職來職往校園版全程策劃書(編輯修改稿)
2025-07-21 05:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 待定安排場地決賽宣傳海選結(jié)束后即開始姓名簽，號(hào)碼牌，比賽時(shí)企業(yè)代表翻轉(zhuǎn)的牌子，大海報(bào)等的制作3人，兩面不同顏色（如紅色和綠色：翻轉(zhuǎn)紅色表示放棄該選手，綠色表示支持）(單面即可)插在桌子上，將牌子放倒表示放棄該名選手進(jìn)行相關(guān)設(shè)備使用的調(diào)試，尤其是舞臺(tái)用品2人裝飾材料嘉賓座椅、燈光設(shè)備音響系統(tǒng)具體見附五ppt，視頻，音樂的制作，審核；中場互動(dòng)情境的排演4人《職來職往》的精彩片段或者企業(yè)廣告與主持人進(jìn)行聯(lián)系，具體講解當(dāng)天流程，提供進(jìn)入決賽選手的資料和各企業(yè)及企業(yè)代表的資料，設(shè)計(jì)主持的臺(tái)詞評(píng)委及嘉賓聯(lián)系舞臺(tái)設(shè)計(jì)—見附四（3） 、現(xiàn)場基本流程 時(shí)間流程選手到場時(shí)間：請選手在提前前到達(dá)會(huì)場，以便工作人員核實(shí)名單，領(lǐng)取出場號(hào)碼、熟悉舞臺(tái)環(huán)境及進(jìn)行簡短的彩排務(wù)，如有特殊情況需及時(shí)向負(fù)責(zé)人說明，若遲到則在最后出場，無故缺席則視為放棄。評(píng)委到場，熟悉比賽基本環(huán)節(jié)并進(jìn)行簡短的彩排.環(huán)節(jié)現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員備注播放《職來職往》精彩片段 2人也可播放企業(yè)宣傳片歌曲《我相信》，《我的未來不是夢》由校園十佳歌手演唱主持人介紹比賽現(xiàn)場企業(yè)代表、嘉賓就業(yè)創(chuàng)業(yè)老師一位主持人簡要介紹比賽環(huán)節(jié)提前制作ppt并拷貝到工作人員電腦上第一位選手上場，比賽開始可配音樂上半場具體環(huán)節(jié)見下表“環(huán)節(jié)流程”中場下半場具體環(huán)節(jié)見下表“環(huán)節(jié)流程”職場分析師總結(jié)院長總結(jié)備注：可將比賽制成光盤送與企業(yè)HR及老師嘉賓環(huán)節(jié)名稱具體內(nèi)容時(shí)間備注第一環(huán)節(jié)職我介紹形式不限90秒倒計(jì)時(shí)限制時(shí)間第一輪選擇，請滅燈評(píng)委給予簡短點(diǎn)評(píng)，若全滅，則直接進(jìn)行職場分析第二環(huán)節(jié)職場測評(píng)選擇兩個(gè)評(píng)委提問，并在選手回答結(jié)束后，給予簡短點(diǎn)評(píng)每個(gè)問題限制在3分鐘，選手思考30秒，h回答兩分鐘。聯(lián)系評(píng)委盡量出情景題，并給選手一個(gè)大概的范圍（將其中一題的準(zhǔn)確范圍告知選手第二輪選擇，然后進(jìn)入職場分析環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)職場分析就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心老師對選手給予綜合點(diǎn)評(píng)，給選手些好的建議2分半權(quán)利反轉(zhuǎn)若現(xiàn)場中，只有一或兩家企業(yè)亮燈，那請選手問一個(gè)最關(guān)心的問題直接作出選擇。企業(yè)有30秒的陳述時(shí)間企業(yè)提供終面的機(jī)會(huì)，具體選手可與企業(yè)私下協(xié)商若出現(xiàn)多家企業(yè)亮燈，那么請選擇其中兩家，為一個(gè)問題做出終選擇企業(yè)有30秒陳述的時(shí)間備注整個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間12分鐘具體比賽環(huán)節(jié)中場活動(dòng)安排活動(dòng)內(nèi)容預(yù)計(jì)時(shí)間備注播放后起職秀舉辦中的記錄視頻整個(gè)中場循環(huán)播放觀眾提問，企業(yè)回答2分鐘時(shí)間總計(jì)5分鐘工作安排:時(shí)間事務(wù)所需人數(shù)備注12:00前貼地貼，完成相關(guān)路標(biāo)的標(biāo)識(shí)4人地貼需要有亮點(diǎn)；路標(biāo)可以推遲到4點(diǎn)之前完成14:00—16：00搭建舞臺(tái)調(diào)試音響話筒燈光等設(shè)備，試放ppt及視頻要求選手提前上傳到公郵再次排練與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)16:00
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