【總結(jié)】 三年級《趕海》評課稿 王老師上的《趕?！方o了我很大的啟發(fā)與思考： 一、聯(lián)系生活，引入情境 教學伊始，以一首《大海啊，故鄉(xiāng)》把學生的心緒一下子帶到了大海邊。旋律輕柔，歌聲美妙，畫面迷人，“...
2024-12-06 02:13
【總結(jié)】第一篇：語文：第四單元《趕?！方贪?蘇教版三年級下) 趕海 教材分析： 課文敘述了“我”童年時跟舅舅趕海的一件事，抒發(fā)了作者熱愛大海、熱愛生活的真摯感情，課文共5個自然段。第2—5自然段，按活動...
2024-10-17 19:19
【總結(jié)】小學三年級語文《趕海》原文、教案及教學反思 【篇一】小學三年級語文《趕海》原文 “小時候，媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當我唱起這支歌，便想起童年趕海的趣事。 那是暑假里的一...
2024-12-04 05:13
【總結(jié)】蘇教版三年級語文下冊第四單元學習目標、流利，有感情地朗讀課文。12個生字，理解新詞。，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發(fā)熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教材簡析《趕?！愤@篇課文敘述了“我”在童年時代跟舅舅趕海的一件事。文章語言活潑、趣味橫生，字里行間充滿了童趣，流露出作者熱愛大海、熱愛生活的真
2024-11-11 00:27
【總結(jié)】第一篇：迎接小學三年級語文《趕?！饭_課教案大全 迎接小學三年級語文《趕海》公開課教案 時間：執(zhí)教老師：周雪松 教學目標: 1、能正確流利、有感情地朗讀課文。 2、學會10個生字，兩條綠線內(nèi)...
2024-10-28 15:44
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教三年級下《趕海》優(yōu)秀教案 蘇教三年級下《趕?！穬?yōu)秀教案 導語：《趕?！肥橇x務教育課程標準實驗教材蘇教版小學語文三年級下冊第四單元的一篇課文。下面是為...
2025-04-15 03:53
【總結(jié)】趕海教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會10個生字，兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫。認識一個多音字。理解由生字組成的詞語。3、通過聯(lián)系上下文，理解重點句中“武將”、“戰(zhàn)利品”的意義。4、憑借對課文的反復朗讀，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發(fā)學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。教學重點
2024-11-19 19:18
【總結(jié)】課題11、趕海重點難點學習水平課型精讀課時1識記理解運用教學目標、流利、有感情地朗讀課文。10個生字，兩條綠線內(nèi)的個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。，理解重點句中“武將”的意義。，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發(fā)學生熱愛大海、
2024-12-05 10:46
【總結(jié)】蘇教版三年級下冊語文《趕?！方贪附虒W目標：知識與技能：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)9個字只識不寫。認識一個多音字。理解生字組成的詞語。過程與方法：教學中，抓住文本語言，借助多媒體、朗讀等多種形式，啟發(fā)學生想象，從而感悟趕海的樂趣。情感態(tài)度與價值觀：理解課文，感受“我”童年
【總結(jié)】趕海教材分析：課文敘述了“我”童年時跟舅舅趕海的一件事，抒發(fā)了作者熱愛大海、熱愛生活的真摯感情，課文共5個自然段。第2—5自然段，按活動的時間順序具體記敘了“我”的一次“趕?！钡倪^程：趕到海邊到抓蟹、捉蟹到滿載而歸。學情分析：“趕海”是指海邊的人在海邊去捕捉撿拾海魚、海蟹之類的東西?！摆s海非常有趣的，以次為題，既突出了課文敘述的中心內(nèi)容，
2024-12-05 00:35
【總結(jié)】蘇教版三年級語文下冊一、教學目標：1、正確、流利，有感情地朗讀課文。2、學會本課12個生字，理解新詞，通過聯(lián)系上下文，理解重點句中“武將”“戰(zhàn)利品”的意義。3、通過朗讀課文，感受“我”童年時趕海的樂趣。激發(fā)熱愛大海、熱愛生活的思想感情。二、教學重、難點：。2.課文第
2024-12-05 03:41
【總結(jié)】教材類型：蘇教國標版所屬學科：語文三年級下學期課題：11趕海11趕海教材分析：課文敘述了“我”童年時跟舅舅趕海的一件事，抒發(fā)了作者熱愛大海、熱愛生活的真摯感情，課文共5個自然段。第2—5自然段，按活動的時間順序具體記敘了“我”的一次“趕?！钡倪^程：趕到海邊到抓蟹、捉蟹到滿載而歸。
2024-11-20 01:16
【總結(jié)】趕海教材分析：本文記述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事，生動展示了趕海的無窮樂趣，表露了作者對大海、對生活的熱愛。教學目標：10個生字，認識9個生字和1個多音字，理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文?！拔摇蓖贲s海的樂趣，激發(fā)學生熱愛大海，熱愛生活的思想感情。教學重難點：重點:指導
【總結(jié)】蘇教版教材語文三年級下冊11．趕海一、教學目標1．學會本課10個生字，正確認讀兩條綠線內(nèi)生字；結(jié)合語境和聯(lián)系上下文理解“束手就擒、武將、俘虜”等詞語的意思；正確規(guī)范抄寫課后生詞。2．能正確、流利朗讀課文，有感情朗讀第三自然段；理清文章脈絡，繼續(xù)練習“要素概括法”概括課文的主要內(nèi)容。3．扣“趣”品文，通過朗讀、比較、
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】教材類型：蘇教國標版所屬學科：語文三年級下學期課題：11趕海11趕海教材分析：課文敘述了“我”童年時跟舅舅趕海的一件事，抒發(fā)了作者熱愛大海、熱愛生活的真摯感情，課文共5個自然段。第2—5自然段，按活動的時間順序具體記敘了“我”的一次“趕海”的過程：趕到海邊到抓蟹、捉蟹到滿載而歸。
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