初中生語文閱讀理解題有答案(編輯修改稿)
2025-07-19 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 21．作者為什么認為“笑是一門藝術”的說法是可怕的?(2分)16．溫暖、快樂、真摯等人間溫情女政治家虛偽17．“嫣然一笑”和“開懷大笑”表達了對媽媽的敬愛和依戀之情。18．外貌描寫，寫女伴長相的“一般”一一平時的難看和生氣時的丑陋，為寫她展開笑魘的甜美作反襯。讓人深深體會到“青春無畏”的笑容的魅力。19．是師傅個性中“剛愎”的缺點，是她所經(jīng)歷過的人生的滄桑和艱巨勞動帶來的疲倦讓“一定非常美麗過”的師傅在人們心目中不再美麗；師傅樂得前仰后合的時候，她的滄桑的前額舒展開來，疲倦的大眼睛又有了溫暖的光彩，拉成長溝的長頰有當年酒窩的影子，這些發(fā)現(xiàn)讓我認為我的師傅當年“一定非常美麗過”。20．寫出了女政治家笑容的虛偽以及這種笑容給人帶來的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感受，這樣寫襯托出前幾種笑容的可貴，襯托出人間溫情的無價。21．笑本來是發(fā)自內(nèi)心、真摯而美好的，而不是經(jīng)過加工的藝術作品，把笑說成是一種藝術，抹殺了笑自然質樸的本色，因此，作者感到可怕。蘭 草 ①小時候，常常遇到一些女孩用“蘭”字作名，干嗎要用“蘭”作名呢？我產(chǎn)生了好奇心，去問父親。父親說，蘭是一種草，開的花特香，蘭草貌似柔弱，但生命力極強，逗人喜愛，因此人們愛用“蘭”為女孩子命名，希望她們像蘭草一樣嫻淑溫柔，美貌端莊，健康成長。父親的話我似懂非懂，但產(chǎn)生了想見蘭草的愿望。 ②但家鄉(xiāng)沒有蘭草，后來，我上了初中、高中，來到縣城，那里也沒有蘭草。 ③去年九月中旬，我們奉命來到了扒口行洪的小河口鎮(zhèn)災區(qū)救災。行洪區(qū)的高處已經(jīng)露出了水面。少數(shù)回歸的群眾，已在殘堤上搭起了臨時災棚，等候著重建家園。為了迎接行洪區(qū)中小學生歸校，我們急于了解學校的受災情況。這是一所我十分熟悉的學校：雄偉的教學大樓，整齊的教師宿舍。特別是校園美化，全市有名。四季花香，長年青翠，滿園秀色。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學校，除傷痕累累的教學大樓，依然倔強地挺立著，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏樹、廣玉蘭、女貞樹等，渾身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花們，早已杳無蹤跡。一片泥沼，滿目荒涼，看不到生命的跡象。我心里感到沉甸甸的。 ④就在詛咒洪水的肆虐時，我眼前一亮，忽然發(fā)現(xiàn)遠處的淤泥堆上，像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。遠遠望去，它們婀娜嬌艷，翠潤如玉。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗！我不顧一切，從沒膝深的淤泥中蹚了過去，走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花。湊上去，一縷淡淡的清香，沁人心脾！我大聲叫喊起來：這里有抗御洪水的英雄！同行的校長告訴我們，這堆淤泥下是一個圓形的大花臺，周圍種的是一圈蘭草。淹水前這些蘭草葉長不過五寸。竟意想不到，它會在二個多月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。在洪水退后，群芳寥落，校園一片死寂。獨有這蘭草、蘭花，帶著與洪水頑強拼搏后的疲勞與倦色，雖然減少了一些濃綠與濃香，卻顯得更鮮、更嫩、更加亮麗。我對這具有超強生命力的蘭草，不禁肅然起敬?！続】在溫柔舒適的花園中，蘭草恪守名份，嫻靜恬淡，默默奉獻，豐富人間香與美，從不張揚：【B】在荒山僻谷中，蘭草仍然生機勃勃，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香，不為淪落深山而自棄；【C】在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草 ⑤我抬起頭來，遠遠望見守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們，心潮起伏，思緒難平。在父老鄉(xiāng)親的身上，我看到了蘭草的秉性〖秉（b237。ng）性：性格〗；在蘭草的身上，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。 1．解釋下面詞語的意思。 ①詛咒：____________________________________ ②與日俱增：________________________________ 2．這篇文章寫蘭草，著力表現(xiàn)了蘭草____________________的特性。文中有兩個詞語表達了作者在不同時期對蘭草的思想感情，這兩個詞語是：（小時候）__________；（救災時見了蘭草）__________。 3．第③段中畫線部分寫樹和名花，這對表現(xiàn)蘭草起了什么作用？ 答：______________________________ 4．“走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者發(fā)現(xiàn)蘭花時怎樣的情感？ 答：_______________________________ 5．第④段里畫浪線的句子中用了“頑強拼搏”一詞，本段中能具體表現(xiàn)這種精神的語句是__________________________________。 6．第④段有兩個層次。在下面題目中的橫線里各填寫一個恰當?shù)脑~，概括層意。 答：①第二層：_________________________蘭草。 ②第二層：_________________________________蘭草。 7．第④段未畫橫線部分有A、B、C三個分句，請你根據(jù)本段的內(nèi)容，給C句的空缺處補寫2——4個短句，與A、B兩個分句構成排比。 答：在滄海橫流，洪水滔天的絕境中，蘭草______________ ___________________________________________________ 8．“在父老鄉(xiāng)親的身上，我看到了蘭草的秉性；在蘭草的身上，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。”這句話對全文內(nèi)容的表達起什么作用？你怎樣理解這句話的含義？ 答：__________________________________________ ______________________________________________ 9．你喜歡或者不喜歡文中的哪句話？請說說理由。 答：________________________________________ __________________________________
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