【文章內(nèi)容簡介】 沖突之中。所以，有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要，社會生活離不開規(guī)則。②生活中的規(guī)則有道德，靠輿論、習慣和信念的力量，力求在人們心中定出準則；紀律、規(guī)章，按本單位本團體的需要，定出在局部適用的準則；法律。（規(guī)矩分為三類：道德、紀律、法律。P87 ）法律具有哪些最為顯著的特征？P87 ①法律由國家制定或認可。②法律靠國家強制力保證實施，具有強制性。③法律對全體社會成員具有普遍的約束力。法律有哪些作用？（為什么社會生活離不開法律？） P8990①法律具有規(guī)范作用——我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。法律的規(guī)范作用突出表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么。如果違反法律，就會受到法律的制裁和處理。法律為人的行為提供模式標準或方向，是評價人們行為是否合法有效的準繩。②法律具有保護作用——日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”；國家治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。我們享受權(quán)利，也需要法律的保護。所以學法、用法、護法，是我們應(yīng)盡的責任；愛法，是我們應(yīng)取的態(tài)度。 第二框 法不可違什么是違法行為？——凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。違法行為有哪些類別？——根據(jù)其違反的法律，可以將違法行為分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。其中任何一種違法行為都有其法律后果，都要承擔相應(yīng)的法律責任。 P93 ①行政違法行為就是違反行政管理法律法規(guī)的行為。②民事違法行為就是違反民事法律法規(guī)的行為。③刑事違法行為就是違反刑法的行為。一般違法行為包括哪些？嚴重違法行為包括哪些？從三類違法行為的比較中，可以看出：民事違法行為和行政違法行為的情節(jié)比較輕微，相對刑事違法行為而言，對社會危害性較小，因而稱他們?yōu)橐话氵`法行為。刑事違法行為因為社會危害性較大，所以屬于嚴重違法行為。刑法的內(nèi)容和性質(zhì)是什么？——刑法是以國家的名義規(guī)定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。我國刑法是保護國家和人民的利益、懲治犯罪的有力武器。P94什么是犯罪？它具有哪些基本特征？P94 ①所謂犯罪，是指具有社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。②犯罪具有三個基本特征：第一、犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征。第二、犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標志。第三、犯罪是應(yīng)受到刑罰處罰的行為。刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性及刑事違法性的必然后果。什么是刑罰？刑罰有哪些種類？①刑罰含義：刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。②根據(jù)刑法規(guī)定，我國刑罰的種類分為主刑和附加刑。主刑，是對犯罪分子適用的主要刑法，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。附加刑，是補充主刑適用的刑罰方法，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。P95 第三框 防患于未然怎樣才能有效避免走向違法犯罪？①提高道德水平、增強法制觀念。自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，自覺依法自律，做一個守法的人；——道德水平高、法制觀念強，就會追求上進，不犯或少犯錯誤，行為上就不會做出違法犯罪的事情。道德水平低、法紀觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯違反紀律的錯誤，發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥淖。遵守法律，也是踐行道德的表現(xiàn)。②認清犯罪行為的危害——犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會，都有百害而無一利。要在心靈深處憎恨違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。那種認為年齡小于犯罪無關(guān)、年齡小犯罪也不受處罰的想法是非常錯誤的。③了解《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的不良行為和嚴重不良行為，避免沾染不良習氣?！聦嵶C明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始的。因此，我們要加強道德修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。預(yù)防未成年人犯罪法制定的目的和基本內(nèi)容是什么？——該法是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防犯罪而制定的。設(shè)專章規(guī)定對未成年人不良行為的預(yù)防、對嚴重不良行為的矯治，給我們劃清了明確的是非界限。預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定，家長或?qū)W校應(yīng)當教育未成年人不得有下列不良行為：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要錢物；偷盜、故意破壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性舞廳等場所；其他嚴重違背社會公德的不良行為。 預(yù)防未成年人犯罪法明確界定了嚴重不良行為是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢音像制品等；進行淫亂或者賣淫活動；多次偷竊；參與賭博不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。不良行為如不加以矯治，會有什么危害？——不良行為和嚴重不良行為對青少年的危害很大。具有不良行為而不及時改正，可能發(fā)展成為違法犯罪；嚴重不良行為已屬于一般違法行為，如果不矯治極易滑向犯罪的泥潭。因此，我們要自覺遵紀守法，避免沾染不良習氣，防患于未然。 第八課 法律助我成長第一框 特殊的保護 特殊的愛為什么未成年人需要特殊的保護？專門用于保護未成年人的法律有哪些？凡未滿18周歲的公民都是未成年人。未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟實力，缺乏自我保護能力。所以黨和國家對未成年人的健康成長給與特殊的保護，制定了未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法，專門用于保護未成年人的合法權(quán)益。保護未成年人的法律有：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《憲法》法律為什么對未成年人進行特殊保護？因為①未成年人正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護的意識和能力；②生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于未成年人健康成長的因素；③日常生活中侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時有發(fā)生；④未成年人是祖國的未來和希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。所以法律要對其進行特殊保護。未成年人保護法對未成年人提供了哪些方面的保護？其內(nèi)容是什么？①家庭保護。要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責，尊重未成年人受教育的權(quán)利。 P104 ②學校保護。要求學校等教育機構(gòu)依照法律規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護，學校保護涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護、生命安全的保障等方面。P104③社會保護。要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權(quán)和精神權(quán)的保護等方面。P106④司法保護。要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。 P106 第二框 善于用法律來保護自己我們維護權(quán)益的最有力武器就是法律。我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。 P108我們維權(quán)的途徑：1）非訴訟手段。它是我們維護合法權(quán)益常用的有效手段。包括：A、向政府有關(guān)部門、司法機關(guān)、人民團體、有關(guān)社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題；B、通過調(diào)解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛；2）訴訟手段。它是維護我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段。包括刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。 什么是訴訟？訴訟有哪些類型？①訴訟就是打官司。它是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。訴訟是維護合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護我們權(quán)益的最后屏障。②訴訟分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。刑事訴訟，是指國家機關(guān)在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、懲罰犯罪的活動。民事訴訟，是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。行政訴訟，俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。行政訴訟是解決行政糾紛的重要途徑。為什么我們要同違法犯罪行為作斗爭？違法犯罪行為都是危害社會的侵權(quán)行為，同違法犯罪作斗爭，是包括青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。當自己的合法權(quán)益受到侵害時，要善于運用法律武器維權(quán)，善于同侵權(quán)行為作斗爭；當國家、集體、他人的權(quán)益受到非法侵害時，我們也要加以維護。怎么樣與違法犯罪行為做斗爭？①與違法犯罪分子作斗爭，既要勇敢，又要機智。雙方力量對比懸殊時，不能硬拼，講究智斗，在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。②講究斗爭策略：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話。P113八年級思想品德(上)冊第一單元 相親相愛一家人第1課 愛在屋檐下第一框 我知我家家庭的含義，家庭的最主要特點是什么？——家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。最主要的特點：家里有親人，家中有親情。P5家庭關(guān)系的確立有哪幾種情形？——①依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭；②因生育導致的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭；③依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭；④隨父（母）再婚組建新的家庭；⑤非婚生子女與生身父母組成的家庭。非婚生子女與父母的法定權(quán)利義務(wù)關(guān)系仍然存在，他們的合法權(quán)益受到法律保護。P5家庭的結(jié)構(gòu)主要有哪些類型？——家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭。核心家庭是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭；主干家庭是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。此外，還有少量單親家庭（父母中的一方與子女一起生活）、聯(lián)合家庭（父母與多對已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭）。家庭的功能有哪些？——家庭作為社會的細胞，承擔著多種多樣的功能，主要有物質(zhì)生產(chǎn)功能、人口生產(chǎn)功能、消費功能、撫育和贍養(yǎng)功能、教育功能和休息娛樂功能。 P10我們與父母之間的關(guān)系是否可以選擇？——對我們來說，在家庭關(guān)系中，最主要的是與父母的關(guān)系。父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系是不可選擇，無法改變的。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的親情。我們與家庭的關(guān)系：（1）家庭是我們成長的搖籃 （2）父母是我們的第一任老師 （3）我們盡享家庭的親情和溫暖 P8父母對子女的愛：是無私的愛、永恒的愛、無微不至的愛、不求回報的愛 P9第二框 我愛我家父母為什么愛我們？父母對子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，又是當今道德和法律的要求。父母如果不對子女盡撫養(yǎng)教育義務(wù)，甚至虐待子女，要受到法律的懲罰。學會感受愛、奉獻愛，是一切美德的生長點。家的意義？——家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校；父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。家，是我們的情感棲息地、是我們的經(jīng)濟來源、是我們安全健康的保障，還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營。第三框 難報三春暉我們?yōu)槭裁匆⒕醋约旱母改?？①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦的哺育我們成長，教我們做人，父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了很多，他們理應(yīng)受到我們的孝敬。②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。③孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，不僅受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。P1314怎樣理解孝敬父母（孝敬父母內(nèi)容）？——孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)，其中最主要的是敬重和愛戴父母。最基本的要做到物質(zhì)上保證父母的基本生活，更重要的是在精神上給與父母關(guān)愛。不僅僅是物質(zhì)上更是精神上；不僅僅是口頭上更是行動上；不僅僅是表面上更是內(nèi)心里。P14 、P15鏈接孝敬父母的具體表現(xiàn)（在實際生活中怎樣孝敬父母？）①孝敬父母要落實到具體行為之中，要從小事做起。②愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興。（例如：在父母過生日時有所表示、在父母生病時悉心照料、主動做一些力所能及的家務(wù)活等）P16孝敬父母的代價和回報是什么？——我們可能付出時間，付出感情，付出體力，甚至委屈自己，但孝敬父母收獲的是甜蜜。孝敬父母是不是意味著什么都得順從父母？——我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等的基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎(chǔ)上對父母的報答。（孝敬父母時應(yīng)注意的問題）我們應(yīng)該如何對待父母的長輩？——不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。因為他們?yōu)樯鐣?、為家庭作出過貢獻，對我們傾注了極大的關(guān)注和愛護，甚至較之父母對我們疼愛有加。第2課 我與父母做朋友第一框 嚴也是一種愛 進入青春期后，和父母之間的矛盾是怎樣產(chǎn)生的？——1隨著年齡的增大，我們獨立意識的增強；2我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大差異；3父母對我們的高期待和嚴要求。P20產(chǎn)生代溝的原因：我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。P20如何看待父母的高期待、嚴要求？父母的高期待、嚴要求是一種愛。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴”，反映出父母對于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。P21逆反心理的表現(xiàn)：要我這樣，我偏那樣；你說這好，我偏說那好；讓我信這，我偏信那。以強硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗；對父母不理不睬、冷淡相對；用極端的辦法處理矛盾；等等。 P21怎樣正確看待逆反心理和逆反行為？——對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯