【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下太平之后，再討論這件事也不晚。”馬士英就憎恨他，凡是他所上奏的官吏考核成績(jī)，很少有被稱贊認(rèn)可的。之前，御史劉宗周秉公考核篩選，打算定莊元辰等十三個(gè)人為科道，馬士英庇護(hù)他的黨羽，改換了近一半人員。御史黃耳鼎、陸朗被眾人指責(zé)，徐石麟依照舊例將他們調(diào)離京城。陸朗急忙賄賂內(nèi)廷太監(jiān)，得以在京留用。徐石麟非常氣憤，于是就揭發(fā)陸朗外官私通內(nèi)廷之罪，陸朗惱羞成怒，詆毀徐石麟，徐石麟就稱有病請(qǐng)求離任。不久，黃耳鼎也連上兩封奏章彈劾徐石麟，馬士英也幫著他們說(shuō)話。徐石麟更加氣憤，就堅(jiān)決請(qǐng)求卸任，最終托病辭官。離任后獲得最大的恩典，被加封為太子太保。第二年，南都被攻陷，徐石麟移居嘉興城外，駕船在水上居住。等到城池快要被攻破，到城下喊著說(shuō)：“我是國(guó)家的大臣，不能死在城外，應(yīng)當(dāng)與城池共存亡。”又到城中居住。（城池被攻破時(shí)），徐石麟身著朝服上吊自殺，當(dāng)時(shí)是閏六月十七日。真實(shí)和尚把他的尸身戴在柜子中，超過(guò)二十天才入斂，他的臉色還像活著一樣。仆人祖敏、李升跟從他一塊自殺。閔中唐王被立后，賜他謚號(hào)“忠襄”。徐石麟在朝中明正端方清廉耿介，正遇到奸佞掌權(quán)，郁郁不得志。中貴田成等人收取賄賂，替人求他幫忙，都被拒絕，并且徐石麟還上疏彈劾他們。他博聞強(qiáng)識(shí)，尤其熟悉國(guó)家的典章制度。徐石麒性情樂(lè)觀隨和關(guān)愛(ài)他人，和人交談?wù)煲膊粎捑?。?duì)于那些有才能的低級(jí)官吏和貧寒之士，他都不遺余力地加以引薦。（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。卜算子 張?jiān)獛诛L(fēng)露濕行云，沙水迷歸艇。臥看明河月滿空，斗掛蒼山頂。萬(wàn)古只青天，多事悲人境。起舞聞雞酒未醒，潮落秋江冷。【注釋】張?jiān)獛?，宋代?ài)國(guó)詞人8．上片前兩句中的“濕”“迷”二字使用準(zhǔn)確生動(dòng)，試作簡(jiǎn)要賞析。（5分）8．①“濕”字描寫地面濃重的風(fēng)露水氣使行云也充滿濕氣而顯得厚重凝滯（1分），突出了外在環(huán)境的潮濕，陰冷（1分），表現(xiàn)了作者凄涼和沉重的心情（1分）。②“迷”字描寫水面迷霧的霧氣使歸舟迷失了航向（1分），烘托出朦朧，迷茫的氛圍（1分），表現(xiàn)了作者內(nèi)心的迷惘（1分）。9．結(jié)尾兩句運(yùn)用了怎樣的表達(dá)技巧？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（6分）9．①化用祖逖的典故，（1分）表現(xiàn)作者胸懷大志，而報(bào)國(guó)之志難以實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心悲憤無(wú)奈（1分）②寓情于景（融情與景或情景交融）（1分），描寫江湖的退落和秋江的冷寂，委婉的表達(dá)了作者面對(duì)國(guó)勢(shì)衰退內(nèi)心的悲涼（1分），寄寓了濃郁的愛(ài)國(guó)情感（1分）。注釋：⑴濕：衣服沾濕。⑵沙水：即沙溪，閩江上源之一。歸艇：歸來(lái)的小舟。⑶明河：即銀河。⑷斗：指北斗星。⑸多事：這里指國(guó)家多難。⑹起舞聞雞：晉代祖狄與劉琨俱為司州主簿，共被同寢，中夜聞雞起舞。晉元帝時(shí)，祖狄自請(qǐng)統(tǒng)兵北伐，渡江時(shí)擊楫立誓說(shuō)，不靖中原而復(fù)渡者，有如此江。事見(jiàn)《晉書祖狄傳》。這里借用來(lái)抒發(fā)作者不能實(shí)現(xiàn)北伐中原的愛(ài)國(guó)抱負(fù)而感到愁苦的心情。翻譯：獨(dú)自搖蕩著一葉小舟在靜夜里歸來(lái)，爽風(fēng)夜露，沾濕了衣服，行云舒卷；沙溪上，飄浮著淡淡的霧氣，使小舟迷失了歸路。枕著小舟，抬眼望去，那深遠(yuǎn)的天宇上，銀河橫亙，月華明朗，北斗七星閃爍在靜穆的蒼山頂上。歷史長(zhǎng)河悠悠流轉(zhuǎn)，唯有那茫茫蒼天永存，在這個(gè)多災(zāi)多難的時(shí)代，人生境況是如此悲涼。心中沉悶極了，只說(shuō)一醉方休罷了，不料醉中也揮舞起寶劍來(lái)；沙溪的潮水退下去了，深夜的秋江變得更加凄清寒冷。背景：遼闊中原的淪陷和南宋小朝廷偏安一隅的歷史巨變，如地裂天崩一般震蕩著整個(gè)趙宋王朝。然而，面對(duì)驚人笳鼓、半壁江山，以宋高宗趙構(gòu)和宰相秦檜為代表的大官僚地主貴族集團(tuán)，依然流連于燈火樓臺(tái)，過(guò)著醉生夢(mèng)死的生活。為了茍且偷安，他們不惜賣國(guó)求榮，俯首聽(tīng)命于金人；對(duì)內(nèi)則煎迫百姓，構(gòu)陷忠良。社會(huì)的急劇變化，也震撼了文壇，許多作家，目睹凄慘蒼涼的景象，憂慮動(dòng)蕩危難的局面，為拯救國(guó)家，收復(fù)中原，獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，也寫下了不少慷慨激昂之作。但是，“諸君尚守和戎策，志士虛捐少壯年”，最后，他們都只能灑下那“愛(ài)君憂國(guó)孤臣淚”而徒懷一顆“臨水登山節(jié)士心”了。張?jiān)墒悄纤沃麗?ài)國(guó)詞人，他這首《卜算子》寫于他退居故里游覽山水之時(shí)。（三）名篇名句默寫（6分）10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《琵琶行》中運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超，美麗出眾的詩(shī)句是“，___”。（2）李白的《蜀道難》中，作者夸張地形容蜀道之高就連“黃鶴”“猿猱”都無(wú)可奈何的詩(shī)句是“_______________________，_______________________”。(3)杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是“?！?0.（1）曲罷曾教善才服 妝成每被秋娘妒；（2）黃鶴之飛尚不得過(guò) 猿猱欲度愁攀援；（3）風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥(niǎo)飛回。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）想讓他看看母親的眼睛邁克被打傷的消息傳過(guò)來(lái)時(shí)，母親就有了一種不祥的預(yù)感。她想起了昨天夜晚的那個(gè)噩夢(mèng)：陰沉的天氣，街道上的行人都是一張張灰色的面孔。在一條街道的拐角處，她猛然間看到了自己的兒子，往日一臉朝氣的兒子此刻只有滿身的鮮血，在路面上扭曲著掙扎，嘴里有氣無(wú)力地呻吟著。她想跑過(guò)去，可是腿怎么也抬不起來(lái)，像灌了滿滿的鉛；她想要大聲呼喊，想向所有的人大呼救命，然而她嘴巴張得很大，幾乎使出了全身的力氣，可是一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，也沒(méi)有一個(gè)人愿意搭理他們。路人全都行色匆匆，都在心無(wú)旁騖地趕自己的路??她的腦子里很亂很亂，像一雕亂麻毫無(wú)頭緒，又像無(wú)數(shù)的螞蟻爬來(lái)爬去。這群螞蟻一邊喧囂地叫第 3 頁(yè)（共 6 頁(yè)）著．一邊急促地爬行。爬得她心慌意亂，爬得她步履蹣跚，爬得她上氣不接下氣。一向十分健康的她沒(méi)有想到到了緊要時(shí)刻，才發(fā)現(xiàn)自己竟然如此虛弱??迷迷糊糊之中，她不知道自己是怎樣趕到醫(yī)院的。在急診室的門口，一位面容枯槁的士士攔住了她的去路，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，您是邁克的母親嗎？”等得到了肯定的答復(fù)之后，她的神色更加惶然，聲音更加低沉，卑怯地說(shuō)：“真是對(duì)不起，是我的兒子約翰打傷了您兒子。據(jù)說(shuō)傷得很重，醫(yī)生正在搶救??而且，的翰也很愧疚，他吃了幾十片安眠藥，試圖自殺，好在被他的一位老師發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在也正在搶救??真是對(duì)不起，我不知道說(shuō)什幺好，也不知道怎么安慰您??”邁克的母親不久就知道了事情的來(lái)龍去脈，是送邁克來(lái)醫(yī)院的老師告訴她的。那天，邁克和他的幾位好朋友一起去盲人學(xué)校搞一個(gè)心理測(cè)試。原本他們對(duì)那所盲人學(xué)枝的孩子非常熟悉，邁克和朋友們經(jīng)常去那里幫忙，也在那里交了不少的朋友?？墒牵驮谀谴螠y(cè)試的過(guò)程中，邁克不知道怎么回事，就和一個(gè)6歲時(shí)因患眼疾而失明的學(xué)生約翰發(fā)生了口角。兩個(gè)人剛開(kāi)始只是爭(zhēng)執(zhí)了幾句，可是后來(lái)都越來(lái)越生氣，脾氣卻很暴躁的他們居然廝打了起來(lái)。盲眼的約翰不知道從哪里摸索到了一根木棒，氣急之中不知輕重地把未棒掄到了邁克的腦袋上??大家都在焦急地等待著，空氣似乎凝滯了，沒(méi)有人說(shuō)一句話，只聽(tīng)到窗外不規(guī)則的交通工具的噪聲時(shí)不時(shí)地傳過(guò)來(lái)，擊打著人們的耳膜，也擊打著所有人的心靈。一位護(hù)士破門而入．大家都嚇了一大跳，那位護(hù)士激動(dòng)地說(shuō)：“上帝保佑，約翰脫險(xiǎn)了，而且醫(yī)生說(shuō)，如果有人愿意捐獻(xiàn)眼角膜給他，他的眼睛還可以復(fù)明呢??”不少A松動(dòng)了一下椅子，但是依然沒(méi)有人說(shuō)話，他們?cè)诘却诘却硗庖皇⒆拥南??又不知道過(guò)了多久，一位護(hù)士抱著沉重的腳步趕過(guò)來(lái)，對(duì)邁克的母親說(shuō)：“老人家，真的對(duì)不起，我不得不遺憾地告訴你，我們已經(jīng)盡力了，擔(dān)還是沒(méi)能將您的兒子從死神那兒搶奪進(jìn)來(lái)??夫人，請(qǐng)您保重，也讓我們?yōu)槟膬鹤悠矶\，讓他在天國(guó)過(guò)得好一些??”邁克的母親再也抑制不住早已盈滿眼眶的淚水，簌簌地落下來(lái)?！拔铱嗝暮⒆印?，她嘆息著，低泣著，幽怨而衷傷的眼神讓人們情不自禁也濕了眼圈，所有的人都垂下了眼，沉默著??又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，醫(yī)院的主管人員向近克的母親詢問(wèn)她兒子遺體的處理辦法。地思索了片刻，而后滿含著悲傷說(shuō)：“我想這樣更好一些？將邁克的眼角膜移植給約翰吧。”主管人員一時(shí)愣住了，他似乎不敢相信自己的耳朵，極力睜大眼睛打量著這位婦人，迷惑不解地問(wèn)：“您說(shuō)什么？請(qǐng)?jiān)僦貜?fù)一遍好嗎？”“將我兒子的眼角膜移植給約翰，我已經(jīng)決定了！“她加重了語(yǔ)氣，一字一頓地說(shuō)。這時(shí)，主管人員才發(fā)現(xiàn)這住婦人的眼睛中除了淚水之外．更有一些堅(jiān)定得讓人不可王疑的東西。一星期后，眼角膜移植手術(shù)成功了，約翰又恢復(fù)了光明。一時(shí)間，邁克的母素以德報(bào)怨的故事轟動(dòng)了整座城市，許多家媒體爭(zhēng)相對(duì)速件事情加以報(bào)道。人們盛贊這住母親的寬容與大度，她不計(jì)前嫌的行為感動(dòng)了許許多多的人。街頭巷尾人們都在談?wù)撝?，都?duì)這位偉大的母親充滿了敬佩與感動(dòng)??人們不厭其煩地看電視臺(tái)的采訪節(jié)目。其中最為感人的一個(gè)細(xì)節(jié)是這樣的。記者問(wèn)：“尊敬的夫人，是什么力量讓您做出了如此偉大的決定，把自己兒子的眼角膜獻(xiàn)給了傷害他的孩子呢？”這住母親猶豫了一會(huì)兒，方才緩緩說(shuō)道：“是因?yàn)榧s翰的母親，一位像我一樣愛(ài)著兒孚的母親！事故發(fā)生之后，她找到我，盡管沒(méi)有說(shuō)幾句話，但她的焦慮、愧疚、擔(dān)心、無(wú)奈，還有期待與希望，全都透過(guò)她的眼睛表現(xiàn)了出來(lái)。她衰老的眼睛，她關(guān)切的眼睛，她負(fù)疚的眼睛??她渴望自己兒子平安，也渴望我的兒子平安的心情，透過(guò)那雙眼睛已經(jīng)毫無(wú)保留地表現(xiàn)了出來(lái)??她即使不說(shuō)一句話，我也明白她的心情，我為那雙眼睛而感動(dòng)，而震撼，我也想讓約翰看看他母親的雙眼睛??”電視臺(tái)的記者努力控制自己的情緒，但是眼睛里分明泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，而臺(tái)下的觀眾，早已是淚艱婆婆，唏噓一片了??（選自2014年第3期《情感讀本﹒道德篇》，有刪改）(1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）．．．．．．A．一向十分健康的邁克母親，夢(mèng)覓被打得渾身是血的兒子時(shí)，既不能很快跑向兒子又 不能向所有人呼救，這正表現(xiàn)了邁克母親脆弱的一面。B．小說(shuō)運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫等手法刻畫出了兩位截然不同的母親，邁克母親偉 大無(wú)私，約翰母親則有些冷漠自私。C．將兒子的跟角膜獻(xiàn)給了傷害自己兒子的約翰，可以想象邁克母親做出這一決定，一 定需要巨大的勇氣和力量。D．邁克母親捐出邁克的眼角膜給約翰，使人們對(duì)這位偉大的母親充滿了敬佩與感動(dòng)，作者借此突出了文章無(wú)私奉獻(xiàn)的主題。E．約翰母親的眼睛感動(dòng)了邁克的母親，所以邁克的母親希望約翰看到他母親的眼睛，理解母親的心，明白母親的愛(ài)。(1)選C E。（試題分析：此題需要結(jié)合文本，對(duì)選擇項(xiàng)注意排查正誤。A項(xiàng)，“這正表現(xiàn)了邁克母親無(wú)奈的一面”不對(duì)，原文是“才發(fā)現(xiàn)自己竟然如此虛弱”；B項(xiàng)，從文中“一位面容枯槁的女士攔住了她的去路，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，您是邁克的母親嗎？”等得到了肯定的答復(fù)之后，她的神色更加惶然，聲音更加低沉，卑怯地說(shuō)：“真是對(duì)不起，是我的兒子約翰打傷了您兒子。據(jù)說(shuō)傷得很重，醫(yī)生正在搶救??而且，約翰也很愧疚，他吃了幾十片安眠藥，試圖自殺，好在被他的一位老師發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在也正在搶救??真是對(duì)不起，我不知道說(shuō)什幺好，也不知道怎么安慰您??”不能看出其冷漠自私；D項(xiàng)，“作者借此突出了文章無(wú)私奉獻(xiàn)的主題?！睌⑹霾粶?zhǔn)確，有點(diǎn)拔高主題。）考點(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。(2)小說(shuō)第二段寫像有一群螞蟻在邁克母親的頭腦中喧叫，爬行，這樣寫的意圖是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）⑵①運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出邁克母親知道兒子被打成重傷后腦中一片混亂的情景。②突出母親對(duì)兒子的擔(dān)憂關(guān)愛(ài)及在兒子出事時(shí)的慌亂無(wú)助。③為下文作鋪墊，與下文母親作出決定時(shí)的堅(jiān)定形成對(duì)比，使人物形象更加豐滿。（每點(diǎn)2分）（試題分析：要分析人物形象，首先需要從人物的言行舉止及他人對(duì)其評(píng)價(jià)等方面做出分析概括，象文中“一時(shí)間，邁克的母素以德報(bào)怨的故事轟動(dòng)了整座城市??；人們盛贊這住母親的寬容與大度，她不計(jì)前嫌的行為感動(dòng)了許許多多的人??”等即可概括全面。）考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。第 4 頁(yè)（共 6 頁(yè)）(3)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析邁克母親的形象特點(diǎn)。（6分）⑶①關(guān)愛(ài)兒子，柔弱、善良②堅(jiān)強(qiáng)、果斷③寬容大度、以德報(bào)怨、偉大無(wú)私（沒(méi)點(diǎn)2分）（試題分析：要分析人物形象，首先需要從人物的言行舉止及他人對(duì)其評(píng)價(jià)等方面做出分析概括，象文中“一時(shí)間，邁克的母素以德報(bào)怨的故事轟動(dòng)了整座城市??；人們盛贊這住母親的寬容與大度，她不計(jì)前嫌的行為感動(dòng)了許許多多的人??”等即可概括全面。）考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。(4)有人認(rèn)為邁克母親的行為過(guò)于高尚無(wú)私，不夠真實(shí)、不合情理，現(xiàn)實(shí)生活中不可能有。你同意這種觀點(diǎn)嗎？談?wù)勀愕目捶?。?分）（4）觀點(diǎn)一：同意。①作為母親，對(duì)兒子的愛(ài)是超越一切的，失去兒子是世間最大的悲痛，兒子是被約翰打死的，母親也許會(huì)寬容約翰的一時(shí)沖動(dòng)，但捐獻(xiàn)自己兒子的角膜給約翰的行為過(guò)于夸張，不具真實(shí)性。②文學(xué)作品來(lái)源于生活，但高于生活，這樣寫只是為了使作品更具戲劇性，增強(qiáng)藝術(shù)效果。觀點(diǎn)二：不同意。①人的本性包括公心和私心，邁克母親的行為正是超越私心，大公無(wú)私的一種表現(xiàn)。②邁克母親捐獻(xiàn)眼角膜是為了讓約翰看到他母親的眼睛并理解母親的心，理解自己及所有母親對(duì)兒子的愛(ài)，她的行為符合情理。（觀點(diǎn)1分，理由合理充分3分）（試題分析：這是一道開(kāi)放性的探究題，可以同意觀點(diǎn)，也可以不同意，具體解答時(shí)要先表明自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合文章內(nèi)容分析。要注意的是，不論選擇哪一個(gè)角度，解答時(shí)，都要從人物形象塑造、主題表達(dá)、情節(jié)發(fā)展等角度分析，一定要注意言之成理。）考點(diǎn)：從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神。C．半途而廢 眉飛色舞 栩栩如生 D．淺嘗輒止 眉開(kāi)眼笑 惟妙惟肖選B。（淺嘗輒止：略微嘗試一下就停止，比喻不肯下工夫深入鉆研。半途而廢：本義為路走到一半停了下來(lái)，比喻事業(yè)沒(méi)做完就停止，不能善始善終，含貶義。（1）處“淺嘗輒止”合語(yǔ)境?！懊奸_(kāi)眼笑”和“眉飛色舞”，都形容人高興的樣子，但“眉飛色舞”偏