湖北省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元17駱駝祥子課件鄂教版(編輯修改稿)
2024-07-18 03:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 —— 側(cè)面描寫、夸張 ? 在這個(gè)白光里，每一個(gè)顏色都刺目，每一個(gè)聲響都難聽，每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來的腥臭。 ? 從觸覺、嗅覺、聽覺、視覺等方面將烈日之 “ 烈 ” 形象生動(dòng)的表現(xiàn)出來，使人如臨其境。 ? 懶得去張羅買賣：有的 …… 坐在車上打盹 …… 有的根本沒拉出車來 …… 看看有沒有出車的可能。 ? 分析烈日下人們和祥子分別是怎樣的狀態(tài)。 ? 不敢吆喝 ? 小販們： 銅鐵匠： ? 銅鐵鋪里發(fā)出使人焦躁的一些單調(diào)的叮叮當(dāng)當(dāng) ? 拉車的人們： —— 排比 ? 即使是最漂亮的小伙子 …… 只低著頭慢慢的走。 ? 拉著買賣的： 祥子： ? 連祥子都有些膽怯了 …… 他覺出由臉到腳都被熱氣圍著 …… 可是，見了座兒，他還想拉 ? ? 一跑，便喘不過氣來 …… 不跑呢，那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂 ? ? 坐了好久，他心中膩煩了 …… 不，他不能服軟 …… 他不能就這么白白的 ‘ 泡 ’ 一天。 ? ? 汗雖出了不少，而心里還不暢快 …… 反正坐著也是出汗，不如爽性出去試試。 ? 面對(duì)如此灼熱的天氣，別人都懶得動(dòng)的時(shí)候，祥子還是堅(jiān)持拉車，頑強(qiáng)拼搏。 以環(huán)境的熱襯托祥子拉車生計(jì)的辛苦，心理矛盾包含著多少痛苦和辛酸。 ? 膽怯 ?? 見了座兒，他還想拉 ?? 他不敢再動(dòng)了 ?? 他不能就這么白白的 ‘ 泡 ’ 一天 ? ? 想出去，可是腿真懶得動(dòng) ?? 不如爽性出去試試 ?? 他始終懶得張羅買賣 ?? 他又拉上個(gè)買賣 ?? 可是他決定去跑一趟 ? 祥子的心理變化： 目的： ? 幾陣涼風(fēng)過去 …… 仿佛有片飛沙在上面浮動(dòng)似的。 ? 作者是怎樣描寫天氣變化的？ ? 路旁的柳樹忽然變成了天使似的。 ? —— 比喻 —— 擬人 ? 那半天沒有動(dòng)作的柳條像猛的得到什么可喜的事 …… 長(zhǎng)出一截兒來。 ? —— 擬人 ? 仿佛有什么大難來臨，一切都驚慌失措。車夫急著上雨布 …… 行路的加緊往前奔。 ? ? 地上的熱氣與涼風(fēng)攙合起來 …… 北邊的半個(gè)天烏云如墨。 ? —— 觸覺、嗅覺、視覺 暴雨前 ：狂風(fēng)大作，黑云翻滾，人們驚慌。 ? 白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來，極硬的砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。 ? ? 風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭的亂撞。 ? —— 擬人 暴雨中： —— 視覺、嗅覺 ? 地上射起了無(wú)數(shù)的箭頭 …… 空中的河往下落，地上的河橫流 …… 一個(gè)水世界。 ? ? 又一陣風(fēng)，比以前的更厲害 …… 混在一處，聯(lián)成一片 …… 一切的東西都被裹在里面 …… 四面八方全亂，全響，全迷糊。 ? 暴雨中，雨點(diǎn)砸地，雨道似箭，混沌一片。 —— 比喻、夸張 “ 不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么 ?? 他什么也不知道了 ” “ 他要把車放下 ?? 他就那么半死不活的 ” 雨中的祥子是什么模樣？ “ 衣服早已濕透 ”“ 頭發(fā)已經(jīng)全濕 ” “ 上面的雨直砸著他的頭和背 ”“ 他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步 ” 外表： 心理： 那個(gè)時(shí)代的底層勞動(dòng)人民沒有什么地位和尊嚴(yán)，為了生計(jì)只能選擇委屈求全、任勞任怨。 寫祥子感受的作用： 面對(duì)如此極端的天氣，祥子想停下卻只能拼了命的拉車，突出了老北京底層人民生活的艱難。 ? 坐車人 ? 的表現(xiàn)說明了什么？ 環(huán)境描寫的作用： 不管是炎熱還是暴雨，祥子都在拼命工作，突出了他堅(jiān)強(qiáng)、拼搏的毅力。 用祥子在極端天氣下還努力工作的事例，表現(xiàn)時(shí)代背景下底層勞動(dòng)人民生活的不易，反映出社會(huì)的殘酷剝削。
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