九年級道德與法治下冊第二單元勞動創(chuàng)造世界第五課尊重勞動者珍惜勞動成果課件教科版(編輯修改稿)
2025-07-18 05:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 智慧。珍惜勞動成果，就是尊重勞動、尊重勞動人民的具體表現(xiàn)。 問題探究 ？ ?指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實際展開討論。 共同總結(jié) ? （ 1）我們學(xué)習(xí)與生活所需的用品都是勞動者通過辛勤的勞動生產(chǎn)出來的，都來之不易。 ? （ 2）珍惜勞動成果、艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。很多老一輩革命家生活艱苦樸素、勤儉節(jié)約，為我們樹立了很好的榜樣。 ? （ 3）大至一國，小至一家，量入為出，勤儉節(jié)約，是重要的理財原則。我國是資源貧乏的國家，而且目前還處于社會主義初級階段，還有很多人的生活并不富裕，這是我們的基本國情和社會現(xiàn)實。因此，我們要更加珍惜勞動成果，節(jié)約資源，勤儉建國。 ? （ 4）無論歷史上還是現(xiàn)實中，不少人因為追求享受，鋪張浪費，最終走上腐化墮落、違法犯罪的道路，給我們以深刻的教訓(xùn)。對于每個人，特別是青少年學(xué)生來說，勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取的精神，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。 知識結(jié)構(gòu) 典例精析 ? 例 （ 2022年湖北孝感中考）能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才?！案哞F焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國工匠們的成功之路不是上名高中，進(jìn)名大學(xué)，面是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。這啟示我們（ ） ? A．只要學(xué)習(xí)好，一定成國寶 B．職業(yè)雖不同，照樣能出彩 ? C．要想成人才，技工行業(yè)來 D．行業(yè)有多種，高薪最尊崇 答案解析 ? 答案： B ? 【 解析 】 不論何種勞動，都值得我們尊敬。無論何種勞動者，都是平等的勞動者。凡是在自己的崗位上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)為社會創(chuàng)造財富，為人民服務(wù)的勞動者，只要他們的勞動對社會有益，就都是光榮的，應(yīng)該得到全社會的尊重。題干中李萬君、高風(fēng)林等大國工匠的成功之路，充分說明了勞動不分貴賤，職業(yè)雖不同，照樣能出彩這一結(jié)論。 B說法正確，符合題意。 A選項太絕對； C選項各行各業(yè)都有人才； D選項行業(yè)有多種，為祖國做貢獻(xiàn)，才有意義，排除。故選 B。 ? 例 （ 2022年山東聊城中考）與 2022年的 795萬人相比， 2022年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計 820萬人，畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。面對就業(yè)競爭壓力，社會上還有月入過萬的快遞哥，月入超白領(lǐng)的泥瓦匠，萬元難求的月嫂，更有回鄉(xiāng)
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