【總結】Dp影緒論1.微生物:一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。2.列文虎克(顯微鏡,微生物的先驅)巴斯德(微生物學)科赫(細菌學)3.什么是微生物?習慣上它包括那幾大類群?答:微生物是一切肉眼看不見或看
2025-06-20 05:02
【總結】醫(yī)學微生物學練習題及答案一、解釋下列名詞1.膿毒血癥:化膿性細菌侵入血流并在其中大量繁殖,并通過血液擴散到機體其他組織器官,產(chǎn)生新的化膿性病灶,稱為膿毒血癥。2.醫(yī)院感染是指住院患者在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染。3.細菌的遺傳細菌的子代與親代之間生物學特征的相似性,稱為遺傳。4.衣原體是一類嚴格細胞內(nèi)寄生,并有獨特發(fā)育周期,且能通過細菌濾器的原核細胞型微生物
2025-01-13 23:54
2025-06-20 05:28
【總結】食品微生物學2022年2月10日我們知道微生物與食品有著極為密切的關系。而在食品加工、貯藏過程中的微生物學問題也早已引起人們的重視。很多微生物可應用在食品制造方面,如釀酒、制醋、生產(chǎn)干酪、酸乳及腐乳等生產(chǎn)中使用的發(fā)酵微生物;另有一些微生物,可使貯藏和運輸過程中的食品發(fā)生腐敗變質,如大量的腐敗微生物;還有少數(shù)微生物能
2025-01-13 11:37
【總結】0.緒論,它包括哪些類群?微生物是一切肉眼看不見或看不清楚的微小生物的總稱。它們是一些個體微小()、構造簡單的低等生物,包括:原核類:細菌(真細菌,古生菌)、放線菌、藍細菌、支原體、立克次氏體、衣原體真核類:真菌(酵母菌、霉菌、蕈菌)、原生動物和顯微藻類。非細胞類:病毒、亞病毒(類病毒、擬病毒和朊病毒)?人類對動植物的認識,可以追溯到人類的出現(xiàn)。
2025-01-09 18:10
【總結】抗菌藥物敏感性試驗南華大學預防醫(yī)學與放射衛(wèi)生實驗教學中心?教學對象:高等醫(yī)學院校衛(wèi)生檢驗專業(yè)學生?實驗課時:4學時?課程類型:專業(yè)實驗課?課程要求:必修?每組人數(shù):2人實驗目的和要求?掌握紙片擴散法(K-B法)的原理、操作方法等、結果判斷、意義及質量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-02 16:23
【總結】第七章微生物的遺傳變異和育種微生物是遺傳學研究的最好材料和對象——模式生物微生物結構簡單營養(yǎng)體一般都是單倍體微生物繁殖速度快存在多種方式的繁殖類型環(huán)境條件對微生物作用直接均勻易積累不同的代謝中間產(chǎn)物及代謝最終產(chǎn)物微生物的變異易被識別存在多種處于進化工程中、富有特色的原始有性
2025-01-18 01:31
【總結】微生物學習題緒論1.什么是微生物?它包括那些類群?2.試述微生物與當代人類實踐的重要關系。3.微生物有哪五大共性,其中最基本的是哪一個?為什么? 4.試分析微生物五大共性對人類的利弊?!?.什么是微生物學?學習微生物學的任務是什么?一、原核生物的形態(tài)、構造和功能1.測量微生物大小主要用幾種單位?2.觀察細菌形態(tài)時為何要用染色法?常用的染色法
2025-06-07 18:40
【總結】周德慶《微生物學》課后習題答案生物秀論壇整理緒論?它包括哪些類群?答:微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱.包括①原核類的細菌`放線菌`藍細菌’支原體`立克次氏體和衣原體;②真核類的真菌`原生動物`和顯微藻類,以及屬于非細胞類的病毒和亞病毒.世紀才真正認識微生物,其中主要克服了哪些重大障礙?答:①顯微鏡的發(fā)明,②滅菌技術的運用,③純種分離技術,④培
2025-06-20 05:03
【總結】微生物學試卷四一.選擇題1、在下列兩本古籍中記載了我國古代勞動人民創(chuàng)造的制曲工藝:;;; 。 2、至今人類已知道的微生物種數(shù)達;;; 。 答:()3、在人體腸道中數(shù)量最多的微生物是:;;;。 答:()4、在微生物5大共性中,最基本的一個共性是:,面積大,,轉化快;,繁殖快; ,易變異。5、量度細菌個體大小最常用的方法是下面的哪一種?
2025-06-20 05:29
【總結】第四章微生物的營養(yǎng)復習題一、填空1、微生物營養(yǎng)類型的劃分方法很多。按碳源分,可分為--------和--------;按能源分,可分為--------和--------;按氫供體分,可分為--------和--------。2、常見的選擇培養(yǎng)基通常以--------和--------的原理來設計的。3、某些營養(yǎng)物質常有一種以上的營養(yǎng)功能。如NH4+可作為硝化細菌的
2025-06-07 19:09
【總結】微生物復習題一、單選題1.關于共生相關概念下列哪一個是錯誤的A、互利共生是指兩種生物在一起生活,相互依賴,雙方互利B、共生是指兩種生物在一起生活的現(xiàn)象C、共棲是指兩種生物在一起生活,雙方互不侵害互不受益D、共棲、互利共生和寄生是根據(jù)兩種共生生物之間的利害關系來分的E、寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表,獲取營養(yǎng)并使對方受害2.用來測量細菌大小的單位是
2025-04-17 01:15
【總結】微生物學和微生物學檢驗的課程簡介本課程供衛(wèi)生檢驗專業(yè)學生參考?!段⑸飳W和微生物學檢驗》是研究與醫(yī)學有關的病原微生物性狀,以及病原微生物在一定環(huán)境條件下,與人體間相互關系的科學。醫(yī)學微生物學檢驗是一門重要的醫(yī)學基礎課程,其任務是通過教學使學生掌握和運用這門學科的基礎理論、基本知識和基本技能,為學習其他預防醫(yī)學課程及從事由微生物所致疾病的診斷和防治工作奠定基礎。山東大學課程情況登記
2025-04-07 03:29
【總結】周德慶編《微生物學教程》課后習題參考答案緒論?它包括哪些類群?答:微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。包括:①原核類的細菌、放線菌、藍細菌、支原體、立克次氏體和衣原體;②真核類的真菌、原生動物、和顯微藻類;③屬于非細胞類的病毒和亞病毒.世紀才真正認識微生物,其中主要克服了哪些重大障礙?答:①顯微鏡的發(fā)明,②滅菌技術的運用,③純種分離技術,④培養(yǎng)技術
2025-06-19 01:10
【總結】微生物學試題庫微生物學試題(一)一、寫出下列名詞解釋的中文翻譯及作出解釋positivebacteriacrystal3,colony4,lifecycle5,capsule6,endospore二、簡答題1,試述微生物與當代人類實踐的重要關系?2,簡述革蘭氏染色的機制??其中最基本的是哪一個?為什么?三、填空(
2025-04-04 23:24