八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第1框尊重他人習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-12 18:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的同學(xué)避而遠(yuǎn)之 ， 對(duì)穿戴不好的同學(xué)指指劃劃。這些現(xiàn)象說(shuō)明 ( ) A． 人與人之間學(xué)習(xí)成績(jī)、相貌、穿戴等的差別會(huì)導(dǎo)致人格上的不平等 B． 出現(xiàn)這些現(xiàn)象 ， 主要是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的好奇心太重 C． 由于各方面的差別導(dǎo)致人與人之間的不尊重 ， 這是可以理解的 D． 人生而平等 ， 尊重他人要學(xué)會(huì)尊重他人的人格、權(quán)利等 D 2．右圖漫畫 《 不敢坐 》 啟示我們 ( ) A． 要學(xué)會(huì)尊重他人 B． 要遵守公共規(guī)則 C． 要注意講究個(gè)人衛(wèi)生 D． 要遵守職業(yè)道德 A 3． 在 《 論語(yǔ) 》 中有這樣一句話： “ 己所不欲 ， 勿施于人 ” 。意思是自己不喜歡的事情 ， 就不要強(qiáng)加在別人的身上。啟示我們 ( ) ① 要設(shè)身處地為他人著想 ② 不把自己的意志強(qiáng)加給他人 ③ 學(xué)會(huì)換位思考 ④ 要熱心幫助他人 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ A 4． 我們每個(gè)人生而平等 ， 這種平等應(yīng)該得到充分的尊重。以下行為中沒(méi)有體現(xiàn)平等的是 ( ) ① 小同高大強(qiáng)壯 ， 經(jīng)常攔劫低年級(jí)同學(xué) ② 小玲自恃家境富裕 ， 經(jīng)常對(duì)穿著樸素的同學(xué)冷嘲熱諷 ③ 小昌經(jīng)常幫助腿有殘疾的小韋做值日 ④ 有的人高踞領(lǐng)導(dǎo)之位 ， 對(duì)下屬頤指氣使 A． ②③④ B． ①②④ C． ①③④ D． ①②③ B 5． 著名作家蕭干在 《 人民日?qǐng)?bào) 》 上發(fā)表一篇文章后 ， 收到了一位成都讀者的來(lái)信 ， 信中說(shuō)： “ 你本是我非常敬重的作家 ， 最近 ， 我發(fā)覺(jué)你在我心中的地位動(dòng)搖了。因?yàn)槟愕倪@篇文章中用的 ‘ 殘廢 ’ 一詞刺痛了我。我是個(gè)殘疾人 ， 但我并不是個(gè) ‘ 廢人 ’ ， 我還開(kāi)著書店 ， 并且在賣著你寫的書。我有殘疾是事實(shí) ， 可我是否就 ‘ 廢 ’ 了呢？ ” 蕭干先生讀信后十分愧疚 ， 立即給 《 人民日?qǐng)?bào) 》 寫了短文 ， 向公眾承認(rèn)他把 “ 殘廢 ” 這個(gè)詞用錯(cuò)了 ， 提醒大家將來(lái)不要再用錯(cuò)這個(gè)詞。這啟示我們 ( ) ①每個(gè)人的人格都是平等的，尊重他人首先意味著尊重他人的人格 ②殘疾人和正常人在人格上是平等的，我們應(yīng)該
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