【總結(jié)】31、航天飛機(jī)一、導(dǎo)航臺(tái)課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀航天飛機(jī)和普通飛機(jī)有什么不同?這是一篇科學(xué)小品,以擬人化的手法介紹了航天飛機(jī)的特點(diǎn)和相關(guān)的知識(shí),展現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)在航天事業(yè)上的最新成果。全文共有4個(gè)自然段第一自然段寫(xiě)普通飛機(jī)在天空中自由自在地飛翔,很得意。第二自然段寫(xiě)航天飛機(jī)的外形大(翅膀、腦袋、機(jī)尾)和速度快(轉(zhuǎn)眼間便無(wú)影
2024-11-06 18:46
【總結(jié)】30、狼與鹿導(dǎo)航臺(tái)一、課文主要內(nèi)容及思路導(dǎo)讀狼是兇殘的,鹿是溫和的,狼是大壞蛋,鹿是人們憐愛(ài)的對(duì)象。這是我們?cè)谕捁适吕锪私獾降睦呛吐?,那么在現(xiàn)實(shí)的森林中,狼和鹿是怎樣各自地生存著呢?它們之間有著什么聯(lián)系呢?這是一篇關(guān)于狼和鹿之間生態(tài)平衡的故事。課文講的是一百多年前,凱巴伯森林的居民為了保護(hù)森林里的鹿群,大量捕殺狼及鹿的其他天敵。結(jié)果事
【總結(jié)】17、爭(zhēng)論的故事導(dǎo)航臺(tái)一、課文主要內(nèi)容及思路導(dǎo)讀“爭(zhēng)論”就是各執(zhí)已風(fēng),互相辯論。你和別人爭(zhēng)論過(guò)嗎?為什么事?tīng)?zhēng)論?爭(zhēng)論的結(jié)果如何?有兄弟兩為大雁是煮了吃還是烤了吃而爭(zhēng)論,你猜結(jié)果怎么?結(jié)果,大雁既沒(méi)煮了吃,也沒(méi)烤了吃。怎么回事?這篇課文寫(xiě)盛老師給同學(xué)們講兄弟倆爭(zhēng)論的故事,并引導(dǎo)學(xué)生交流聽(tīng)后的感受。說(shuō)明做事應(yīng)握好時(shí)機(jī),如果陷
2024-11-06 12:56
【總結(jié)】2、長(zhǎng)城和運(yùn)河導(dǎo)航臺(tái)一、課文主要內(nèi)容及思路導(dǎo)讀長(zhǎng)城是我們中華民族的象征,歷來(lái)令人嘆為觀止,被稱為“人間奇跡”,同學(xué)們一定從小就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)了,那你知道京杭大運(yùn)河嗎?它是世界上開(kāi)鑿最早、最長(zhǎng)的人造運(yùn)河,北起北字,南至杭州,同學(xué)們的心中此時(shí)一起涌起了強(qiáng)烈的民族自豪感,那就讓我們帶著這種思想感情來(lái)學(xué)習(xí)《長(zhǎng)城和運(yùn)河》這首詩(shī)。
2024-11-06 22:39
【總結(jié)】kāntàntushuguài勘探光禿禿叔叔奇怪qiàopāyìnjìméitàn地殼趴腳印足跡煤炭Kuàngpáo礦物刨
2024-12-12 19:17
【總結(jié)】第一篇:17、石頭書(shū) 17、石頭書(shū) 教學(xué)目標(biāo): 1、精讀課文,有感情地朗讀對(duì)話。 2、憑借具體的語(yǔ)言材料,了解什么是石頭書(shū)、石頭書(shū)里有哪些學(xué)問(wèn)以及研究化石的作用。 3、培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)大自然...
2024-10-29 07:16
【總結(jié)】......繪本《石頭湯》教學(xué)設(shè)計(jì)黃宅二小王昭君預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo):1、在閱讀繪本的過(guò)程中,了解相關(guān)的背景知識(shí),激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。2、在品讀繪本的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立閱讀與思考,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和說(shuō)話能力。3、通過(guò)閱
2025-04-30 07:53
【總結(jié)】18、孫中山破陋習(xí)一、導(dǎo)航臺(tái)課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀同學(xué)們一定不了解"纏小腳"以及它的痛苦,因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)開(kāi)放自由的新社會(huì)。那在舊社會(huì)呢?這篇課文從孫中山小時(shí)候?qū)懫?,他親眼目睹了自己喜歡的姐姐被近纏足受到痛苦,長(zhǎng)大以后,孫中山成為辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者,他首先廢除的就是這個(gè)殘害中國(guó)婦女上千年的纏足陋習(xí)。這個(gè)故事向我
2024-11-06 13:02
【總結(jié)】我的“石頭\剪刀\布……”課堂舉手方式課堂上,教師規(guī)定學(xué)生舉手回答問(wèn)題是出于兩方面考慮:一是維持課堂“秩序”;一是了解學(xué)生接受學(xué)習(xí)的情況。所有學(xué)生都通過(guò)同一方式“舉手”回答問(wèn)題,經(jīng)過(guò)老師的允許才能站起來(lái)回答問(wèn)題或質(zhì)疑,很多時(shí)
2024-08-26 04:12
【總結(jié)】 北路小學(xué)石頭書(shū) 石頭小路 目標(biāo): 1、體驗(yàn)abab、abcabc、模式,鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形的認(rèn)識(shí)。 2、觀察發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律,并能用語(yǔ)言表達(dá)。 準(zhǔn)備: 1、每組一筐圓形、三角...
2024-09-28 04:53
【總結(jié)】奇怪的大石頭教學(xué)反思 奇怪的大石頭教學(xué)反思 作為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學(xué),對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些...
2024-12-06 22:26
【總結(jié)】第一篇:石頭書(shū)(第二課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 石頭書(shū)(第二課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生了解石頭書(shū)中的學(xué)問(wèn),激發(fā)學(xué)生善于思考、樂(lè)于探究,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)科學(xué)的興趣。 2、能正確、流利...
2024-11-04 12:22
【總結(jié)】第一篇:石頭書(shū)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《石頭書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,認(rèn)識(shí)兩個(gè)多音字“殼”和“禁”。著重書(shū)寫(xiě)“叔”和“印”兩個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 、流利、有感情地朗讀課文,分角色...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《石頭書(shū)》教材分析示范 《石頭書(shū)》教材分析示范 一、導(dǎo)航臺(tái) 課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀 在第2課中,我知道了世界上還有無(wú)字詞典,今天又要來(lái)認(rèn)...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】石頭手機(jī)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)第一章摘要2010年全球手機(jī)市場(chǎng)出現(xiàn)強(qiáng)勁反彈。IDC數(shù)據(jù)顯示,2010年第一季度,%,,,并且2009年第一季度受金融危機(jī)影響,%。統(tǒng)計(jì)顯示,手機(jī)市場(chǎng)的增長(zhǎng)主要來(lái)自于對(duì)智能手機(jī)的需求,而這也改變了手機(jī)企業(yè)之間的排名。統(tǒng)計(jì)顯示,借助智能手機(jī)的強(qiáng)大潛力,黑莓制造商RIM第一次進(jìn)入全球前五名,將之前排名第五的摩托羅拉成功擠出?! ⊥瑯釉谥袊?guó),2010年我國(guó)手
2024-08-13 04:33