【總結(jié)】江蘇省高郵市2017-2018學年七年級語文下學期期中試題(滿分150分,時間150分鐘)一、基礎知識及運用。(32分)列加點字注音沒有錯誤的一項是()(22分)(yí
2024-11-26 09:00
【總結(jié)】鄧稼先1964年10月16日,中國在新疆羅布泊爆炸了第一顆原子彈。中國人就是從這一天開始擁有了自己“鐵的脊梁骨”,挺直了腰板。從爆炸第一顆原子彈到爆炸第一顆氫彈,中國只用了2年零2個月的時間,其速度是世界上最快的。作者介紹?楊振寧:1922年10月1日出生于安徽合肥,世界著名
2025-06-21 03:59
2025-06-21 04:07
【總結(jié)】鄧稼先思?總結(jié)人物形象并從文中找出依據(jù)。,第三部分將鄧稼先與美國科學家奧本海默作比較,這兩處描寫分別有什么作用?3第五部分作者引用了《吊古戰(zhàn)場文》與《中國男兒》歌詞,這兩段文字對表現(xiàn)人物有什么作用?4作者楊振寧在給友人鄧稼先的傳記中寄托了什么樣的思想感情?結(jié)合文本和作者生平談一談。議?“思”的成果,探討解
2025-06-26 23:47
2025-06-20 18:29
【總結(jié)】1鄧稼先主題解說本文是一篇回憶性散文,作者通過深情的回憶,表現(xiàn)了“‘兩彈’元勛”鄧稼先不平凡的人生經(jīng)歷和對民族的偉大奉獻,高度評價了鄧稼先的人格精神和愛國品質(zhì)?!糁攸c突破(1)師:作者為什么把鄧稼先與奧本海默對比著寫?,生:課文把鄧稼先與奧本海默對比著寫,更能鮮明地突出鄧稼先的性格品質(zhì)和奉獻精神,
2025-06-21 05:18
【總結(jié)】1鄧稼先1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)選聘.()宰.割()可歌可qì()鮮.為人知()元xūn()至死不xiè()鞠躬盡瘁.
2025-06-21 05:16
【總結(jié)】教案新人教版七年級語文下冊《鄧稼先》教學反思 《鄧稼先》是篇人物傳記,課文以小標題方式敘寫了鄧稼先的光芒事跡,篇幅較長,該怎么樣講授這篇課文呢? 假如按照傳統(tǒng)講法,一個小標題一個小標題講,泛泛而談...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】主題歸納?本文將鄧稼先的生平、貢獻放在廣闊的社會文化背景中描寫、評價,突出了他對民族的貢獻,高度贊揚了他深沉的愛國主義精神和將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。結(jié)構(gòu)圖解學習目標?知識技能?了解楊振寧、鄧稼先兩位科學家的相關情況;了解回憶性文學傳記的特點。?過程方法?理清文章
2025-06-21 05:51
【總結(jié)】第一篇:人教版語文七年級下冊課文《鄧稼先》教學設計 楊振寧 教學目標:知識和能力目標: 1.積累并理解“宰割、籌劃、彷徨、馬革裹尸、鞠躬盡瘁、死而后已”等詞語,并學會運用。 2.高快速閱讀的能...
2025-09-24 18:03
【總結(jié)】教案人教版七年級下冊《鄧稼先》 《鄧稼先》教案 【教學目的】①?朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會作者的感情。?②找出文中的直截了當贊美鄧稼先的語句,探究在記敘根底上談論、抒情的特點。?③體會課文語言...
2025-01-25 00:57
【總結(jié)】第一篇:七年級語文下冊教案11鄧稼先 第11課《鄧稼先》教案 教學目標: 1、理清作者的思路,深入理解課文的思想內(nèi)容; 2、了解鄧稼先的生平事跡,學習他的偉大精神; 3、學習本文通過對比表現(xiàn)...
2025-09-24 15:47
【總結(jié)】楊振寧第一課時,理解并積累詞語;,提高快速閱讀的能力,整體感知課文。,自成一體,相對獨立而又彼此關聯(lián)的行文特點。學習目標他們是同鄉(xiāng)同學情同手足的好朋友一個獲諾貝爾獎蜚聲世界半世紀一個為國造核彈隱姓埋名28載我國研制和發(fā)展核武器的重要技術領導人
2025-06-21 06:03
【總結(jié)】第一篇:七年級語文下冊11.《鄧稼先》學案新課標人教版 11、課題:《鄧稼先》 學習目標 1、理解寫人的文章中事件與人物形象的關系。 2、體會文章是如何抓住有表現(xiàn)力的語言動作進行細致生動的描寫...
2025-09-24 15:28