【總結】第四單元 崇尚法治精神第七課 尊重自由平等自由平等的真諦八年級(2)班的同學們正在安靜地上自習課,小強與同桌大聲討論問題,班長對他們的行為進行了制止,小強的同桌說:“我有討論問題的自由!現(xiàn)在又不是老師講課的時間,為什么不能在自習課上隨便討論問題?”對此,你的觀點是什么?提示自由不是為所欲為
2025-06-20 17:09
【總結】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦◆教材解讀1.接教材p91“探究與分享”,思考:(1)掙脫了束縛的風箏為什么“無力回天”?(2)如何理解自由應受到必要的限制?答:(1)因為缺少了繩子對它的牽制或保護。(2)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無
2025-06-21 05:40
2025-06-20 17:12
【總結】新課導入不能制約自己的人,不能稱他為自由人?!呥_哥拉斯我們是法律的仆人,以便我們可以獲得自由。——西塞羅自由是做法律所許可的一切事情的權利。——孟德斯鳩自由是珍貴的,也是有限制的,無限制的自由只能產(chǎn)生混亂。那么我們應如何理解自由平等的真諦?如何實現(xiàn)自由平等的追求?第七課尊重自由平等第四單元
【總結】雄鷹翱翔太空,駿馬馳騁草原,它們在追求什么?一新課引入自由平等的真諦二學習目標。。三自主學習。。自由對個人和社會的價值擁有自由,能增強個人的幸福感(個人)。擁有自由,能激發(fā)每個人的活力,從而推動社會的迚步與繁榮(社會)。四
2025-06-20 23:10
【總結】第2課時自由平等的追求第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標導航1.知道如何珍視自由、依
2025-03-12 21:16
【總結】?兩幅圖片說明了什么?新知探究目標探究一珍視自由八年級學生田某經(jīng)常上學遲到,丌按時完成作業(yè),老師督促他,他卻說:“什么時間上學、做丌做作業(yè)是我的自由?!碧锬秤袝r抽煙喝酒,強行向同學索要財物,老師批評教育他,他振振有詞:“這是我在校外的活動,是我的自由?!碧锬车摹白杂伞?田某的這些
2025-06-20 20:58
【總結】八年級道德與法治第2課時自由平等的追求第七課尊重自由平等第四單元崇尚法治精神八年級道德與法治提示:點擊進入習題。訓基礎·新知鞏固逐點練透123456CBADC見習題7C八年級道德與法治提示:點擊進入
2025-03-12 21:20
【總結】單元解讀世界名人對自由癿理解:丌能制約自己癿人,丌能稱他為自由人?!呥_哥拉斯我們是法律癿仆人,以便我們可以獲得自由?!魅_自由是做法律所許可癿一切事情癿權利?!系滤锅F那么我們應如何理解自由平等癿真諦?
2025-06-21 02:47
【總結】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第2課時自由平等的追求導入新課要在法律范圍內行使自由權利學習目標導入新課,并能依法行使自由和權利。,能以平等的態(tài)度對待他人和自己。。珍視自由一講授新課珍視自由,就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。珍視自由,
2024-11-17 13:45
【總結】第四單元崇尚法治精神習題一、單項選擇題,上海市政府要求居民衣冠不整者不允許上街。對此,作為公民應該堅持的態(tài)度是①在行使自由時,自覺履行維護民族團結的義務②在行使自由時,自覺維護國家榮譽和利益③市政府對居民的要求必須充分考慮到民俗民風④自由是相對的,自由就是在法律允許的范圍內行使權利A.①④B.②④C.②③
2024-11-15 06:32
【總結】第1課時自由平等的真諦第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目標導航1.體會法律面前人人平等
2025-03-13 16:38
【總結】第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第2課時公平正義的守護知識點一堅守公平1.公平從美好的愿望轉化為現(xiàn)實,離不開我們每個人的___________和__________,需要我們在生活中_______公平,______公平。2.面對利益沖突,我們要站在_______的立場,學會______,以
2025-06-21 03:49
【總結】第四單元崇尚法治精神單元綜述1.什么叫自由?自由的意義有哪些?(1)含義:自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內,依照自己意志活動的權利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當行使的各項權利。(2)意義:擁有自由,不僅能增強個人的幸福感,而且能激發(fā)每個人的活力,從而推動社會的進步與繁榮。2.如何理解自由的限度