【總結】(1)初中數學八年級下冊(蘇科版)南京市虹苑中學問題1:設圖中的小方格的邊長為1,你能分別說出兩個長方形的對角線AB、A′B′的長嗎?C′B′A′CBA設疑由勾股定理可知AB2=122+52=169,AB=13A’B’=1²
2024-11-24 21:05
【總結】《平方根》說課稿 一、教材分析: 1、教材的地位和作用 “平方根”是省編教材初中數學第三冊第十章“實數”的第一節(jié)內容。由于實際計算中需要引入無理數,使數的范圍從有理數擴充到了實數,完成了初中階段...
2024-12-03 02:00
【總結】七年級數學下冊實數--平方根【知識點總結】:“”.乘方的結果叫做冪,a叫做底數,n叫做指數,讀作a的n次方或a的n次冪.:“”,讀作a的平方或a的二次方.:任何數的平方都是;算術平方根概念:一般地,如果等于a,那么這個數叫做a的,也就是說,如果x2=a,(x0)那么x叫做a
2025-06-28 13:26
【總結】初中數學七年級上冊3.1平方根教學目標(1):解平方根和算術平方根的概念,了解平方與開平方的關系。(2)學會平方根、算術平方根的表示法和平方根、算術平方根,并運用以上知識解決實際問題。(3)學習從特殊到一般的數學思想方法,培養(yǎng)學生從實踐到理論,從具體到抽象的辨證唯物主義觀點。重點平方根的概念。難點
2024-11-20 02:17
【總結】平方根和立方根中考要求內容基本要求略高要求較高要求平方根、算數平方根了解開方與乘方互為你運算,了解平方根及算術平方根的概念,會用根號表示非負數的平方根及算術平方根會用平方運算的方法,求某些非負數的平方根立方根了解立方根的概念,會用根號表示數的立方根會用立方運算的方法,求某些數的立方根
2025-06-28 14:03
【總結】平方根提高作業(yè),正確的是()A.-49?=-(-7)=7B.412=121C.1694?=2+43=243D.=±()是25的算術平方根B.±4是16的算術平方根C.-6是(-6)2的算術平方根是
2024-11-23 14:35
【總結】1《平方根(第1課時)》教學設計海復初中茅健美一、教學目標1.知識與技能達成目標:了解算術平方根的概念,會用根號表示數的算術平方根并理解根號的意義。會利用算術平方根的定義求一個非負數的算術平方根。2.過程與方法揭示目標:經歷從實際問題情境中抽象出代數模型,讓學生體會其中模型化思想
2024-11-24 20:51
【總結】《算術平方根》說課稿茄子河中學于海軍各位領導老師大家好:我今天說課的課題是《算術平方根》。一、說教材(一)、地位與作用本節(jié)課位于人教版教材七年級下冊第六章實數第一節(jié),通過本章的學習,學生對數的認識就由有理數范圍擴大到實數范圍。本章內容不僅是初中階段學習二次根式,一元二次方程以及解三角形等知識的基礎,也是學習高中數學內容的基礎。算術平方根的概念和求法是本章的重
2025-04-17 08:01
【總結】平方根(一)教學目標:(一)教學知識點,會用根號表示一個數的算術平方根.,會利用這個互逆運算關系求某些非負數的算術平方根..(二)能力訓練要求,提高學生的思維水平.,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和合作精神.(三)情感與價值觀要求,培養(yǎng)他們對數學的好奇心和求知欲.、動口、動手能力.教學重點
2024-11-24 22:05
【總結】 算術平方根說課稿 算術平方根說課稿(1) 一、教材分析 1、說教材 《算術平方根》是九年制義務教育人教版七年級下冊第十章《實數》的第一節(jié)內容,與舊教材相比,它在這里先講算術平方根再去...
2024-12-04 22:46
【總結】平方根通過預習,你還有哪些疑惑?帶著問題去學習~~國家游泳中心因其方方的外形而被稱為“水立方”。它是北京奧運會標志性建筑物。與圓圓的鳥巢共同形成北京歷史文化名城的形象。水立方的主體面積約32400平方米。那么,水立方主體建筑的邊長是多少呢?218032400?(
2025-08-01 17:36
【總結】華東師大義務教育課程標準數學(八年級上)石門實驗中學初二數學備課組平方根(2)預習檢測答案1.±3;2.5;3.±12;4.5;5.B;6.C;7.D一、課前訓練:1、寫出下列各數的算術平方根:16,0,,,-3.解:
2024-11-06 18:48
【總結】5激發(fā)興趣,教給方法,培養(yǎng)習慣,塑造品格平方根難題題解一、選擇1、下列說法:①任何數都有算術平方根;②一個數的算術平方根一定是正數;③a2的算術平方根是a;④(π-4)2的算術平方根不可能是負數;⑤算術平方根不可能是負數。其中,不正確的有()個A、2B、3
2025-03-25 01:16
【總結】第十章數的開方第一節(jié)平方根(教案設計)南昌市遠航學校陳志強教學目標:一、知識目標:,平方根的性質二、能力目標:1.培養(yǎng)學生的計算能力2.鍛煉學生的抽象思維教學線索:引入概念(種類、表示法)逆運算例題練習小結
2024-11-30 08:11
【總結】【教學反思】平方根 2020年數學教學反思 平方根 平方根是在學習了算術平方根之后的一個小節(jié),學生已經建立了算術平方根的有關概念,學習應該問題不大。但考慮到學生學習概念時易混淆、易遺漏的情況...
2024-12-03 06:32