朱自清的春閱讀題(含答案)(編輯修改稿)
2024-07-19 07:48 本頁面
【文章內容簡介】 像花針(閃亮) ③像細絲 (綿長)下面是對劃線部分幾句描寫順序的表述，正確的是（ C ）A、先動景后靜景；先近景后遠景；先繪物后寫人。B、先靜景后動景；先遠景后近景；先繪物后寫人。C、先靜景后動景；先近景后遠景；先繪物后寫人。D、先動景后靜景；先遠景后近景；先寫人后繪物。用雙豎線給文段劃分層次。答：一下就是三兩天┃可別惱請用一句話概括這段文字描寫的內容。 答：春雨圖“最尋?！?、“一下就是三兩天”寫出江南春雨的（多） ，作者用“（看）”字領起，狀寫春雨的可愛?！叭思椅蓓斏先\著一層薄煙”用了（比喻）修辭手法，寫出了春雨（細密迷蒙）的情狀。本段描寫的對象是春雨，為什么還要突出對小草兒和樹葉兒的描寫： 答：正面與側面相結合寫出春雨的可愛。1“靜默”一詞運用了（擬人） 的修辭手法，用該詞寫雨中的房屋有何妙處： （五） “吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚的時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。對同一自然景物的感受往往會因人因時因地而異，作者把春風比作“母親的手”，你對春風有什么感受？用一個比喻句把這種感受寫出來。（略）文章細致地描繪了春雨的特征，回憶你讀過的古詩，寫出一句能表現(xiàn)這種特征的詩句。答：隨風潛入夜，潤物細無聲?；颍簳钥醇t濕處，花重錦官城。仿照例句，說說下邊加點的詞好在哪里。（A、B兩句任選一句）[例]像母親的手撫摸著你。（“撫摸”這個詞，從觸覺的角度寫出了春風溫柔的特征，很有感情。）A、……都在微微潤濕的空氣里醞釀。B、像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著……答：A、“醞釀”這個詞原意是造酒，文中形容春天的各種氣息在空氣中像發(fā)酵似的，越來越濃，越來越醇。這一句從嗅覺的角度表現(xiàn)了春風的馨香與醉人。B、“斜織”這個詞形象地寫出了細密、輕盈的春雨在春風中的動態(tài)特征。 下邊句子中的著重號表示朗讀時的重音，哪一句不恰當？（B）A、跟輕風流水應和著B、這時候也成天嘹亮地響著C、人家屋頂上全籠著一層薄煙D、在雨里靜默著我們所學過的古詩（詞、曲）中有許多扣住季節(jié)特點寫出風的佳句，請默寫一句并指明季節(jié)。答：例：寫春：東風無力百花殘 春風又綠江南岸 夜來風雨聲 春風吹又生 隨風潛入夜寫夏：清風半夜鳴蟬 夜來南風起 風吹草低見牛羊寫秋：秋風蕭瑟，洪波涌起 古道西風瘦馬 長風萬里送秋雁 林暗草驚風寫冬：北風卷地白草折 風掣紅旗凍不翻 夜闌臥聽風吹雨 風勁角弓鳴“春雨綿綿夏雨急，秋雨涼爽冬夾雪”，試選擇兩種季節(jié)的雨，用擬人的修辭手法各寫幾句話。《春》閱讀訓練Ⅱ一、積累與運用1．選出有錯別字的一項（C ）A．清脆 嘹亮 薄煙 B．傍晚 短笛 趕趟C．郎潤 筋骨 潤濕 D．撫摸 烘托 靜默2．為加點的字選擇正確的讀音。①捉迷藏 （ A ）②眨呀眨的 （ B ）③披著蓑 （ A ）④水漲起來 （ B ）⑤散在草叢里 （ B ）⑥賣弄 （ A ）3．根據(jù)拼音寫出詞語并加以解釋。①醞釀：原意是造酒，這里是說各種氣息在空氣里像發(fā)酵似的越來越濃。 （ｙ249。ｎｎｉ224。ｎɡ）： ②黃暈：昏黃不明亮。(ｈｕ225。ｎɡ ｙ249。ｎ)： ③舒活：舒展，活動。 (ｓｈū ｈｕｏ)：④花枝招展：打扮得十分艷麗。 (ｈｕā ｚｈī ｚｈ?。铮瑷＃?： ４．下列各句與原文完全相同的一組是（ B ）A．雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。B．坐著、躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。C．在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑帶著笠。D．“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是希望
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