【總結(jié)】CO2課題2二氧化碳制取的研究探究目標(biāo)：1、探究制取二氧化碳的理想藥品。2、探究制取二氧化碳的發(fā)生裝置。3、探究二氧化碳的收集裝置。生活小常識(shí)長期使用的熱水瓶內(nèi)壁，會(huì)附著較多的水垢（主要成分為碳酸鈣），既不衛(wèi)生還會(huì)對人體造成一定影響?？杉尤脒m量的食醋（含有醋酸）除去，同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。
2024-11-22 00:36
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究第六單元碳和碳的氧化物優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考問題1：向一個(gè)玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋，再將一枚雞蛋放入醋中，雞蛋就在醋中浮上浮下，好像一艘潛水艇在海洋中潛
2025-03-12 14:23
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究在意大利有一個(gè)著名的屠狗洞，洞中有一個(gè)屠狗妖，人進(jìn)入洞內(nèi)安然無恙，狗卻死亡?？茖W(xué)家波曼爾決定弄個(gè)究竟。一天，他打著火把牽著狗走入洞內(nèi)。他發(fā)現(xiàn)火把的燃燒有點(diǎn)飄忽不定，不一會(huì)兒狗就暈倒了?？墒钱?dāng)他蹲下看個(gè)究竟時(shí)，他自己馬上也感到呼吸困難了。他抱起狗走出洞外，哈哈大笑：這屠狗妖就是……實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)回顧
【總結(jié)】CO2實(shí)驗(yàn)室制法注意事項(xiàng)：1）在實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)裝置的氣密性。2）先放石灰石，后加稀鹽酸）3）長頸漏斗應(yīng)插到液面下4）導(dǎo)氣管不能伸入太長5）應(yīng)用向上排空氣法收集6）在集氣瓶口上蓋一片玻璃片7
2024-11-07 15:56
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究復(fù)習(xí)：1）藥品2）反應(yīng)原理3）儀器裝置4）操作步驟5）收集方法6）驗(yàn)滿檢驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一般思路是什么？〖引言〗：今天我們就以這個(gè)思路為基礎(chǔ)，來探究二氧化碳的制取2020/12/31大理石（或石灰石）稀鹽酸固態(tài)：液態(tài)：【通過實(shí)驗(yàn)討論】
2024-11-24 16:14
【總結(jié)】第一篇：二氧化碳制取教案 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能目標(biāo) 使學(xué)生掌握在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的藥品、原理、裝置、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿等知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)分析問題，探究實(shí)驗(yàn)，...
2024-11-03 23:54
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究人和動(dòng)物呼吸時(shí)吸入（），呼出（）。植物在白天進(jìn)行（）作用，吸入（），呼出（）。在夜晚進(jìn)行（）作用，吸入（），呼出（）。O2CO2
2024-11-22 02:27
【總結(jié)】一、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：碳酸鈣碳酸鈉硫酸鹽酸二、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：1.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣。2.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制氧氣。3.碳還原氧化銅課前練習(xí)：2KClO3====2KCl+3O2
2024-12-08 17:07
【總結(jié)】第一篇：二氧化碳制取的研究教學(xué)反思 1、導(dǎo)入新課：讓學(xué)生回憶實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及思考能生成二氧化碳的方法導(dǎo)入新課。 2、新課講解 內(nèi)容一：探究制取二氧化碳的理想原料 我給出濃鹽酸、稀鹽酸、稀硫酸、...
2024-11-03 23:52
【總結(jié)】第一篇：《二氧化碳制取的研究》教學(xué)設(shè)計(jì) 第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究 一、教材內(nèi)容分析 1、教材的地位和作用 本節(jié)課安排在學(xué)生學(xué)習(xí)了碳的單質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)之后，起著由淺入深的作用...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】第一篇：二氧化碳制取的研究教學(xué)設(shè)計(jì) 二氧化碳制取的研究教學(xué)設(shè)計(jì) 中圖分類號(hào)：文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1002-7661（2015）24-0062-02 本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法的基礎(chǔ)上...
2024-11-03 23:30
【總結(jié)】二氧化碳制取的研究教學(xué)反思 二氧化碳制取的研究教學(xué)反思11、導(dǎo)入新課：讓學(xué)生回憶實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及思考能生成二氧化碳的方法導(dǎo)入新課。 2、新課講解 內(nèi)容一：探究制取二氧化碳的理想原...
2024-12-06 03:33
【總結(jié)】河北省承德縣詠曼中學(xué)丁曉偉建筑師說它是“天然粉刷匠”。農(nóng)民伯伯說它是“植物的糧食”，消防官兵說它是“滅火先鋒”，氣象專家說它能“呼風(fēng)喚雨”，猜一猜《二氧化碳制取的研究》承德縣詠曼中學(xué)丁曉偉學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解二氧化碳的物理性質(zhì)2、掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)3、了解二氧化碳的用途以
2024-12-08 16:44
【總結(jié)】《二氧化碳制取的研究》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)老師：早上好今天我說課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育初中化學(xué)第六單元的《二氧化碳制取的研究》一、教材地位和作用本節(jié)課在全書乃至整個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，所占有的地位十分重要。它是培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中制取某種氣體時(shí)，藥品的選擇、裝置的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)的方法等思路的最佳素材。上好此節(jié)課對學(xué)生今后學(xué)習(xí)元素化
2024-11-18 17:21
【總結(jié)】初三年級化學(xué)學(xué)案課題2二氧化碳制取的研究設(shè)計(jì)人：談囊生審核人：邱文娟班級_____姓名_________一、導(dǎo)學(xué)提綱（一）預(yù)習(xí)內(nèi)容：課本P109-111頁(二)知識(shí)整理：1、在實(shí)驗(yàn)室里，我們用______或和___________反應(yīng)制取二氧化碳,方
2024-12-09 10:22
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