【總結】思考1思考2引入二次函數練習課外思考競賽輔導(四)函數(下)二次函數是最簡單的非線性函數之一,有著豐富的內涵,它對近代數學乃至現代數學影響深遠,三個二次即一元二次函數、一元二次方程和一元二次不等式以及它們的基本性質在中學數學教材中都有深入和反復的討論和練習,三個二次內涵豐富,聯系密切,
2025-08-16 01:38
【總結】 直線與方程一、選擇題(-2,3),B(3,-2),C三點共線,則m的值為( )A.B.-C.-2D.2,在同一直角坐標系中,表示直線y=ax與y=x+a正確的是( )+12y+3=0與10x+24y+5=0之間的距離是( )A.B.C. D.
2025-06-24 19:22
【總結】高一數學函數一、知識結構二、重點難點重點:有關映射與函數的概念,要求會求函數的定義域和一些簡單函數的值域;冪函數的圖象和性質;單調性的概念;反函數的概念;要掌握函數的圖象和性質;對數運算與指數運算的關系,對數式與指數式的互化;對數性質和運算法則;難點:映射的概念;冪函數的應用;用定義判定函數的單調性與確定函數的單調區(qū)間;反函數的求法;利用指數函數的性質,結合有關冪函數以及
2025-04-07 02:12
【總結】第一篇、復合函數問題一、復合函數定義:設y=f(u)的定義域為A,u=g(x)的值域為B,若A?B,則y關于x函數的y=f[g(x)]叫做函數f與g的復合函數,u叫中間量.二、復合函數定義域問題:(一)例題剖析:(1)、已知fx()的定義域,求??fgx()的定義域思路:設函數fx()的定義域為D
2024-11-14 05:18
【總結】做一遍、聽一遍、想一遍、整理一遍、總結一遍求函數的解析式一、解析式的表達形式——解析式的表達形式有一般式、分段式、復合式等。1、一般式是大部分函數的表達形式,例一次函數:;二次函數:反比例函數:;正比例函數:2、分段式:函數在定義域的不同子集上對應法則不同,可用n個式子來表示函數,這種形式的函數叫做分段函數。例1、設函數,則滿足的x的值為
2025-04-04 04:58
【總結】高一數學指數運算及指數函數試題一.選擇題1.若xlog23=1,則3x+9x的值為( B?。.3B.6C.2D.解:由題意x=,所以3x==2,所以9x=4,所以3x+9x=6故選B2.若非零實數a、b、c滿足,則的值等于( B ) A.1B.2C.3D.4解答:解:∵,∴
2025-07-24 12:33
【總結】集合與函數一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.如圖,U是全集,M、P、S是U的三個子集,則陰影部分所表示的集合是A.(MB.(MC.(MP)()D.(MP)()2.函數的值域是A.
2025-06-24 19:14
【總結】高一數學三角函數綜合練習題一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把正確的答案填在指定位置上.)1.若角滿足,則是()A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角2.若點是角終邊上的一點,且滿足,則()A.
2025-06-24 15:16
【總結】一、選擇題(每題4分,共40分)1、下列四組對象,能構成集合的是()A某班所有高個子的學生B著名的藝術家C一切很大的書D倒數等于它自身的實數2、集合{a,b,c}的真子集共有個()
2025-06-24 19:26
【總結】高一數學《集合》練習一、選擇題(每題4分,共40分)1、下列四組對象,能構成集合的是()A某班所有高個子的學生B著名的藝術家C一切很大的書D倒數等于它自身的實數2、集合{a,b,c}的真子集共有個
2025-06-24 19:34
【總結】必修一數學練習題——集合1.已知A={x|3-3x0},則下列各式正確的是( )A.3∈AB.1∈AC.0∈AD.-1?A【解析】集合A表示不等式3-3x0的解集.顯然3,1不滿足不等式,而0,-1滿足不等式,選C2.高考資源網下列四個集合中,不同于另外三個的是( )A.{y|y=2}B.{x=2}C.{2}D.
【總結】高一數學集合的練習題及答案一、、知識點:本周主要學習集合的初步知識,包括集合的有關概念、集合的表示、集合之間的關系及集合的運算等。在進行集合間的運算時要注意使用Venn圖。本章知識結構1、集合的概念集合是集合論中的不定義的原始概念,教材中對集合的概念進行了描述性說明:“一般地,把一些能夠確定的不同的對象看成一個整體,就說這個整體是由這些
2025-06-24 19:41
【總結】高一數學集合的練習題及答案1、集合的概念集合是集合論中的不定義的原始概念,教材中對集合的概念進行了描述性說明:“一般地,把一些能夠確定的不同的對象看成一個整體,就說這個整體是由這些對象的全體構成的集合(或集)”。理解這句話,應該把握4個關鍵詞:對象、確定的、不同的、整體。對象――即集合中的元素。集合是由它的元素唯一確定的。整體――集合不是研究某一單一對象的,它關注
2025-06-24 19:19
【總結】理解基本概念、掌握基本知識、細致觀察審題、靈活串接知識、正確求解問題初中函數的定義:在一個變化過程中存在兩個變量x和y,如果對于x每一個值,y都有唯一確定的值與它對應,則稱y是關于x的函數,其中x為自變量,y為函數值。將自變量x的取值的集合稱為定義域,函數值y的取值集合稱為值域。??:2為什
2024-11-12 01:38
【總結】函數的極值主講人:09數本二班李莉?函數極值的概念?函數極值的求法函數極值的概念設函數y=f(x)在(a,b)內連續(xù),x0是(a,b)內一點如果對于點x0近旁的任意一點x,均有f(x)f(x0),則就稱f(x0)是