【總結】第一篇:思想政治教育專業(yè)四年制本科生 思想政治教育專業(yè)四年制本科生技能培養(yǎng)目標與培養(yǎng)方案 一、專業(yè)特點 思想政治教育本科專業(yè)是我國師范院校的一個重要專業(yè),它具有較強的思想性、理論思辨性、實踐性、...
2024-10-25 10:40
【總結】護理學專業(yè)本科教學計劃1護理學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應社會及衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有較強敬業(yè)精神、協(xié)調能力和良好心理品質,系統(tǒng)掌握護理學基本理論知識和技能,并且有一定的基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學知識,能在醫(yī)療衛(wèi)生、保健領域從事臨床護理、預防保健、護理管理的應用型高級專門人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學生應具有以下知識和能力:
2024-10-13 08:16
【總結】、培養(yǎng)目標與要求、知識、能力素質結構、課程設置與學時安排等。充分體現以教育實踐能力培養(yǎng)為中心,加強實踐環(huán)節(jié)的教學。主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能,能夠適應學前教育事業(yè)發(fā)展需要的,有一定教育專長的學前教育大學??扑降挠變航處?。一、職業(yè)與崗位分析學前教育是基礎教育的有機組成部分,是學校教育制度和終身教育的奠基階段。學前教育應為每一個兒童的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質基礎。
2025-06-06 19:19
【總結】物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(二年制)一、專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱:物流管理專業(yè)代碼:二、入學要求及修學年限入學要求:中職畢業(yè)生修學年限:年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應物流行業(yè)(企業(yè))第一線需要的,具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握從事采購、運輸、貨代、倉儲和配送物流服務等職業(yè)崗位群實際工作的基礎知識和技術技能,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎,具有較
2025-05-14 04:15
【總結】(五年制)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:應用電子專業(yè)(五年制)(代碼:590202)二、教育類型及學歷層次教育類型:高職學歷層次:大專三、入學要求:初中畢業(yè)生四、學習年限:五年制五、培養(yǎng)目標1、專業(yè)培養(yǎng)指導思想本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有電氣控制、電子技術和計算機技術的基
2025-05-10 06:08
【總結】第一篇:四年制本科醫(yī)學檢驗專業(yè)課程體系設置建議 文檔 四年制本科醫(yī)學檢驗專業(yè)課程體系設置建議 謝圣高寧勇姚群峰夏煥德 (湖北中醫(yī)藥大學檢驗學院,湖北武漢430065) 【摘要】根據國家教育部...
2024-10-14 00:28
【總結】林學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱:林學();專業(yè)代碼:二、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)學生具有森林生物學、生態(tài)學、植物學、林木遺傳育種學、森林培育學、森林資源保護學、森林經理學、森林植物資源開發(fā)利用等方面的理論知識和技術,能在林業(yè)、城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境建設與保護、森林旅游、自然保護區(qū)等部門和相關企業(yè)從事林木良種繁育、森林培育、森林資源保護、森林調查規(guī)劃設計和森林環(huán)境建設,同時懂得經營與管理的復合
2025-05-14 05:13
【總結】青島求實職業(yè)技術學院人力資源管理專業(yè)三年制高職教育人才培養(yǎng)方案教學計劃一、高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼(一)專業(yè)名稱:人力資源管理(二)專業(yè)代碼:650204二、招生對象與學制(一)招生對象:高中畢業(yè)生及同等學力(二)學制:全日制三年三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能、精益求精的工作態(tài)度、可持續(xù)發(fā)展的基礎能力
2025-04-30 06:18
【總結】五年制高等職業(yè)教育汽車運用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案二○一三年五月汽車運用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(五年制高職)一、專業(yè)與專門化方向1.專業(yè):汽車運用技術2.專門化方向:汽車機電維修、汽車事故查勘定損、汽車保險公估二、入學要求與基本學制招收初中
2025-05-13 05:13
【總結】、培養(yǎng)目標與要求、知識、能力素質結構、課程設置與學時安排等。充分體現以教育實踐能力培養(yǎng)為中心,加強實踐環(huán)節(jié)的教學。主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能,能夠適應小學、幼兒園教育事業(yè)發(fā)展需要的,能夠在小學、幼兒園進行音樂教學的大學??扑降男W、幼兒園教師。一、職業(yè)與崗位分析藝術教育是素質教育的有機組成部分,是學校教育的重要課程。藝術教育應為每一個兒童的發(fā)展奠定良好的素質基礎。
2025-06-06 19:37
【總結】河南科技學院關于修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見人才培養(yǎng)方案是實現人才培養(yǎng)目標和基本規(guī)格的總體計劃和實施方案,是學校組織教學過程、安排教學任務、確定教學編制、保證教學質量的基本依據。為全面貫徹落實教育部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高[2007]1號)和《關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》(教高[2007]2號)等文件精神,適應
2025-04-29 05:45
【總結】翻譯專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標立足湖南,面向全國,將翻譯專業(yè)與英語專業(yè)、翻譯專業(yè)碩士有機結合,堅持翻譯理論與技巧教案與實踐應用并重,培養(yǎng)面向全球一體化、適應中國國情與區(qū)域人才市場需要的“基礎厚,口徑寬,能力強,素質高”的應用型翻譯專門人才。二、專業(yè)特色及實現途徑專業(yè)特色:英語翻譯專業(yè)本著“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”的培養(yǎng)原則,將通識教育與專業(yè)教育相結合,在“通識
2025-04-28 06:53
【總結】表演專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高的藝術修養(yǎng),一定的歌舞表演專業(yè)技能,較強的文化、演藝市場開拓創(chuàng)新能力的復合型高級應用人才。要求學生熟練掌握歌舞表演技能,較好地掌握文藝編導、演藝策劃以及文化、演藝市場運作方面的相關知識。學生畢業(yè)后可從事歌舞表演、演藝活動策劃、文化及演藝市場經營、企(事)業(yè)單位文藝活動組織及音樂舞蹈教育等工作。
2025-04-28 06:43
【總結】德語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的思想道德素質、具有扎實的德語基本功、寬廣的德語語言、德語國家國情和文化知識面、熟練掌握德語各項語言技巧及綜合應用能力和跨文化交際能力,能得體地進行不同層面的語言交際。了解并掌握一定的經貿、旅游等專業(yè)知識,掌握一定的計算機基礎知識和基本操作能力,具有熟練的德語應用能力以及一定的第二外國語(英語)的實際應用能力,能夠適應市場經濟、
2025-06-06 23:40
【總結】環(huán)境科學專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案 EnvironmentalScienceMajor 一、人才培養(yǎng)目標 為適應我國環(huán)境保護事業(yè)迅速發(fā)展的需求,培養(yǎng)掌握環(huán)境管理與規(guī)劃、環(huán)境評價、環(huán)境監(jiān)測、污染控制與治...
2024-11-19 05:29