格列佛游記中考課外閱讀題[附答案解析]-資料下載頁
2025-06-22 00:14本頁面
【正文】 3）讓飛島直接落在他們的頭上，因此將人和房屋一起統(tǒng)統(tǒng)毀滅?！袄穸啻罂茖W(xué)院”里，格列佛獲得很多見聞，請說出至少三個來?！ 荆?）收集黃瓜中的陽光（2）把冰燒成粉末變作火藥（3）如何用感覺和嗅覺區(qū)別顏色（4）用蜘蛛絲織布（5）建房，先從屋頂造，然后依次往下，最后再筑地基（6）一套利用豬耕地的方法等等】 ，格列佛用自身的經(jīng)歷印證了兩句格言，請問是哪兩句？ 【這兩句話是：（1）人類最易滿足；（2）需要是發(fā)明之母?！俊 袄穸唷保谀抢锼搅藬?shù)學(xué)學(xué)校，老師的教學(xué)方法很奇特。請簡答。 【命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在一塊餅干上，然后讓學(xué)生空腹吞下餅干。以后三天除面包和水外什么都不準(zhǔn)吃。餅干消化后那顏色就會帶著命題走進(jìn)腦子?！俊 ?，主題是什么？【要不要把耶胡從地面上消滅干凈。】 46.“慧骃”的品德表現(xiàn)在哪些方面？（寫出至少三個詞語）【賢明、團(tuán)結(jié)、愛國、無畏等。】 ??？ 【在慧骃國的一次全國代表大會上，代表們對格列佛的主人因養(yǎng)了一只耶胡（即格列佛），而且把其當(dāng)作慧骃對待的行為感到憤慨。他們提議主人要么對待格列佛就像對待其它耶胡一樣，要么責(zé)令其游回本國。后來在代表們的一再逼迫下，主人希望其制作一種交通工具回國。于是在伙計（即栗色小馬）的幫助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，離開了慧骃國。】 。三位教授正坐在那兒討論如何改進(jìn)本國語言，他們共有兩個計劃分別是什么？【第一個計劃是簡化言辭；第二個計劃是取消語言中的所有詞匯?！俊 ?，最重要的是學(xué)會思考，與大師進(jìn)行精神對話。請你談?wù)劯窳蟹疬@個人物形象的特點以及給你的人生啟示。【示例：格列佛自傲自大，自以為是，甚至對救他于危難的船長都憎恨鄙視。人要謙虛，要學(xué)會感恩。示例：格列佛聰明、有膽識，面對困難從不畏懼；聰明的力量是無窮的，我們要善于運(yùn)用聰明戰(zhàn)勝。 】 50.（1）閱讀《魯濱孫漂流記》，并把它與《格列佛游記》進(jìn)行比較，討論兩位主人公性格特點有什么不同?！靖窳蟹鹗?8世紀(jì)一個普通的英國人，同時他也是一個不同尋常的魯濱孫，與魯濱孫不同的是格列佛每漂流到一個地方，必然去認(rèn)識那里社會種種形式的政治生活，如果說笛福通過筆下魯濱孫進(jìn)化的結(jié)果，終于承認(rèn)了英國現(xiàn)存文明和話，那么，斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福所肯定的那些所謂文明的東西，從而表達(dá)了對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤懣情緒?！俊 。?）有人認(rèn)為《格列佛游記》是對《魯濱孫漂流記》的全面模擬，你對這種觀點有何看法？ 【相同點：反映相同的時代，具有現(xiàn)實意義；格列佛與魯濱孫一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人；故事是以游記方式體現(xiàn)?！ 〔煌c：《格列佛游記》的立場是表達(dá)了對現(xiàn)代社會虛偽文明的憤懣情緒，具有強(qiáng)烈的諷刺性，《魯濱孫漂流記》的立場是肯定現(xiàn)代社會的文明，具有一定的歌頌性。 兩位主人公的形象也不同：格列佛個性更具有反叛性和對真理的渴求性，魯濱孫個性更具有不服輸?shù)捻g性和敢于面對挑戰(zhàn)的堅強(qiáng)?！咳?、補(bǔ)充題51.《格列佛游記》講述了英國的船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及馬（慧骃）國等地的經(jīng)歷。請根據(jù)下面提供的信息在橫線上分別寫出與之對應(yīng)的國家名稱。①它們有理性，公正而誠實，友誼和仁慈是其美德。_____________________②我看到了它的頭和一只爪子，估計這只貓有三頭公牛那么大。___________________③他們的頭不是向右偏，就是向左歪。他們有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直沖著天頂。外衣上裝飾著太陽、月亮、星球的圖形。_____________________④在這里，萬物的長、寬、高僅有正常尺度的1/12，人的身高不過15厘米。_____________________【（1）①慧骃國 ②大人國 ③ 飛島國④小人國】，昏睡后被運(yùn)到了首都_________城市。 答（密而登都）“冒險號”船經(jīng)過_______國家遭遇了海上季風(fēng)風(fēng)暴。 答：（印度）“好望號”船長__________邀請在一次出航。答：（威廉?羅賓遜），船上都有哪國人？答：（英國、荷蘭等）“飛島”上國王陛下巡視這個國家第二大的城市是_________。答：（林達(dá)洛因）“拉格多”，格列佛還到了__________學(xué)院。答：〈政治設(shè)計家學(xué)院〉“長生不老者”他們頭上的胎記在不同時間呈不同顏色，12歲時 是：綠色；25歲時是：深藍(lán)色；45歲時是：炭黑色？（三年之久）？（是一些有思想，有靈性的馬）？（作者這次是以船長身份出行的）？（島上巖石林立，但格列佛找到很多鳥蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。）？（格列佛隨身帶著火石、火鐮、火柴和取火鏡等物品）？（他們的外衣上都飾有太陽、月亮和星辰的圖案，中間夾雜著許多樂器如笛子、豎琴、喇叭、吉他還有提琴等。？桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數(shù)學(xué)工具？（耶胡）？（栗色小馬），天文學(xué)家可以從那里下去，進(jìn)入到哪里？（天文學(xué)家之洞）69.小人國中人們的身高大約是多少？（15厘米）？（因為國王和島上的臣民只對數(shù)學(xué)和音樂感興趣，而作者對于這兩門學(xué)科的了解比他們差遠(yuǎn)了。），作者建造了一艘獨木舟，冒險出海，抵達(dá)到哪里并希望在那里安居？（新荷蘭），一個當(dāng)?shù)厝擞眉鋫烁窳蟹?，他被武力挾持到什么地方？（一艘葡萄牙船上），按照國王的命令交出了一些物品，其它的都還給了格列佛，而有三種被運(yùn)到了國王的庫房中。請說出兩種運(yùn)到庫房中的物品？（短劍或腰刀；手槍；彈藥袋或彈藥包）？（格所乘航海船遇到強(qiáng)烈風(fēng)暴，船被撞毀，格列佛逃亡的救生艇又被大風(fēng)吹翻，格列佛隨風(fēng)和潮汐幸運(yùn)地漂移到了小人國。）（漂浮國）的科學(xué)家在哪一學(xué)科領(lǐng)域研究出色？（數(shù)學(xué)），居民身高米、麥子也有米。（1十多米）。（蘇門答臘）。格列佛長篇大論地向國君介紹英國的歷史、制度和現(xiàn)狀，以及種種為國家為自己“掙面子”的事。不過，用他們的眼光看，英國是利立浦特般的蕞爾小國，它的歷史充斥著；；；”所產(chǎn)生的惡果。（貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂，怨恨、嫉妒、陰險和野心），還有意識地模仿了語言和文本。格列佛在小人國抄錄了一段官方文告，它贊頌國王是“”的“”，“腳踏實地，頭頂太陽”，等等。但是，無處不在的格列佛眼光，提醒著我們那位國君不過身高十幾厘米?！把浴迸c“實”的差距使人捧腹不止。（“舉世擁戴”；“萬王之王”） 技術(shù)資料分享
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