現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)探討(編輯修改稿)
2024-07-21 04:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 眾中來(lái)，到群眾中去，經(jīng)常深入群眾，了解群眾，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的冷暖，把群眾視為自己的衣食父母，要少說(shuō)空話，多干實(shí)事。要有廉潔奉公的政治道德修養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者由于所處職位的重要性和特殊性，其行為直接地對(duì)黨、國(guó)家、人民的①柏淘:《領(lǐng)導(dǎo)決策能力提升訓(xùn)練》，太白文藝出版社，2007年8月，第46頁(yè)。利益產(chǎn)生重要影響。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須具有高度的政治責(zé)任感，要站在黨性立場(chǎng)上觀察、分析、處理問(wèn)題，樹立正確的權(quán)力觀、人生觀、價(jià)值觀。任何時(shí)候都要保持清醒的頭腦，嚴(yán)格要求自己，以身作則，辦事公道，為政清廉，自覺(jué)地接受群眾的監(jiān)督。在各種復(fù)雜的環(huán)境中，做到自重、自省、自警、自律，樹立起廉潔奉公、大公無(wú)私、求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作風(fēng)，自覺(jué)抵制各種誘惑，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。（三）淵博的文化知識(shí)素質(zhì) 社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，從根本上講都是源于人的學(xué)習(xí)能力。孔子說(shuō)：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”，“不學(xué)禮，無(wú)以立”不斷地學(xué)習(xí)才能積累力量，才能適應(yīng)今天這樣一個(gè)高速變革的社會(huì)。①具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)和比較廣博的知識(shí)面 當(dāng)今世界各國(guó)對(duì)不同級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)者，在學(xué)識(shí)水平上均有具體的規(guī)定，并且通過(guò)學(xué)歷和考試等多種手段，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)識(shí)水平進(jìn)行檢驗(yàn)。作為一名現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者，如果沒(méi)有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，不僅無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，更不能承擔(dān)現(xiàn)代社會(huì)各種領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)者，必須具備廣博的思維知識(shí)、法律知識(shí)、文史知識(shí)、一般性知識(shí)等等。通曉現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí) “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，是人類社?huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。作為現(xiàn)代的領(lǐng)導(dǎo)者，必須努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，不斷提高科學(xué)素質(zhì)，朝著知識(shí)化、專業(yè)化方向努力，從而進(jìn)一步提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?？萍贾R(shí)浩如煙海，我們的中、高級(jí)干部不可能成為某一領(lǐng)域的專家，但完全可以做到知識(shí)面相對(duì)廣一些、深一些，甚至在某一方面有所專長(zhǎng)。通曉現(xiàn)代管理科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理等方面的知識(shí)。要提高領(lǐng)導(dǎo)水平，就必須要掌握現(xiàn)代管理科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的理論和方法，學(xué)會(huì)計(jì)劃、組織、決策、指揮、協(xié)調(diào)這一整套本領(lǐng)，并了解古典管理理論、行為科學(xué)理論和現(xiàn)代西方管理學(xué)流派，運(yùn)用現(xiàn)代管理科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作，不斷提高自己的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。 ①潘云良:《現(xiàn)代企業(yè)管理》，中共中央黨校出版社，2008年1月，第1頁(yè)。通曉心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí) 作為領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要了解和提高自身的心理素質(zhì)狀況，更要把握被領(lǐng)導(dǎo)者的心理變化。因?yàn)楣芾韺?duì)象中的核心是人，而人的活動(dòng)是有它的心理規(guī)律的，要想科學(xué)地管理人，就應(yīng)該通曉人的心理規(guī)律，通曉心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者要提高自身的洞察、判斷能力，以便在復(fù)雜的環(huán)境中做出準(zhǔn)確果斷的決策。 通曉與自己負(fù)責(zé)的部門或單位的性質(zhì)有關(guān)的專業(yè)知識(shí) 作為現(xiàn)代的管理者，首先需要革命化和知識(shí)化，但同時(shí)也需要專業(yè)化，沒(méi)有革命化和知識(shí)化的管理，只能是鼠目寸光、經(jīng)驗(yàn)主義式的管理；而沒(méi)有專業(yè)化的管理，也很易成為一般化的、原則化的管理，而難以切實(shí)有效地解決具體專業(yè)問(wèn)題。要真正成為管理的內(nèi)行和內(nèi)行的管理，就必須同時(shí)既革命化又知識(shí)化和專業(yè)化，也只有這樣的管理才能適應(yīng)于高度綜合化與全面社會(huì)化的現(xiàn)代社會(huì)。 豐富的社會(huì)生活實(shí)踐知識(shí) 在整個(gè)知識(shí)構(gòu)成中，社會(huì)實(shí)踐知識(shí)也是十分重要的內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該注意深入了解周圍事物的歷史和現(xiàn)狀，熟悉多種多樣的社會(huì)生活實(shí)踐，積累自己的直接經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要把個(gè)別經(jīng)驗(yàn)向一般知識(shí)轉(zhuǎn)化，把實(shí)踐知識(shí)向理論知識(shí)升華，把零碎認(rèn)識(shí)向系統(tǒng)知識(shí)提高。 （四）健康的心理素質(zhì) 健康的心理素質(zhì)也是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者工作成功或失敗的重要條件。正如法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者伏爾泰說(shuō)的“造就政治家的,決不是超凡出眾的洞察力,而是他們的性格?！碑?dāng)好領(lǐng)導(dǎo),必須善于調(diào)節(jié)自己的情緒,保持良好的心理,沒(méi)有良好的心理,是難以卓有成效的開展組織管理工作的。成熟的心理態(tài)度每個(gè)人都渴望有個(gè)好心情,首先作為領(lǐng)導(dǎo)者就得有良好的心態(tài)。馬克思有句名言：“一種美好的心情要比十服良藥更能解除生理上的疲憊和病理上的痛苦。”在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，每一個(gè)人尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要想取得成功，就要做到“內(nèi)安于心，外安于目”。任何時(shí)候、任何情況下，都要保持一顆平常心，都要堅(jiān)守自己的精神家園，做寵辱不驚的領(lǐng)導(dǎo)
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