【總結(jié)】第一篇:《烏丟丟奇遇》課外閱讀題 《烏丟丟的奇遇》課外閱讀知識競賽題 一、填空題 1、吟癡老爺爺扔廢詩稿的簍子人們叫它。(詩簍子)見《烏丟丟的奇遇》P62、布袋爺爺耍的木偶叫(布袋木偶)見《烏丟...
2024-11-15 23:34
【總結(jié)】第一篇:《皮皮魯傳》課外閱讀題 《皮皮魯傳》課外閱讀題 一、判斷題 1、皮皮魯今年十三歲。(×P2) 2、皮皮魯膽子大。(√P2) 3、皮皮魯不會跳窗戶。(×P3) 4、皮皮魯去了四眼國。...
2024-10-13 15:18
【總結(jié)】語文《格列佛游記》閱讀教案 語文《格列佛游記》閱讀教案1 教學目標: 。 ,用第三人稱復(fù)述課文。 ,品味課文中的描述語言,感受其想象的神奇。 ,奇特,語言不通的...
2024-12-07 01:50
【總結(jié)】第一篇:格列佛游記答案 一、填空 。(蘇門答臘) ,昏睡后被運到了首都_________城市。答(密而登都) 答:(不來夫斯古) ? 答:(利立普特國不遠處還有個小人國,兩國之間經(jīng)常交戰(zhàn),...
2024-11-09 06:32
【總結(jié)】《格列佛游記》(名著復(fù)習)作者:斯威夫特國籍:英國:(1)格列佛(主人公,外科醫(yī)生):①熱愛冒險、敢于冒險、剛毅勇敢、聰明機智。相關(guān)情節(jié):四次出海體現(xiàn)此性格特點。②善良、正直、待人友好。相關(guān)情節(jié):在小人國時行走時小心翼翼,生怕踩傷市民;幫助利立浦特打敗侵略者;當利立浦特國王命令他滅掉不來夫斯古國時,他不同意這樣做等等。③聰明機智、善于思考、思
2025-06-24 01:51
【總結(jié)】課外閱讀活動方案課外活動方案范文(3)|返回目錄一、活動目的書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了讓學生快樂地讀書,讓老師、家長一同參與讀書,讓書籍成為師生、家長的朋友。同時,為促進學校、家庭、社區(qū)的文化建設(shè),讓書香溢滿校園,讓書香浸潤人生。二、活動目標1、感受閱讀的快樂閱讀可以使人拋開許多煩惱,當人完全深浸在書中時,宛如進入一個文學宮殿,馳騁古今跨越地域。在書中辨
2025-05-04 18:27
【總結(jié)】父親進城送梨①父親來了幾次電話催我回家,說院子里的梨熟了,讓我摘些帶回城里吃,說要不是他的腿跌傷了,早送梨進城了。每次接到父親這樣的電話,我總是支吾著應(yīng)付他,說等休息時會抽空回家??尚睦飬s想,特意回家摘些梨帶回城里,好像城里沒有梨似的?;丶乙惶?,時間浪費了不算,那車票錢足夠買幾十斤梨。再說今年的雨水多,梨不甜。因而,我未把回家摘梨的事放在心上。??②誰知,中秋節(jié)前的一
2025-06-28 05:24
【總結(jié)】結(jié)題報告自立項以來,本課題組成員共同努力進行了認真踏實的科學研究,經(jīng)過調(diào)查研究,理論學習,確定方案,付諸實施,深入反饋,交流總結(jié)等環(huán)節(jié),最終形成了研究報告,已達到預(yù)期目標,符合課題結(jié)題的規(guī)范和要求?,F(xiàn)將研究過程、計劃執(zhí)行、方案實施及科研成果等工作報告如下:一、課題提出的背景。前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基也曾說過:“讓學生變聰明的方法不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀?!笨?/span>
2025-03-24 12:08
【總結(jié)】........格列佛游記經(jīng)典題目1.《格列佛游記》中,格列佛第一次出游,發(fā)現(xiàn)“小人國”是根據(jù)繩技(在繩子上跳舞的技術(shù))的好壞選拔官員;他第四次出游,來到慧駟國(國名)。(山東省威海市2005年中考題)2.《格列佛游記》用“大人國”、“小人
2025-03-26 23:28
【總結(jié)】閱讀短文,按要求作答。(一)滴水穿石雨越下越大,本來我要到同學家去學習,這下只好拉倒了。我坐在門口,看著瓢潑大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都濺在身上了?!蔽覜]理會,卻好像發(fā)現(xiàn)了什么奇妙的東西:“爸爸,你看!屋檐下的石頭,怎么隔著一段距離,就有一個小窩?”爸爸還沒有回答,我就自己解釋說:“爸爸,我知道了,那是讓屋檐滴下的雨水打的。”“是嗎?”爸爸故意驚奇地問:“雨水有那么
2025-06-24 20:41
【總結(jié)】第一篇:課外閱讀題答題技巧 閱讀答題技巧 平常的基礎(chǔ)很重要,當然也要多看看文章,多做閱讀題,少翻參考書,要學會凝練語言。在網(wǎng)上找做閱讀題的技巧方法(就是敘事線索、表達方式、表現(xiàn)手法、含義作用、結(jié)構(gòu)...
2024-11-15 06:32
【總結(jié)】第一篇:走進《西游記》課外閱讀指導課教學設(shè)計(精) 走進《西游記》教學設(shè)計 一、設(shè)計意圖:《西游記》是中我國“四大名著”之一。《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容,藝術(shù)上也取得了很高的成就。它以豐富奇...
2024-10-28 15:46
【總結(jié)】激發(fā)課外閱讀興趣,培養(yǎng)看書讀書習慣常聽學生家長們感慨:“我家的孩子熱衷于看電視,看漫畫書、卡通片,上網(wǎng)打游戲比成年人還厲害,就是不愛看課外書,而閱讀能力、寫作能力卻較差?!贝_實,當今多樣化、信息化的社會,對傳統(tǒng)的書籍產(chǎn)生了很大的沖擊。不用說孩子們不愛看書,就連成人們也熱衷于看電視、上網(wǎng)查資料,把書籍束之高閣。教育界人士普遍認為,如果長此以往,缺乏名著與優(yōu)秀文化熏陶的一代人,將缺乏一定的文
2024-08-13 18:13
【總結(jié)】課外閱讀活動總結(jié)個人讀書活動總結(jié)以前愛看心理學方面的書,但這類世人看來有點玄的通靈類書還是第一次讀,看完竟有些許觸動。世上本來最難了解的人就是自己,讀懂自己的心靈更是一種超然的境界。書中提倡一種絕對自然放松的狀態(tài),不給心靈任何的束縛和枷鎖,不去做任何形式上的壓抑與方向歸屬,而是充分尊重它,并客觀地對其產(chǎn)生進行探究。追根溯源才能治標而不是治本。書中又提到怎樣才能體驗到人類偉大的深
2025-06-17 23:20
【總結(jié)】關(guān)于加強XX中學語文課外閱讀的實施方案書籍是人類進步的階梯,也是人類精神文明成果的載體。閱讀是獲取知識的基本方式,也是積淀底蘊、提升素養(yǎng)的根本途徑。按照《德州市教育局關(guān)于加強全市中小學語文課外閱讀的通知》(德教研字【2014】2號)文件精神,結(jié)合我校實際,特制定中學語文課外閱讀實施方案。具體內(nèi)容如下:一、指導思想全面落實基礎(chǔ)教育課程標準的有關(guān)要求,加強對學生課外閱讀的指導,幫助
2025-05-02 13:06