小學(xué)數(shù)學(xué)圖形的放大與縮小教學(xué)【投稿】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的放大與縮小放大鏡顯微鏡你還見(jiàn)過(guò)哪些放大或縮小的現(xiàn)象？例4按2:1畫出下面三個(gè)圖形放大后的圖形上面的正方形按2:1放大,也就是各邊(),放大后所畫的正方形的邊長(zhǎng)要畫()格。放大到原來(lái)的2倍6上面的長(zhǎng)方形按2:1放大,也就是各邊(

2024-11-12 02:23

圖形的放大與縮小5解讀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：圖形的放大與縮小5解讀 圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì) （一）教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn).（二）能力訓(xùn)練要求，體會(huì)其中的道理.（三）情感與價(jià)值觀要求 通過(guò)有趣的圖形變換激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚...

2024-11-11 21:59

圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的放大與縮小 周永剛 教學(xué)內(nèi)容：P33-34例 1、例 2、試一試、練一練，練習(xí)六第1-2題教學(xué)目標(biāo)： ，能利用方格紙按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或...

2024-11-15 00:26

北師大版六級(jí)下圖形的放大和縮小課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課件PPT1圖形的放大與縮小課件PPT??。小后，只是大小發(fā)生了變化，形狀沒(méi)變，從而體會(huì)圖形相似變化的特點(diǎn)。單圖形放大或縮小。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT探索新知你好棒!你好棒!探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知探索新知

2025-02-21 23:44

圖形的放大與縮小教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：圖形的放大與縮小教學(xué)反思 《圖形的放大與縮小》一課融合了“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的比例知識(shí)和“空間與圖形”領(lǐng)域的圖形運(yùn)動(dòng)及圖形與位置的知識(shí)，內(nèi)容體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合。 在教學(xué)中，學(xué)生理解的難點(diǎn)主要有： ...

2024-11-15 02:48

圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì) 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 最新人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第60頁(yè)例4?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能目標(biāo)：使學(xué)生在具體情境中理解圖形的放...

2024-11-15 03:00

圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析: 這是六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《比例》單元的第一課時(shí)《圖形的放大與縮小》新授部分的兩次教學(xué)過(guò)程，這部分內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了比的意義以及有關(guān)平面圖形知識(shí)的基...

2024-12-03 03:37

圖形的放大和縮小教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元圖形的放大和縮小情境導(dǎo)入“巨人”的身高與普通人的身高的比是4:1。六年級(jí)興趣小組準(zhǔn)備為“巨人”設(shè)計(jì)一間教室，按相同的比放大，該如何設(shè)計(jì)呢？新知探究如果下圖中的長(zhǎng)方形表示我們教室的大小，你能按4:1的比將圖形放大，畫出“巨人”教室的大小嗎？新知探究如果下圖中的三角形表示巨人用的三角尺，你能將這個(gè)三角

2024-11-21 01:58

圖形的放大與縮小的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：圖形的放大與縮小的教學(xué)反思 圖形的放大與縮小是屬于空間與圖形領(lǐng)域中圖形與變換方面的內(nèi)容。面對(duì)這一新內(nèi)容的教學(xué)，我從學(xué)生的原有經(jīng)驗(yàn)以及這一內(nèi)容在教材整體中的作用作了一番研究。 首先，數(shù)學(xué)...

2024-11-15 02:48

圖形放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：圖形放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名：彭英秀 教學(xué)內(nèi)容： 知識(shí)與技能 ，能利用方格紙按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小，初步體會(huì)圖形的相似。 ，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和抽象、概括等...

2024-11-15 02:56

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)圖形的放大與縮小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、操作，體會(huì)比例尺產(chǎn)生的必要性和按相同的比擴(kuò)大或縮小的實(shí)際意義。，結(jié)合具體情境，感受圖形的相似。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來(lái)的2倍。

2024-12-13 12:22

圖形與變換華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】體驗(yàn)之旅___圖形與變換長(zhǎng)興縣泗安中學(xué)陳積傳體驗(yàn)之旅第一站——認(rèn)識(shí)圖形?1．（2020·常州市）如圖，觀察下列圖案，其中軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)分別為()C?2．（2020·婁底市）下列A、B、C、D四幅圖案中，能通過(guò)平移圖案（1）得到的是（）（

2024-11-06 13:17

北師大版八下圖形的放大與縮小同步習(xí)題精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圖形的放大與縮小同步練習(xí)一、請(qǐng)你填一填（1）如果a∶b=3∶2,則（a+b）∶b=________.（2）如果一張地圖的比例尺為1∶3000000,在地圖上量得長(zhǎng)春到大連的距離為25cm，長(zhǎng)春到大連的實(shí)際距離為_(kāi)_______千米.（3）如果梯形的中位線長(zhǎng)是12cm，一條對(duì)角線與中位線所成兩條線段的比是2∶1，

2024-12-03 06:06

西師大版數(shù)學(xué)六上圖形的放大和縮小同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的放大和縮小班級(jí)______姓名______一、填空。1．小圓的半徑是2厘米，大圓的直徑是3厘米，大圓和小圓的直徑比是（），大圓和小圓的周長(zhǎng)比是（）。2．如圖所示，甲和乙是兩個(gè)面積相等的長(zhǎng)方形。甲和乙兩幅圖中的陰影面積的比是（）：（）。

2024-11-15 17:48

圖形的放大與縮小一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】貴陽(yáng)市花溪區(qū)久安中學(xué)：漆兵1第四章相似圖形（一）貴州省貴陽(yáng)市花溪久安中學(xué)漆兵一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)初步挖掌握了一些幾何圖形的相關(guān)知識(shí)，對(duì)于圖形的位置關(guān)系有一定的認(rèn)識(shí)，在本章前邊的幾節(jié)課中，還學(xué)習(xí)了相似比的知識(shí)，為本節(jié)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)之前，學(xué)習(xí)已經(jīng)在第3

2024-11-23 13:50

圖形的放大與縮小華師大版(編輯修改稿)

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圖形的放大與縮小華師大版(參考版)