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2025-06-28 05:24本頁面
【正文】 被認為“無效”的支票，最后竟然是有效的；整個買船過程竟然是老人一手安排的。本題因出人意料的情節(jié)較明顯，難度不大，但考生在答題時往往分析過于簡單，沒有將“出人意料”表現(xiàn)在哪分析清楚。薔薇幾度花①喜歡那叢薔薇。②與我的住處隔了三四十米遠,在人家的院墻上,爬著。我把它當做大自然贈予我們的花,每每在陽臺上站定,目光稍一落下,便可以飽覽它了。這個時節(jié),花開了。起先只是不眼的一兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。眼尖的我發(fā)現(xiàn)了,歡喜地叫起來,呀!薔薇開花了。我欣賞著它的點點滴滴,日子便成了薔薇的日子,很有希望很有盼頭地朝前過著。③也順帶著打量從薔薇花旁走過的人。有些人走得匆忙,有些人走得從容,有些人只是路過,有些人卻是天天來去。④看久了,有一些人,便成了老相識。譬如那個挑糖擔的老人。老人著靛青的衣,瘦小,皮膚黑,像從舊畫里走 出來的人。他的糖擔子,也絕對像幅舊畫:擔子兩頭各置一匾子,擔頭上掛副舊銅鑼。老人手持一棒槌,邊走邊敲,當當,當當當。惹得不少路人循了聲音去尋,尋見了,臉上立即浮上笑容來。呀!一聲驚呼,原來是賣灶糖的啊。⑤可不是么!匾子里躺著的,正是灶糖。奶黃的,像一個大大的月亮。久遠了啊,它是貧窮年代的甜。那時候,挑糖擔的貨郎,走村串戶,誘惑著孩子們,給他們帶來幸福和快樂。只要一聽到銅鑼響,孩子們立即飛奔進家門,拿了早早備下的破爛兒出來,是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的,換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭,小心舔,那掌上的甜,是一絲一縷把心填滿的。⑥現(xiàn)在,每日午后,老人的糖擔兒,都會準時從那叢薔薇花旁經(jīng)過。不少人圍過去買,男的女的,老的少的,有的人買的是記憶,有的人買的是稀奇———這正宗的手工灶糖,少見了。⑦便養(yǎng)成了習(xí)慣,午飯后,我必跑到陽臺上去站著,一半為的是看薔薇,一半為的是等待老人的銅鑼敲響。當當,當當當———好,來了!等待終于落了地。有時,我也會飛奔下樓,循著他的銅鑼聲追去,買上五塊錢的灶糖,回來慢慢吃。⑧跟他聊天?！袄项^!”我這樣叫他,他不生氣,呵呵笑。“你不要跑那么快, 我追都追不上了?！蔽遗苓^那叢薔薇花,立定在他的糖擔前,有些氣喘吁吁地說。老人不緊不慢地回我:“別處,也有人在等著買呢?！雹嶙嫔暇褪亲鲈钐堑?。這 樣的營生,他從十四歲做起,一做就是五十多年。他是天生的殘疾———斷指,兩只手加起來,只有四根半手指頭。卻因灶糖成了親,他的女人因喜歡吃他做的灶糖嫁給他的。他們有個女兒,女兒不做灶糖,女兒做裁縫,女兒出嫁了。⑩“這灶糖啊,就快沒了。”老人說,語氣里倒不見得有多愁苦。⑾“以前怎么沒見過你呢?”⑿ “以前我在別處賣的?！雹选芭?那是甜了別處的人了。”我這樣一說,老人呵呵笑起來,他敲下兩塊灶糖給我。奶黃的月亮,缺了口。他又敲著銅鑼往前去,當當,當當當。敲得人的心,薔薇花朵般地,開了。⒁一日,我?guī)Я讼鄼C去拍薔薇花。老人的糖擔兒,剛好晃晃悠悠地過來了,我要求道:“和這些花兒合個影吧。”老人一愣,笑看我,說:“長這么大,除了拍身份證,還真沒拍過照片呢。”他就那么挑著糖擔子,站著,他的身后,滿墻的花骨朵兒在歡笑。我拍好照,給他看相機屏幕上的他和薔薇花。他看一眼,笑了。又舉起手上的棒槌,當當,當當當,這樣敲著,慢慢走遠了。我和一墻頭的薔薇花,目送著他。我想起南朝柳惲的《詠薔薇》來:“不搖香已亂,無風(fēng)花自飛。”詩里的薔薇花,我自輕盈我自香,隨性自然,不奢望,不強求。人生最好的狀態(tài),也當如此吧。⑨段的記敘順序是 。(1分)⑥段中“記憶”和“稀奇”分別指什么?(2分)“記憶”指 ?！跋∑妗敝? 。,理解劃線句子的含義。( 2 分)①起先只是不起眼的一兩朵,躲在綠葉間,素素妝,淡淡笑。②哦,那是甜了別處的人了。 “我”對挑糖擔老人是怎樣評價的?(2分) 5.“薔薇”在文中的作用有哪些?(3分) ,人生最好的狀態(tài)是“隨性自然,不奢望,不強求”,而有人認為“努力,拼搏,追求”才是人生的最好狀態(tài),請談?wù)勀愕目捶ā?3分) 答案：1.（1分）插敘2.（2分）記憶：①當年孩子們用破爛換灶糖的情景。（0、5分）②貧窮年代的幸福和快樂。（0、5分）稀奇:①少見的正宗的手工灶糖。（0、5分）②逐漸消失的傳統(tǒng)的美好東西。（0、5分）3.（2分）①運用擬人手法，（0、5分）生動形象地表現(xiàn)了薔薇花的不張揚、素雅。（0、5分）②贊美老人的手工灶糖給很多人帶來了甜蜜和快樂。（1分）4.（2分）隨性自然，不奢望，不強求。（此為唯一答案，若學(xué)生將“我自輕盈我自香”也答出，該題不得分）5.（3分）①貫穿全文的線索。②引出挑糖擔的老人。③象征老人的品格。④比喻人生的最好狀態(tài)。⑤烘托老人的形象。（答對1點給1分，最多給3分。）6.（3分）學(xué)生所答可能有三種情況:①贊成第一種看法。②贊成第二種看法。③認為兩種看法都有道理。（①明確表達自己的觀點，給1分。②結(jié)合所選觀點談自己的理解，給1分。③表述準確，語言流暢，給1分。）
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