節(jié)奏英語（英語口語、音樂律動訓練）、創(chuàng)意制作（視覺藝術(shù)、科技動手訓練）為三大版塊的學習，不斷提高孩子邏輯思維能力、科學創(chuàng)造能力、藝術(shù)鑒賞能力、英語口語能力和團隊協(xié)作能力。周六下午/周日下午14:00～17:00“智樂”精品班（大班）（15～20人/班）幼大班面試將“幼小銜接”滲透到對大班幼兒的課程內(nèi)容設(shè)置中，為大班幼兒入小學打基礎(chǔ)。課程以幼兒數(shù)學思維訓練、拼音識字能力訓練、英語口語及節(jié)奏感訓練為學習三大版塊，在動靜交替的課程中，開發(fā)幼兒最基本的視、聽、動、說、讀的綜合能力，直接提升孩子的注意力、記憶力、創(chuàng)造力、語言表達和邏輯思維能力等，培養(yǎng)良好的學習習慣、方法，全面提升幼兒的學習能力和智力水平，為進入小學學習做好鋪墊。周六下午14:00～17:00“智樂”幼兒情商培訓拓展課程（15人/班）幼中班至幼大班免試課程根據(jù)情商的九項指標，結(jié)合各方理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，設(shè)置了愛心、自信心、人際關(guān)系、情緒管理與控制、財商教育、社會認知等活動單元的一系列培訓課程。課程彌補了常規(guī)教育中對幼兒情緒管理、健康安全教育、理財教育、意志力培養(yǎng)等方面的不足，開辟幼兒人生新智慧；專業(yè)的培訓指導(dǎo)教師，認真觀察、記錄、分析每個孩子的表達表現(xiàn)，及時反饋給家長，建立家庭情商教育指導(dǎo)平臺。周日下午14:00～16:30“智樂”英語（15～18人/班）幼中班至一年級面試中福會少年宮“智樂”英語課程，使用多媒體互動教學系統(tǒng)，綜合視覺、聽覺、思維、表演、動手等多元教學方法，使課堂表現(xiàn)形式更加豐富多彩，提高孩子學習英語的興趣。在開放、互動、活躍的教學氛圍中由專業(yè)外教進行全英語教學，將英語歌曲、英語朗誦、英語故事、音樂劇表演、外交禮儀等融入到整個課程教學體系中。培養(yǎng)孩子以英語作為語言工具，獲得其他知識的能力。周六下午13:45～15:15或15:30～17:00信誼親子學堂項 目對 象學員準備課 程 簡 介活動時間（一次/周）創(chuàng)意閱讀班初階班3～4歲免試運用圖畫書作為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力及表現(xiàn)能力的主要媒介，讓孩子有機會體驗圖畫書不同的想像世界，更利用延伸閱讀的各種美勞活動，以及特別量身設(shè)計的戲劇活動，幫助孩子將圖畫書內(nèi)容予以立體化、生動化、創(chuàng)意化，透過實際參與的故事活動，建立孩子無比的成就感與自信心。周五下午周六或周日上午4～6歲周五下午周六上午或下午周日下午創(chuàng)意閱讀班進階班4～6歲已完成4～6歲初階班課程或5歲以上閱讀理解基礎(chǔ)較好者在圖畫書閱讀欣賞的基礎(chǔ)上，通過互動、討論、提問、思辨，加強對故事內(nèi)在意涵的深層理解，同時引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，進行拓展性思考，提升認知發(fā)展，增進口語表述和意見表達的能力。周六下午或周日上午親子共讀幼幼班2～3歲（親子）免試以鼓勵親子共讀、推介適齡好書、擴展幼兒語言能力為規(guī)劃的核心，內(nèi)容包含：兒謠、創(chuàng)意認知、主題故事、故事涂鴉及延伸多元活動、親子共讀時間等。讓每一個孩子都能體會閱讀的豐富與趣味性，擁有一個愉快的親子共讀經(jīng)驗，將能開啟孩子的多元閱讀視野，感受文學之美，奠定閱讀的基礎(chǔ)，更能幫助父母成為孩子第一個閱讀啟蒙老師。周四或周日上午Happy Music寶寶班～2歲（親子）免試透過生動有趣的寶寶繪本，幫助寶寶學習用眼看、用耳聽、嘴巴唱出等方式，來感受音樂。借由聽故事、聽音樂的課程，以精心設(shè)計的親子音樂活動，配合生動有趣的繪本故事，在親子親密的互動游戲中，增進情感交流，發(fā)掘?qū)殞氁魳窛撃?。周六上午Happy Music幼1班2～（親子）免試借由繪本故事，結(jié)合歌謠、律動、樂器、舞蹈等，提供豐富的感官刺激，引發(fā)幼兒內(nèi)在學習欲望；依循不同年齡段設(shè)計不同學習目標與維度，適時的給予小挑戰(zhàn)，滿足幼兒成就動機，建立自信心。在專業(yè)音樂教師的帶領(lǐng)中，逐步建立對音感、節(jié)奏、拍子等音樂元素的感知，培養(yǎng)幼兒聽音、律動、口語、歌唱等的基礎(chǔ)能力。周六上午Happy Music幼2班～3歲（親子）周六下午Happy Music幼3班3～4歲（親子）周六下午全方位啟蒙親子班寶寶班：～2歲（親子）免試依據(jù)嬰幼兒特有的成長需求與學習特性，并以“全人發(fā)展”為學習目標，從探索學習、語言精進、同儕互動三方面來幫助孩子奠定健康成長、主動學習、開發(fā)潛能的重要基礎(chǔ)。周四或周六上午幼幼班：2～3歲（親子）周四或周日上午愛好者活動中心項 目對 象學員準備課 程 簡 介活動時間(一次/周)活動地點幼兒語言智能中班看圖說話升幼中班身體健康智力正常能夠獨立參加學習規(guī)范發(fā)音、流暢表達、看圖學說話。為學習小記者打基礎(chǔ)，學至一年級，成績合格者可直接升入小記者預(yù)備班。周六下午或周日靜安大廈大班看圖說話升幼大班幼兒認字與拼音升幼大班認字學拼音，學習規(guī)范養(yǎng)成。為學習小記者打基礎(chǔ)，學至一年級，成績合格者可直接升入小記者預(yù)備班。幼兒禮儀與情商升幼中、大班學禮儀、懂禮貌、愿合作、能交流，學至一年級，成績合格者可直接升入禮儀團預(yù)備班。幼兒英語升幼中、大班教小朋友唱唱、聽聽、說說，通過游戲?qū)υ拋硖岣邔W習英語的興趣。教材參考《小學綜合英語》+自編內(nèi)容，學至一年級，成績合格者可直接升入禮儀團預(yù)備班。小記者小記者預(yù)備班升一年級語言成績優(yōu)良者略高于學校同步的語文教學，