【總結(jié)】光泵磁共振實驗數(shù)據(jù)處理觀察光泵磁共振現(xiàn)象:實驗波形圖:(取上圖情形進行后續(xù)實驗)在掃場波峰處共振圖像在掃場波谷處共振圖像光泵磁共振實驗波形圖測量超精細結(jié)構(gòu)因子及地磁場水平分量一、原始數(shù)據(jù)處理水平場電流I/mA/T(Ru85)/KHz(Ru87)/KHz掃場方向掃場方向平均值掃場方向掃場方向平均值
2025-06-16 02:03
【總結(jié)】2021/11/10熱能工程系1熱工實驗技術(shù)與數(shù)據(jù)處理第二講李彥2021/11/10熱能工程系2第五章實驗數(shù)據(jù)信號的處理第一節(jié)采樣定理和量化一、采樣定理:采樣頻率fs必須大于最高頻率fc的兩倍。2021/11/10熱能工程系3二、量化:將采樣信號電平進一步
2024-10-19 00:09
【總結(jié)】存檔日期:存檔編號:本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)論文題目:GPS控制網(wǎng)設(shè)計與數(shù)據(jù)處理姓名:學院:測繪學院專
2025-01-18 12:56
【總結(jié)】教育實驗設(shè)計的效度與基本類型(最全版)一、教育實驗研究的基本程序教育研究的全過程可分為“準備—實施—總結(jié)推廣”三個基本階段。這是一個相對穩(wěn)定的、有序的結(jié)構(gòu)序列。1.教育實驗的準備階段教育實驗成功與否,很大程度上取決于實驗前的準備工作。具體包括:(1)選定實驗研究的課題,形成研究假說。一般來說,一個實驗至少被一種假設(shè)指導,應(yīng)陳述兩種變量間所希
2025-06-28 04:31
【總結(jié)】ERP的實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理一、刺激物與刺激程序1刺激物分類視覺刺激聽覺刺激體感刺激2刺激呈現(xiàn)時間①刺激呈現(xiàn)時間長度與任務(wù)難度成反比②當呈現(xiàn)時間短到一定程度,例如視覺刺激在40ms以下,人就不能主觀感覺到這個刺激,可利用此特性進行非意識的啟動研究③撤反應(yīng)即刺激物消失也能導致ERP波形
2024-10-16 16:07
【總結(jié)】一、物理實驗課的地位、作用和教學任務(wù)大學物理實驗課是高等理工科院校的一門必修基礎(chǔ)課程,是對學生進行科學實驗基本訓練,提高學生分析問題和解決問題能力的重要課程。物理實驗課和物理理論課具有同等重要的地位。三、測量誤差與實驗數(shù)據(jù)處理基礎(chǔ)知識(一)測量與測量誤差1、測量:就是通過物理實驗的方
2025-04-28 23:27
【總結(jié)】普物實驗緒論1大學物理實驗緒論(D類)2022年2月物理實驗室普物實驗緒論2一、課程性質(zhì)和目的本課程為大學本科理科非物理類學生設(shè)置的通識必修課程,是系統(tǒng)學習基本實驗知識、實驗方法和實驗技能的開端,是整個自然科學和工程技術(shù)科學的基礎(chǔ)。本實驗內(nèi)容
2025-08-16 02:13
【總結(jié)】ERP的實驗設(shè)計的實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理與數(shù)據(jù)處理一、實驗范式§經(jīng)典范式:Oddball,Go-Nogo§注意:聽覺,視覺§記憶:學習-再認§社會認知經(jīng)典范式1OddballvOddball實驗?zāi)J绞侵覆捎脙煞N或多種不同刺激持續(xù)交替呈現(xiàn),它們出現(xiàn)的概率顯著不同v組成o標準刺激(sta
2025-02-28 15:41
【總結(jié)】地面測量工程機助教學實習改造PowerPoint幻燈片系列軟件之三版權(quán)所有嚴禁復制武漢測繪科技大學AConnectedSequenceandAutomaticSysteminControlandConstructionSurveyingandprocessing武漢測繪科技大學地學與測量工程學院武地科題組
2025-01-07 09:04
【總結(jié)】試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理(高等學校食品專業(yè)系列教材)作者:潘麗軍陳錦權(quán)出版社:東南大學出版社?出版日期:2008年2月頁數(shù):353?裝幀:平裝開本:16?版次:1商品編號:1938070?ISBN:756411128?定價:38元1緒論112試驗設(shè)計基礎(chǔ)83數(shù)據(jù)資料的特征數(shù)與誤差分析
2025-01-18 14:20
【總結(jié)】LabofPEEDBringIdeasTogetherHarbinInstituteofTechnology誤差理論與數(shù)據(jù)處理不確定度合成規(guī)則的應(yīng)用LabofPEEDBringIdeasTogetherHarbinInstituteofTechnology不確定度合成規(guī)則的應(yīng)用?測量總不確定度的計
2025-04-30 12:02
【總結(jié)】?2022~2022.黃勁松武漢大學測繪學院1GPS測量與數(shù)據(jù)處理黃勁松武漢大學測繪學院?2022~2022.黃勁松武漢大學測繪學院2第六章GPS基線解算3本章內(nèi)容?概述?基線解算模式?基線解算的過程及結(jié)果?基線解算的質(zhì)量控制?20
2025-07-15 18:49
【總結(jié)】2.誤差分析與數(shù)據(jù)處理誤差產(chǎn)生的原因和類型很多。實際的檢測系統(tǒng)(儀表)一般按誤差性質(zhì)、使用的工作條件、測量特性進行分類。(常用方法)系統(tǒng)誤差、隨機誤差、粗大誤差-凡誤差的數(shù)值固定或按一定規(guī)律變化者,均屬于系統(tǒng)誤差。系統(tǒng)誤差=無限次測量均值-真值。產(chǎn)生原因(系統(tǒng)效應(yīng))-環(huán)境溫度、
2025-05-02 03:54
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)處理與控制策略2022/2/17計算機控制技術(shù)1第5章數(shù)據(jù)處理與控制策略DataProcessing&ControlStrategy第5章數(shù)據(jù)處理與控制策略2022/2/17計算機控制技術(shù)2?數(shù)字控制器的設(shè)計技術(shù)?數(shù)字濾波和數(shù)據(jù)處理?數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)?數(shù)
2025-01-20 06:30
【總結(jié)】1數(shù)字信號處理多媒體教學課件武漢大學計算機學院《數(shù)字信號處理》教學組2前言?《數(shù)字信號處理》是一門技術(shù)基礎(chǔ)課,主要介紹數(shù)字信號處理的基本原理和方法。通過本課程的學習掌握計算機應(yīng)用系統(tǒng)中信號處理的基本原理和數(shù)學描述,以及數(shù)字信號的一些基本處理方法。本課程的知識為進一步學習計算機
2025-05-15 01:03