【總結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第二課時以禮待人1.為什么要禮貌待人?答:(1)禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。(2)文明有禮是一個人立身處世的前提。(3)文明有禮促進社會和諧。(4)文明有禮體現(xiàn)國家形象。2.禮的主要表現(xiàn)是什么?答:語言文明、儀表端莊、舉止文明等
2025-06-19 22:01
【總結(jié)】第四課社會生活講道德第二單元遵守社會規(guī)則第2課時以禮待人◆釋疑解難1.文明有禮的重要性。答:①禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì),社會生活中,主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。②文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得
2025-06-14 15:55
【總結(jié)】第四課社會生活講道德第二單元遵守社會規(guī)則第1課時尊重他人◆釋疑解難1.尊重的重要性答:①尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會生活中,我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。②每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗,如滿足感、成就感等。相反,如果得不到他
2025-06-15 18:57
【總結(jié)】三幅圖反映了共同現(xiàn)象是什么?秩序井然,人人都能遵守秩序。第二單元遵守社會規(guī)則第三課社會生活離不開規(guī)則第2課時遵守規(guī)則學(xué)習(xí)目標。2.知道我國適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展,制定了法規(guī),人人都應(yīng)遵守。3.懂得在現(xiàn)代社會中每個公民都要自覺遵守規(guī)則。4.向別人宣傳遵守法規(guī),維護和改進規(guī)則。
2025-06-12 12:18
【總結(jié)】第四課社會生活講道德第二單元遵守社會規(guī)則第3課時誠實守信◆釋疑解難1.誠信的重要性。答:①誠信是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。②誠信是一個人安身立命之本。③誠信是企業(yè)的資本,是企業(yè)的無形資產(chǎn)和標識。④誠信促進社會文明,國家興旺。2.怎樣理解“誠信是一個人安身立命之本
2025-06-21 01:37
【總結(jié)】單元綜述第三單元勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任與角色同在我對誰負責(zé)誰對我負責(zé)我的角色我的責(zé)任責(zé)任的含義責(zé)任的來源每個人扮演著不同的角色每種角色都承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任責(zé)任你我他對自己負責(zé)的表現(xiàn)對自己負責(zé)的重要性自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任做負責(zé)任的人不言代價與回報代價:時間、精力和金錢、受到責(zé)備處罰回報物質(zhì)方面精神方面(更
2025-06-15 06:41
【總結(jié)】第三單元人民當(dāng)家作主單元綜述1.現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟制度是什么?是由什么決定的?(1)堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。(2)由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定。2.公有制經(jīng)濟的地位、形式和作用分別是什么?(1)地位:公有制是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。(2)形式:公有制經(jīng)濟包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以
2025-06-20 17:08
【總結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第二課時預(yù)防犯罪1.刑法的作用和內(nèi)容。答:(1)作用:刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器;(2)內(nèi)容:明確規(guī)定了什么行為是犯罪,以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。2.犯罪的含義和基本特征。答:(1)含義:是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑
2025-06-21 01:45
【總結(jié)】第五課做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則第2課時預(yù)防犯罪◆釋疑解難1.犯罪的含義和基本特征。答:犯罪含義:犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。嚴重社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。2.如何加強自我防范?答:①我們作為社會成員,要珍
2025-06-21 03:37
【總結(jié)】第五課做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則第3課時善用法律◆釋疑解難1.在社會生活中,我們怎樣依法求助?答:①在社會生活中,我們要學(xué)會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時,要及時尋求法律救助,依靠法律維護自己的合法權(quán)益。②我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。我們要了解一些能夠提
2025-06-21 05:39
【總結(jié)】單元綜述第一單元走進社會生活豐富的社會生活我與社會感受社會生活我們的社會生活絢麗多彩置身于廣闊的社會之中我們都是社會的一員個人與社會的關(guān)系個人與社會的關(guān)系人的身份是通過社會關(guān)系確定的幾種主要的社會關(guān)系血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系在社會中成長在社會課堂中成長人的成長是不斷社會化的過程人的生存和發(fā)展離不開社會
2025-06-21 03:21
2025-06-20 17:09
【總結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第三課時誠實守信1.誠信的含義。答:誠信就是誠實、守信和信任。2.誠信的重要性是什么?(為什么誠信無價?)答:(1)誠信是一種道德規(guī)范和品質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則;(2)誠信是一個人安身立命之本;(3)誠信是企業(yè)的資本,是企
2025-06-20 22:10
【總結(jié)】第二單元遵守社會規(guī)則第四課社會生活講道德第一課時尊重他人1.為什么要尊重他人?答:(1)尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。(2)每個人都是有尊嚴的個體,都希望得到他人和社會的尊重。受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗,如滿足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重與認可,往往會
2025-06-17 20:54
【總結(jié)】第五課做守法的公民第二單元遵守社會規(guī)則第1課時法不可違◆釋疑解難1.法律是一種什么樣的行為規(guī)范?答:法律明確告知人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,為人們的行為提供一個模式、標準或方向。法律還告知人們,哪些行為是合法的,哪些行為是非法的,它是評價人們的行為是否合法的準繩。2.怎樣防范一