左右利手反應時間的差異(更改)(編輯修改稿)
2025-07-21 17:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 價、運動能力的評價以及生理學研究和病理學的研究。 據(jù)國外報道，從兒童期到青年期，隨年齡增長反應時逐漸加快，而后又逐漸延長，70歲以上反應時更長[5]。沃建中[6]等通過對l40名7一l9歲被試者視覺簡單反應時的測定結(jié)果表明，7一l9歲(13一l5歲除外)反應時年齡差異非常顯著(P0．01)。陳榮，趙忠誠，白春玉，漲迪，章潔[7]對沈陽1156名學生的聽覺簡單反應時的研究結(jié)果表明，兒童青少年聽覺簡單反應時隨年齡增長逐漸加快，在大、中、小學生間差異非常顯著(P0．01)。那么在同年齡階段的人的呢？白春玉、陳榮、張迪等[8]的研究表明不同智商兒童視覺和聽覺反映時差異顯著。但前者只是將視覺和聽覺分別進行差異檢驗，那在簡單反應時情況下，視覺和聽覺反應時是否有差異呢？ 國外有報道，在各年齡組中，男性反應時快于女性，性別差異顯著[9]。國內(nèi)報道，在不考慮左右視野和左右手區(qū)別的情況下，男生的視覺反應時為(238．1177。22．7)，女生的視覺反應時為(177。25．8)，男女生之間差異有顯著性(F=l28,PO．05)[10]。有研究表明721歲大、中、小學生視覺簡單反應時男性快于女性，平均反應時在8l7歲(10歲、l6歲除外)性別間差異顯著(P0．05)。那么左右手的人簡單反應時是否有差異呢？差異又是如何呢？本研究將對這一問題做出解答。 對反應時以往作了大量的研究，在心理學上的研究也很多。主要是大范圍的測定與比較。對特定人群的反應時研究較少，對當代大學生的反應時研究更少。本實驗通過實驗裝置呈現(xiàn)的視覺和聽覺實驗材料，測定左右利手大學生的視覺簡單反應時和聽覺簡單反應時。 實驗目的 探討簡單反應時下聽覺和視覺反應時，及左右利反應時是否有顯著性差異。 實驗假設 視覺簡單反應時和聽覺簡單反應時有顯著差異； 視覺通道簡單反應時左右利手有顯著差異； 聽覺通道簡單反應時左右利手差異顯著； 通道和不同利手之間交互作用顯著；2 實驗 方法 被試 包頭醫(yī)學院在校學生名，左右利手各15名，男女不限。 材料 反應時測定裝置（EPT202） 設計 實驗采用2*2混合設計，被試間因素分別是左利手和右利手，被試內(nèi)因素分別是視覺通道和聽覺通道。自變量是利手和反應通道（視覺通道和聽覺通道），因變量是反應時間（RT）。 程序 (1)30名同學分為5個組，每組6名同學，左右利手各3名。每個小組隨機分為2小組，每個小組一臺反應時測定儀。 （2）接通儀器電源，被試先熟悉實驗程序，再開始測試。為了減弱順序效應，刺激呈現(xiàn)按照視—聽—聽—視方式安排，視覺刺激選擇綠光，呈現(xiàn)40次，聽覺刺激選擇低音，呈現(xiàn)30次。實驗中3名同學輪流做被試，其余2名作主試。兩名主試分別負責記錄反應時間和操作儀
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