【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ， ”?！敬鸢浮亢笕税е昏b之 亦使后人而復(fù)哀后人也（7）杜牧的《阿房宮賦》中“ ， ”兩句總括秦的紛奢，剝削掠奪人民，揮霍無(wú)度?！敬鸢浮磕魏稳≈M錙銖用之如泥沙（8）杜牧在《阿房宮賦》中描述秦朝統(tǒng)治者奢侈浪費(fèi)，暴殄天物，對(duì)盤剝來(lái)的財(cái)物“用之如泥沙”的句子是“ ， ， ”。【答案】（8）鼎鐺玉石 金塊珠礫 棄擲邐迤 （9）杜牧《阿房官賦》中“ ， ”兩句不僅勾勒出阿房宮占地之廣，還表現(xiàn)了建筑高聳的氣勢(shì)。【答案】（9）覆壓三百余里 隔離天日 （2）（3）（每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分）（10）《阿房官賦》中作者用排比句渲染阿房官的繁華奢靡，與老百姓的的勞作吃穿作對(duì)比，其中涉及樂聲之多與市井言語(yǔ)對(duì)比的句子是：“ ， 。”【答案】（10）管弦嘔啞，多于市人之言語(yǔ)（11）杜牧的《阿房官賦》中，“ ， ”兩句表現(xiàn)了秦搜刮錢財(cái)斤斤計(jì)較，但使用起來(lái)卻視如敝履的情形?！敬鸢浮浚?2）奈何取之盡錙銖 用之如泥沙7《琵琶行》（1）白居易在《琵琶行》中運(yùn)用側(cè)面烘托的手法來(lái)描寫琵琶女技藝高超，美麗出眾的兩句是“ ， ”【答案】曲罷曾教善才服 妝成每被秋娘妒 （2）白居易《琵琶行》中用自然環(huán)境烘托琵皆女彈奏技藝高超的句子是“ ， ”?！敬鸢浮繓|船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白 （3）有的詩(shī)詞開篇以景托情，奠定了全文感情基調(diào)，如白居易《琵琶行》中的“ ， ”，【答案】潯陽(yáng)江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟（4）白居易《琵琶行》中，寫琵琶女淪落天涯后，華年不在，只有在夢(mèng)里回味往昔的榮光，夢(mèng)醒后，無(wú)限傷感的兩句是：“ ， 。”【答案】夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干（5）白居易在《琵琶行》中，通過描寫鄰船寂靜，冷月無(wú)聲來(lái)表現(xiàn)琵琶曲的強(qiáng)大感染力，從側(cè)面表現(xiàn)琵琶女高超技藝的詩(shī)句是“ ， ”?！敬鸢浮繓|船西舫悄無(wú)言，唯見江心秋月白。8《勸學(xué)》（1）《荀子勸學(xué)》中，在列舉事例后，以總結(jié)性語(yǔ)句“ ， ”強(qiáng)調(diào)了人要善于借助外力來(lái)提升自己。 【答案】君子生非異也 善假于物也（2）荀子在《勸學(xué)》中，從反面論證學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專一的句子是：“ ， ， ?！薄敬鸢浮啃妨蚨巧喵X之穴無(wú)可寄托者，用心躁也（3）荀子在《勸學(xué)》中用行千里路作比喻表達(dá)成事需善于借助外力的語(yǔ)句是“ ， ， ?！薄敬鸢浮考佥涶R者 非利足也 而致千里（4）荀子《勸學(xué)》中，“ ， ， ”三句，以螃蟹設(shè)喻，從反面論述要專注、持之以恒。【答案】蟹六跪而二螯 非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者 用心躁也（5）荀子的《勸學(xué)》篇并非一般意望上的勸勉人們學(xué)習(xí)知識(shí)，更是勸人為“善”，培養(yǎng)高尚的品德，由文中“ ， ， ”可見?！敬鸢浮糠e善成德，而神明自得，圣心備焉（6）荀子在《勸學(xué)》中用比喻的手法，借助木頭經(jīng)過火烤變形之后，即使又曬干也無(wú)法復(fù)原的例子，來(lái)說(shuō)明客觀事物經(jīng)過改造，可以改變?cè)瓉?lái)的樣子的句子是： ， ， 。【答案】雖有槁暴 不復(fù)挺者 輮使之然也（7）荀子《勸學(xué)》寫到，與蚯蚓相比，螃蟹雖然具有天生的優(yōu)勢(shì)，但因?yàn)楦≡辏Y(jié)果“ ， ”?！敬鸢浮糠巧喵X之穴 無(wú)可寄托者（8）荀子在《勸學(xué)》中以“木、金”為喻，引出“ ， ”的結(jié)論，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能夠改變?nèi)说谋??！敬鸢浮烤硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過矣 （9）《荀子勸學(xué)》中，解釋見者遠(yuǎn)、聞?wù)哒?、致千里、絕江河的原因的句子是：“ ?！薄敬鸢浮可萍儆谖镆玻?0）人們常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，《荀子勸學(xué)》中的“ ”一句印證了這句話?！敬鸢浮繉W(xué)不可以已（11）古代詩(shī)文中，有許多借助描寫“風(fēng)雨”來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)的詩(shī)句。如《荀子勸學(xué)》中用“ ， ”來(lái)形象地論述積累的重要性?！敬鸢浮糠e土成山 風(fēng)雨興焉 （12）荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)君子能夠超過一般人不是秉賦特異，而是因?yàn)樗? ?！敬鸢浮可萍儆谖镆玻?3）《論語(yǔ)》將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。荀子《勸學(xué)》中“ ， ”兩句也提到了學(xué)與思的關(guān)系?！敬鸢浮课釃L終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。（14）在《勸學(xué)》中，作者論述學(xué)習(xí)的意義時(shí)，提出“ ”，就會(huì)智慧明達(dá)行為無(wú)過錯(cuò)，從而全面提升并改變自我?！敬鸢浮烤硬W(xué)而日參省乎己（15）荀子《勸學(xué)》中以車馬為喻，來(lái)說(shuō)明君子資質(zhì)與一般人沒有差別，只是善于借助外物的句子是：“ ， ， ?！薄敬鸢浮考佥涶R者 非利足也 而致千里9《念奴嬌》（1）《念奴嬌赤壁懷古》中表現(xiàn)周瑜風(fēng)度瀟灑、指揮若定的句子是“ ， ， 。”【答案】羽扇綸巾 談笑間檣櫓灰飛煙滅（2）《念奴嬌赤壁懷古》中，蘇軾用“ ， ”兩句感慨人生的短暫，情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。【答案】人生如夢(mèng)，一尊還酹江月（3）蘇軾《念奴嬌雷劈懷古》中，先寫“ ”，以美女襯英雄；再用“ ”，以曹軍慘敗來(lái)突出周瑜英氣勃發(fā)的形象。【答案】小喬初嫁了 檣櫓灰飛煙滅 （4）蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中，寫江山依舊，人事全非，多情自擾，徒增白發(fā)。于是引發(fā)了作者“ ”的感嘆，只好以一杯清酒祭月，寄托壯志難酬的苦悶心情。【答案】人生如夢(mèng)（5）蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中“ ， ”兩句，由對(duì)英雄的追慕轉(zhuǎn)向?qū)ψ陨憩F(xiàn)實(shí)的嗟嘆。【答案】多情應(yīng)笑我 早生華發(fā)（6）在《念奴嬌赤壁懷古》中，蘇軾遙想周瑜手持羽扇，從容瀟灑，可轉(zhuǎn)而又想，人生就像夢(mèng)一場(chǎng)，何必自苦，還是“ ”吧！【答案】一