【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紀(jì)早期所發(fā)生的重大事件——中產(chǎn)階級(jí)自由主義的傳播和經(jīng)濟(jì)上的成功。古老的土地貴族的沒(méi)落，城市工人中的階級(jí)意識(shí)的增長(zhǎng)——所有這一切都植根于這兩次革命．” (2)結(jié)合工業(yè)革命、法國(guó)革命的影響，談?wù)勀銓?duì)上述觀(guān)點(diǎn)的理解。(6分) 材料三 “1920年代和1930年代的歐洲歷史使人們?cè)絹?lái)越難以像以往那樣對(duì)進(jìn)步深信不疑……。這是令人幻想破滅和感到絕望的年代”。 (3)導(dǎo)致這—時(shí)期人們“幻想破滅和感到絕望”的經(jīng)濟(jì)、政治原因分別是什么? (3分)材料四 二戰(zhàn)結(jié)束后，“在人類(lèi)積極向上的精神鼓舞下，在良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)影響下，歐洲產(chǎn)生了一種輕快的、充滿(mǎn)生機(jī)的和富有創(chuàng)造性的文明，在1945年，即使是一位最樂(lè)觀(guān)的預(yù)言家，也無(wú)法想象到這種文明所具有的廣泛程度和它的特征。” (4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出二戰(zhàn)后歐洲的發(fā)展為人類(lèi)文明建設(shè)提供了哪些經(jīng)驗(yàn)? (3分)解析 本題時(shí)間跨度大，內(nèi)容多，注意審題和仔細(xì)作答。題目考察了幾乎整個(gè)資本主義發(fā)展的歷史，注意材料信息的提煉和綜合分析并和課本知識(shí)掛鉤。答案：29．（1）因素：以牛頓經(jīng)典力學(xué)體系建立為代表的近代科學(xué)革命；以法國(guó)為中心的啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2分）影響：科學(xué)、理性思想為歐洲反封建斗爭(zhēng)提供了思想武器；科學(xué)技術(shù)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展（工業(yè)革命）提供了技術(shù)支撐；促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。（3分）（2）工業(yè)革命：工業(yè)資本主義迅速發(fā)展，進(jìn)一步瓦解舊的封建生產(chǎn)關(guān)系，使“古老的土地貴族”沒(méi)落；工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)（即中產(chǎn)階級(jí)）的力量壯大，使“自由主義”的革命和改革運(yùn)動(dòng)發(fā)展；社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)分化，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)明顯對(duì)立，使“城市工人中的階級(jí)意識(shí)”增長(zhǎng)（馬克思主義誕生，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展）。（3分）法國(guó)革命：沉重打擊了法國(guó)及歐洲的封建勢(shì)力，使“古老的土地貴族沒(méi)落”；傳播了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的思想，推動(dòng)了歐洲許多國(guó)家代議民主制的建立與發(fā)展，即“中產(chǎn)階級(jí)自由主義的傳播”；革命確立的新秩序促進(jìn)工業(yè)革命（資本主義）的發(fā)展，使“中產(chǎn)階級(jí)”獲得“經(jīng)濟(jì)上的成功”。（3分）（3）原因：1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)；20世紀(jì)30年代法西斯專(zhuān)政的建立及其侵略擴(kuò)張；第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。（4）發(fā)展國(guó)家壟斷資本主義，加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；推行社會(huì)福利政策，建設(shè)完善“福利國(guó)家”；建立歐洲共同體，加強(qiáng)國(guó)際合作；改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式（“人民資本主義”和“經(jīng)營(yíng)者革命”）；重視科技教育的發(fā)展。（答對(duì)任意一點(diǎn)給1分，此題不超過(guò)3分）30．(12分)閱讀下列材料：材料一 1954年，隨著中國(guó)政權(quán)組織形式的確定和各級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)的建立，從當(dāng)年底開(kāi)始，用了一年多的時(shí)間，對(duì)中央和地方各級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行了一次較大規(guī)模的精簡(jiǎn)。但后來(lái)，依法成立的國(guó)務(wù)院開(kāi)始增設(shè)機(jī)構(gòu)，到1956年，機(jī)構(gòu)總數(shù)達(dá)81個(gè)，形成了建國(guó)以來(lái)政府機(jī)構(gòu)數(shù)量的第一次高峰。 ’ 材料二 1960年到1964年，為了貫徹國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的方針，進(jìn)行了建國(guó)后的第三次較大機(jī)構(gòu)改革。一方面在中央和地方各級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行了干部精簡(jiǎn)運(yùn)動(dòng)，全國(guó)共精簡(jiǎn)81萬(wàn)人。精簡(jiǎn)下來(lái)的干部大多數(shù)充實(shí)到基層和生產(chǎn)第一線(xiàn)。另一方面中央收回五十年代后期下放給地方的權(quán)力，并恢復(fù)被撤銷(xiāo)的機(jī)構(gòu)。到1965年底，國(guó)務(wù)院的機(jī)構(gòu)數(shù)達(dá)到79個(gè)，為建國(guó)后的第二次高峰。 材料三 改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)分別在1982年、1988年、1993年、1998年和2003年進(jìn)行了五次規(guī)模較大的政府機(jī)構(gòu)改革。這五次政府機(jī)構(gòu)改革實(shí)踐，既積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，如：堅(jiān)持以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為改革目標(biāo)，把轉(zhuǎn)變政府職能作為機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵；堅(jiān)持精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能的原則，把精兵簡(jiǎn)政和優(yōu)化政府組織結(jié)構(gòu)作為機(jī)構(gòu)改革的重要任務(wù)等。又有一些教訓(xùn)，最大的教訓(xùn)在于忽視了政府的社會(huì)管理與公共服務(wù)職能。2003年以前的改革開(kāi)放時(shí)期，政府既創(chuàng)造環(huán)境，又在直接創(chuàng)造財(cái)富；新的時(shí)代發(fā)展對(duì)政府提出的新要求是，“政府創(chuàng)造環(huán)境，人民創(chuàng)造財(cái)富”。 回答下列問(wèn)題： (1)依據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析1954—1956年、1960—1964年我國(guó)進(jìn)行 政府機(jī)構(gòu)改革的原因分別是什么?這兩次改革的結(jié)果有何共同之處? (6分)(2)依據(jù)上述材料，概述改革開(kāi)放以來(lái)的政府機(jī)構(gòu)改革與前兩次改革的側(cè)重點(diǎn)有何 不同?導(dǎo)致這種不同的根本原因是什么? (4分)(3)從建國(guó)以來(lái)的政府機(jī)構(gòu)改革中，你能得到哪些啟示? (2分)解析 本題考查我國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的發(fā)展歷程，指出了成績(jī)也指出了不足。本題運(yùn)動(dòng)了大量的新材料，創(chuàng)設(shè)了不同于教材的新情境，所以注意仔細(xì)閱讀材料，并最大限度的從材料中提取有效信息并對(duì)這些信息進(jìn)行分析整合來(lái)回答問(wèn)題。答案：30．（1）原因: 1954—1956年:人民代表大會(huì)制度的建立；工業(yè)化建設(shè)和建立完善社會(huì)主義制度的需要。（2分）1960—1964年:嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難，調(diào)整、恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的需要。（2分） 相同之處：改革不成功；開(kāi)始機(jī)構(gòu)得到精簡(jiǎn)，最終出現(xiàn)機(jī)構(gòu)膨脹。（2分）（2）不同：前者只是單純精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和干部；后者強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變政府職能，建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的高效型、服務(wù)型政府；（2分）根本原因：前者的機(jī)構(gòu)改革受到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的束縛；后者的機(jī)構(gòu)改革是以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)。（2分）（3）啟示：政府機(jī)構(gòu)改革必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的需要；政府機(jī)構(gòu)改革直接涉及到權(quán)力與利益的調(diào)整，阻力大，必須要敢于面對(duì)壓力與困難，堅(jiān)持改革；機(jī)構(gòu)改革要從國(guó)情出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)；機(jī)構(gòu)改革要學(xué)習(xí)、借鑒其他國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)。（答對(duì)任意一點(diǎn)給1分，此題不超過(guò)2分）三、選做題。本大題有兩小題，第332兩題同樣分值，均為9分。請(qǐng)考生從下面的兩道選做題中選擇其中的一題進(jìn)行答題(不能同時(shí)選做兩題，否則選做無(wú)效，不能得分)。并在答題卡上將所選做題的題號(hào)對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)涂滿(mǎn)、涂黑。31．（９分）　?。保故兰o(jì)中后期，日本、中國(guó)先后改革——日本實(shí)行了明治維新，中國(guó)進(jìn)行了戊戌變法。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，問(wèn)答下列問(wèn)題： （1）這兩次改革的條件有何相同之處？（3分） （2）這兩次改革對(duì)各自國(guó)家的近代化產(chǎn)生了怎樣的影響。（6分）解析 本題考查中日兩國(guó)改革的內(nèi)容，第一問(wèn)注意比較問(wèn)題能力的培養(yǎng)，第二問(wèn)注意題目要求從“近代化”的角度回答。答案：31．（1）西方啟蒙思想的影響；工業(yè)文明的沖擊，民族危機(jī)的加深；資本主義的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大。（3分）（2）日本：明治維新傳播了近代西方思想文化，建立了君主立憲制政體，發(fā)展了資本主義經(jīng)濟(jì)，使日本成為了世界強(qiáng)國(guó)。（4分）中國(guó)：戊戌變法起到了思想啟蒙的作用，有利于資本主義的發(fā)展。（2分）32．(9分) 華盛頓和拿破侖都是杰出的軍事家和政治家。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題： （1）概括成就這兩位偉人的時(shí)代背景有何相同之處。（3分） （2）結(jié)合史實(shí)分別概述這兩位偉人的主要?dú)v史貢獻(xiàn)。（6分）解析 本題考查華盛頓和拿破侖兩個(gè)歷史人物的貢獻(xiàn)，注意培養(yǎng)比較問(wèn)題的能力。答案：32．（1）資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；法國(guó)啟蒙思想的傳播；資產(chǎn)階級(jí)民族民主革命（社會(huì)矛盾激化）。（2）華盛頓：領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，締造美立堅(jiān)合眾國(guó)，主持制定1787年憲法（建立美國(guó)的民主制度），（其高尚的人格風(fēng)范為美國(guó)人民樹(shù)立了一座永遠(yuǎn)的豐碑）；（3分）拿破侖：捍衛(wèi)了法國(guó)大革命成果，沉重打擊了歐洲的封建勢(shì)力，《拿破侖法典》成為資產(chǎn)階級(jí)立法的藍(lán)本。（3分）[附原件]絕密*啟用前 試卷類(lèi)型：A2008年深圳市高三年級(jí)第二次調(diào)研考試 歷 史 2008．5本試卷共8頁(yè)，32小題，滿(mǎn)分150分?？荚囉脮r(shí)120分鐘注意事項(xiàng): 　 1．答卷前，考生首先檢查答題卡是否整潔無(wú)缺損，監(jiān)考教師分發(fā)的考生信息條形碼是否正確；之后務(wù)必用0．5毫米黑色字跡的簽字筆在答題卡指定位置填寫(xiě)自己的學(xué)校、姓名和考生號(hào)，同時(shí)，將監(jiān)考教師發(fā)放的條形碼正向準(zhǔn)確粘貼在答題卡的貼條形碼區(qū)，請(qǐng)保持條形碼整潔、不污損。 2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試卷上。不按要求填涂的，答案無(wú)效。3．非選擇題必須用0．5毫米黑色字跡的簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上，請(qǐng)注意每題答題空間，預(yù)先合理安排；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．作答選做題時(shí)，請(qǐng)先用2B鉛筆填涂選做題的題號(hào)對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)，再做答。漏涂、錯(cuò)涂、多涂的答案無(wú)效。5．考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、本大題共25小題，每小題3分，共計(jì)75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1．據(jù)《漢書(shū)》記載，漢武帝時(shí)，某一官員“周行郡國(guó)，省察治狀，黜陟能否，斷治冤獄……’這一官員的身份應(yīng)是A．丞相 B．郡守 C．州牧 2．政論家認(rèn)為，唐宋以后，丞相制度最好的時(shí)代是唐代。這主要是因?yàn)锳．任命一人當(dāng)宰相，避免紛爭(zhēng) B．三省分權(quán)，相互牽制C．宰相與樞密院分掌政軍大權(quán) D．尚書(shū)臺(tái)掌管軍國(guó)大事3．關(guān)于我國(guó)唐朝時(shí)期的商業(yè)，表述正確的是A．官府直接管理市場(chǎng)交易 B．城市中坊市界限不復(fù)存在C．市場(chǎng)交易開(kāi)始使用紙幣 D．商業(yè)市鎮(zhèn)大量興起4．明朝中后期，我國(guó)